幼儿园中华文化启蒙·中班下学期（套装共4册） pdf epub mobi txt 电子书 下载 2026

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出版者:

作者:王冰

出品人:

页数:100

译者:

出版时间:2010-3

价格:18.00元

装帧:

isbn号码:9787508823096

丛书系列:

图书标签:

• 幼儿园
• 中华文化
• 启蒙
• 中班
• 下学期
• 传统文化
• 绘本
• 亲子阅读
• 教育
• 文化

幼儿园中华文化启蒙·中班下学期（套装共4册）图书简介 本套装共包含四册精心设计的图书，旨在为中班下学期的幼儿提供一个生动、有趣、富有启发性的中华传统文化启蒙体验。我们的目标是润物细无声地播撒文化的种子，让孩子们在玩中学，在故事中悟，自然而然地接触和喜爱中华文化的精髓。 第一册：传统节日知多少 主题聚焦： 深入探索中国最重要的传统节日，理解节日的起源、习俗以及蕴含的家庭情感与社会意义。 内容详述： 本册精选了贯穿下学期可能涉及的主要传统节日，如清明节、端午节、七夕节和中秋节。我们摒弃了枯燥的文字叙述，转而采用“节日故事会”的形式展开教学。 清明忆故人： 通过讲述小主人公跟随爷爷奶奶一起扫墓、踏青的故事，引导幼儿理解“思念”与“感恩”的主题。书中配有精美的插图，展现了折柳、插青的习俗，并设有互动环节，如“我是小小自然观察家”，鼓励幼儿留意春天的植物变化。同时，以绘本故事的形式轻柔地介绍了祭祖的意义，侧重于对祖先的尊敬和生命的传承。 端午赛龙舟： 围绕屈原的故事，我们用“英雄的歌谣”来呈现。故事情节经过艺术加工，强调了爱国情怀与勇敢正直的品质。重点描绘了包粽子、挂艾草、佩香囊等活动。书中包含一个“动手做”的引导页，指导家长和孩子利用废旧材料制作简易的香囊或五彩绳，让文化体验从书本走向生活。 七夕星空语： 重点讲述牛郎织女的浪漫传说，激发幼儿对美好爱情和亲情的向往。图画风格采用浪漫的星空色调，突显银河、鹊桥的美感。我们还介绍了中国古代的“乞巧”习俗，但将其转化为现代亲子间的“小约定”和“小秘密分享会”，让文化与当下的亲子互动紧密结合。 中秋月团圆： 以家庭团聚为核心，讲述了嫦娥奔月的故事，但重点放在“月饼的意义”和“家人团聚的快乐”。书中设计了多个对称的场景，让孩子感受团圆的美好与和谐。还加入了关于赏月的诗句（如改编的简单版本），并教授如何用剪影的方式制作月饼花纹。 设计特色： 每种节日都附有一个“文化小贴士”，用图示说明节日中的代表性食物、颜色或器物，帮助孩子建立直观的文化符号认知。 --- 第二册：经典故事伴我行 主题聚焦： 精选具有教育意义和美学价值的中国民间故事、神话传说，培养幼儿的想象力、是非观和初步的道德认知。 内容详述： 本册精选的故事不仅要有趣，更要有助于幼儿建立初步的社会规范和正面价值观。我们挑选了那些角色鲜明、情节简单易懂的经典。 夸父追日与精卫填海（勇气与毅力）： 这两篇神话作为开篇，旨在激发幼儿对探索未知世界的好奇心和不屈不挠的奋斗精神。图像设计着重于宏大叙事感与人物的动态表情。例如，在夸父追日中，用火焰的色彩对比来表现其炽热的决心。 小蝌蚪找妈妈（探索与亲情）： 这则故事是关于寻找身份和亲情回归的经典。我们重点刻画了不同青蛙形态的辨识过程，帮助幼儿建立“观察与对比”的能力。故事的叙事节奏缓慢而温馨，突显母爱的珍贵。 《梁山伯与祝英台》（初步的友谊观）： 针对中班幼儿，我们侧重于展现他们“同窗共读”时的快乐时光，以及对“好朋友”的珍惜。化解了成人世界复杂的情感纠葛，聚焦于纯真的友谊和共同学习的场景。图画中对古代书院的学习场景进行了细致描绘，如描摹竹简、研磨等，让幼儿对古代学习方式产生兴趣。 葫芦娃系列选段（合作与智慧）： 我们截取了“葫芦娃七兄弟”中关于合作战胜困难的片段，强调“团结就是力量”。每个葫芦娃的独特能力被清晰地用颜色和符号区分，便于记忆和理解“分工”的概念。 设计特色： 每一则故事后都附有一个“我明白了什么？”的提问环节，通常是开放式的，鼓励孩子用自己的语言表达对故事人物行为的看法。同时，穿插了“汉字宝宝初相见”小栏目，展示故事中关键词（如“勇”“爱”“团”）的甲骨文或金文形态，进行视觉启蒙。 --- 第三册：国粹艺术玩起来 主题聚焦： 通过视觉、听觉和动手实践，让幼儿零距离接触中国特有的艺术形式，培养其审美情趣和动手能力。 内容详述： 本册是实践性最强的一册，将抽象的艺术概念转化为幼儿可以触摸、可以操作的具象活动。 水墨丹青初探： 重点介绍“墨”的魅力。我们不要求孩子画出具体形象，而是引导他们感受“墨分五色”。书中展示了国画大师留白和晕染的技巧。附送一张特殊的练习纸，让孩子用水蘸湿后用小毛笔在上面“写”墨，观察墨色由深到浅的变化，体验水墨的韵味。 京剧脸谱与服饰（色彩的秘密）： 以京剧的“唱念做打”为引子，重点讲解脸谱的颜色代表的性格（红忠、黑直、白奸等），用大色块和鲜明的对比来吸引幼儿。提供可撕下的、预先画好的基础脸谱轮廓，引导孩子根据颜色卡进行涂色和装饰，制作自己的“性格面具”。 剪纸的魅力： 介绍窗花和各种吉祥图案的含义。本册提供了安全易操作的折叠剪纸教程。选择简单的对称图案，如雪花、灯笼的半边图样，让孩子通过对折后剪裁，一次性完成一个完整的图案，直观感受对称美。 民族乐器巡礼： 介绍古筝、二胡、笛子等常见乐器。不求学会演奏，但求“认识声音”。书中内置了二维码，链接到每种乐器简短的、优美的独奏音频，让孩子在听觉上建立印象。同时，图示清晰地展示了乐器的结构，如古筝的琴弦、二胡的琴筒。 设计特色： 这一册的视觉冲击力最强，大量使用了中国传统色彩（朱红、黛青、鹅黄），并注重材质的模拟感，让纸张的触感也带有一点“传统”的味道。 --- 第四册：诗词歌赋韵味长 主题聚焦： 选取朗朗上口、意境优美的唐诗宋词，通过情景图画和韵律感强的配乐（或朗诵指导），帮助幼儿建立对汉语韵律美的初步感知。 内容详述： 本册的难点在于如何将古典诗词与中班幼儿的认知水平相结合，我们采取了“图画释义，韵律先行”的策略。 春日主题诗： 以《春晓》（孟浩然）和《咏柳》（贺知章）为代表。针对《春晓》，画面描绘了清晨的鸟鸣声和朦胧的雾气，让孩子感受到“夜来风雨声”的动态感。重点讲解“晓”和“眠”的含义。 夏日主题诗： 选取《小池》（杨万里）——“小荷才露尖尖角，早有蜻蜓立上头”。画面采用特写镜头，突出小荷和蜻蜓的动态平衡，重点引导孩子观察“尖尖角”和“立上头”的准确描绘，培养对自然细节的观察力。 秋日主题诗： 引入《静夜思》（李白）。这是对“思乡”主题的初步接触。画面设计为透过窗户看月亮，强调月亮在不同文化中的象征意义。配以柔和的蓝色调，营造宁静的氛围。 生活主题儿歌与童谣： 穿插一些具有生活场景感的中国传统童谣，如关于数字、农事或季节更替的儿歌，这些韵律短小，更易于幼儿记忆和跟唱，为他们日后学习更复杂的诗词打下节奏感基础。 设计特色： 每首诗词都设计了一个“诗意游戏”环节。例如，学习《静夜思》后，设计一个“找找哪里是月光”的游戏，让孩子在复杂的场景图中指出被月光照亮的部分。所有诗句都采用大号、工整的楷体印刷，确保清晰度。 总结： 本“幼儿园中华文化启蒙·中班下学期（套装共4册）”旨在提供一个立体化、多感官的文化学习体验。从节日习俗到经典故事，从艺术实践到语言韵律，四本书环环相扣，构筑了一个丰富而坚实的中华文化启蒙基础，激发幼儿对本土文化的热爱与自豪感。

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