《大学英语文化主题教学探索与实践》内容简介:跨文化交际学发端于美国的20世纪50年代末,因为当时其国内种族矛盾突出,因此跨文化交际成了研究的热点;作为多元文化的代表,跨文化交际目前仍是美国有关学科的研究重点。它给外语教学的启示是:语言教学不能代替文化教学,仅有语言交流而不了解对方的文化,往往会导致误解和冲突,从而导致交际失败。因此,语言教学与文化教学应是相辅相成,不可分割的。在我国,语言与文化关系的研究从20世纪80年代以来对外语教学一直起着重大的推动作用。朱光潜先生很早就曾说过,语言是文化的载体,如果仅仅知道语言知识是不可能与别人进行成功交际的。
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