《基础乐理教与学实用教程》是由我国音乐理论教育家孙从音先生领衔,中央音乐学院(院附中视唱练耳教研室)教师共同完成的一本实用型教程。同时也是教育部“人才培养模式创新实验区'数字化视唱练耳公共教学体系'项目”成果教材。
《基础乐理教与学实用教程》共分为“教与学”两个部分。整部书中对基础乐理的内容进行了分类,分别由音、节奏、调、音程、和弦与音乐术语五部分组成,每部分内容集中,概念清晰,例题使用、学习与教学方法实用简洁,并呈现许多全新的观点与概念。
音乐理论深度探索与实践指南:从入门到精通 本书特色: 本指南旨在为所有对音乐理论怀有浓厚兴趣,并希望系统、深入地掌握其核心概念与实际应用的人士提供一套全面、严谨的教材。我们摒弃了传统理论书籍中常见的晦涩难懂的术语堆砌,转而采用清晰的逻辑结构、丰富的实例分析以及前瞻性的视角,引导读者真正理解音乐的“语法”和“逻辑”。全书内容涵盖了音乐构成的基础元素、经典和声的运作规律,直至现代音乐语境下的和声分析与创作技巧。 第一部分:音乐的基石——音高、节奏与记谱的科学 本部分是构建音乐理解大厦的坚实地基。我们首先对音高系统进行细致的剖析,不仅仅停留在十二平均律的机械认知,更深入探讨了不同历史时期和文化背景下的音律差异(如纯律、五度相生律),及其对听觉感受的影响。 音高与音程的精确测量: 详细讲解了十二平均律的数学基础,并通过听觉训练的建议,帮助读者校准对半音、全音以及各类音程(大、小、增、减)的感知。特别强调了“和声音程”与“旋律音程”在功能上的区别。 节奏的脉动与结构: 节奏是音乐的生命力所在。本书系统梳理了拍号(Meter)的层级结构,从基本的二拍子、三拍子到复杂的复合拍号和自由节奏(如复节奏、自由速度)。我们通过对巴赫赋曲、斯特拉文斯基的对位法作品中的节奏模式进行案例分析,展示了节奏如何服务于音乐的结构和情感表达。内容中包含了对切分音(Syncopation)和不规则重音的深入探讨,旨在提升读者的节奏思维的灵活性。 记谱法的演变与现代应用: 除了标准的五线谱阅读,我们还涉猎了其他记谱法,如吉他六线谱、简谱(数字记谱法)的精确对应关系,以及现代音乐中使用的图形记谱法(Graphic Notation)的解读原则,为跨领域学习打下基础。 第二部分:和声的逻辑——功能和声的深度剖析 功能和声是西方音乐体系的核心,本书将以严谨的分析和大量的范例,拆解其内在的运行机制。我们遵循从基础三和弦到复杂转位和导向和弦的递进路线。 三和弦的构建与功能划分: 详细定义了主和弦(Tonic, I)、属和弦(Dominant, V)和下属和弦(Subdominant, IV)的稳定性和张力关系。重点在于理解“功能”(Function)而非单纯的“和弦名称”。 七和弦的色彩与张力: 扩展到七和弦的分析,包括属七和弦(V7)的导向性、大七和弦(Maj7)的柔和色彩以及小七和弦(m7)的中性特征。对于减七和弦(Diminished Seventh Chord)的模糊性和多功能性,进行了详尽的等音分析与应用场景说明。 和声连接的艺术: 重点探讨了“进行”(Progression)的规则与创新。内容包括基础的级进连接、避免平行五八度的原则、以及如何通过“代理和弦”(Substitutions)和“变化和弦”(Altered Chords)来丰富和声织体。我们将详细解析莫扎特奏鸣曲中常见的二级属和弦(ii-V-I)结构,以及浪漫主义时期瓦格纳式和声的离调技巧。 离调与转调的策略: 离调(Modulation)是和声写作的关键技巧。本书区分了直接转调、关系调转调和使用共同和弦转调等多种方法。通过对肖邦夜曲的分析,展示了如何在一个乐段内实现色彩的自然过渡和戏剧性的色彩转换。 第三部分:复调与织体的构建——对位法与配器初探 对位法的基本原则: 虽然本书核心是和声,但对位法(Counterpoint)是理解多声部独立线条交织的关键。我们引入了巴赫二部和三部创意曲中的对位练习,重点讲解了音值、方向和节奏上的配合原则,强调线条的独立性和完整性,而非仅是垂直的和声叠加。 织体的分析与选择: 辨析了主调音乐(Homophony)、复调音乐(Polyphony)和单音音乐(Monophony)在不同历史时期的应用。解析了不同配器在音区、音色对和声布局的影响,为未来进行编曲或配器实践提供理论基础。 第四部分:现代音乐语境下的和声扩展 随着音乐风格的发展,传统功能和声的边界被不断拓展。本部分关注20世纪及以后的和声语言。 调性模糊与色彩和声: 探讨了印象派音乐(如德彪西)中使用的全音音阶(Whole-Tone Scale)和五声音阶(Pentatonic Scale)如何打破传统的大小调色彩,创造出流动、模糊的听感。分析了九和弦、十一和弦及十三和弦在爵士乐中的实际运用和指法(Voicing)。 非功能性结构的引入: 介绍了序列主义(Serialism)的基本概念,以及如何使用集合理论(Set Theory)来分析无调性音乐。同时,探讨了基于音高集合的和声构建方法,为对当代古典音乐的理解提供工具。 结语与实践展望: 本书的最终目标是培养读者的“音乐分析耳”和“创作思维”。我们坚信,理论的学习不应是枯燥的记忆,而应是理解音乐家如何思考和表达的钥匙。通过对海量经典和现代乐例的透彻解析,读者将能够自信地分析任何听到的或看到的音乐片段,并将其知识转化为实际的创作实践。本书是音乐学、作曲与配器、音乐表演专业学生,以及所有渴望深入理解音乐内在规律的自学者,不可或缺的参考宝典。