2013北京市高考倒计时讲练测·语文 pdf epub mobi txt 电子书 下载 2026

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出版者:

作者:孙秀娟

出品人:

页数:308

译者:

出版时间:2012-2

价格:63.00元

装帧:

isbn号码:9787811199260

丛书系列:

图书标签:

• 高考语文
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2013年北京市高考语文备考全攻略：冲刺阶段的思维导图与实战演练 （本书不包含《2013北京市高考倒计时讲练测·语文》中的任何具体题目、解析或章节内容，而是一套独立、系统、面向考前最后冲刺阶段的复习方法论与能力提升指南。） --- 前言：把握最后的“黄金七周” 2013年的高考语文，竞争尤为激烈。随着新课标的深入实施，考试对学生的基础知识的精准度、阅读的深度理解力、思辨性的表达能力，提出了更高的要求。这本备考指南，旨在成为你在考前最后冲刺阶段的“导航仪”和“思维加速器”。我们深知，此时此刻，你需要的不是重复已有的题海战术，而是提炼知识体系、优化答题思维、实现得分效率最大化。 本书不侧重于知识点的机械重复讲解，而是将重心放在如何高效地利用剩余时间，将知识转化为考场上的分数。我们将带领你完成从“知道”到“会做”，再到“拿高分”的飞跃。 第一部分：基础与核心素养的“再校准” 本部分旨在帮助考生在考前对语文基础知识进行一次彻底的“地毯式排查”，确保无遗漏、高精度。 第一章：字音、字形与成语的“微观精准度” 高考语文对基础字词的考察，往往隐藏在看似简单的题型中，但失分却往往十分可惜。 1. 高频易错字音辨析库（非例题展示）：我们不罗列所有字，而是聚焦于近三年北京及周边省市卷中频繁出现的、容易被忽略的读音陷阱。例如，涉及文言文阅读中常见动词、名词的通假或变音现象，以及现代汉语中多音字在特定语境下的准确读法。 2. 形近字与易混淆成语的“场景记忆法”：摒弃死记硬背，转而采用“辨析对撞”模式。例如，对“通缉”与“通辑”、“的”、“地”、“得”在句法结构中的功能差异进行对比分析，强调其在句子成分中的核心作用，从而锁定正确答案。 第二章：文言文的“语境重建”与“实词活化” 文言文的失分点往往在于对古代语境的陌生化处理。 1. 核心实词的“多义词激活”：列举北京卷高频考察的二十个“一词多义”实词（如“之”、“而”、“以”、“是”等），并针对性地构建其在不同句式（判断、被动、定语、状语）中的功能模型，而非简单地提供字典释义。 2. 句式翻译的“等效替换模型”：系统梳理古代汉语中常见的倒装句、省略句、被动句的现代汉语还原逻辑。例如，如何快速识别“谓语/宾语前置”并将其“正序化”，保证译文的流畅性和准确性。 3. 信息筛选的“定位技术”：强调如何根据题干要求（如“下列句子的意思，不正确的一项是”），迅速在原文中定位关键信息点，避免在繁杂的句子中迷失方向。 第二部分：阅读能力的“深度挖掘”与“思维对接” 阅读是得分的重头戏，本部分专注于提升对文本深层含义的捕捉能力，以及如何将阅读理解转化为符合阅卷标准的答案结构。 第三章：现代文阅读——从“读懂”到“写对” 1. 论述类文本的“逻辑链条扫描法”：针对严密的论述结构，指导考生识别“论点—论据—论证方法—逻辑关系（递进、并列、转折）”这四大要素，并训练在信息爆炸的段落中，快速提取核心逻辑链的技巧。 2. 实用类文本的“功能导向分析”：对于新闻报道或人物传记，重点不在于记住所有细节，而在于明确每一部分的功能（如开篇烘托、中间转折、结尾升华）。教授如何根据题干要求（如“分析作者的写作意图”），反推文本结构的功能定位。 3. 文学类文本的“意象与情感的立体解读”： 意象分析模型：提供一套分析核心意象（如光影、色彩、特定景物）的通用框架，强调意象的多重性与变化性，而非单一的固定解释。 文本线索的追踪：训练考生建立“时间线”、“空间线”、“情感线”三条并行追踪线索，以应对复杂的叙事结构和人物内心世界的波动。 第四章：诗歌鉴赏的“意境构建”与“技法反推” 高考诗歌鉴赏要求考生超越“描绘”层面，进入“品味”层面。 1. 意象与情感的“双向映射”：重点剖析近几年高频出现的意象群（如“边塞”、“田园”、“思乡”），指导学生如何根据意象的组合，反向推导出诗人所处的时代背景和主要情感基调。 2. 表现手法的“应用场景拆解”：不罗列手法名称，而是分析“通感”、“对仗”、“移情”等手法在具体诗句中的作用，如“通感如何增强了艺术感染力？”、“对仗如何体现了情感的平衡或对比？”，确保答案指向性强。 第三部分：表达与应试的“规范化训练” 本部分是确保将知识储备转化为实际得分的关键。 第五章：默写与名篇名句的“高精度再现” 1. 错别字规避策略：针对默写中常见的“同音字替换”和“结构相似字混淆”进行专项训练，强调结合篇章内容进行记忆校对。 2. 名句的“情境匹配”：训练考生在不确定原文的情况下，如何根据题干所给的“情境暗示”或“关键词”，锁定最贴切的名句，以应对可能出现的“灵活组卷”的考察方式。 第六章：作文：从“模板化”到“个性化高分策略” 2013年的北京作文命题往往具有较强的思辨性和现实关照性。本书提供的是思维框架，而非范文。 1. 审题的“多维解构法”：针对材料作文，指导考生从主体、客体、关系、价值四个维度解构材料，确保对立题意的全面把握，避免片面化论述。 2. 结构搭建的“逻辑引擎”：提供“提出问题—分析问题—解决问题”之外的创新结构模型，如“横向比较法”、“纵向递进法”，以增强文章的层次感和思辨深度。 3. 语言表达的“得分点激活”：强调在议论文中如何恰当地穿插名言警句的精准引用、术语概念的清晰界定，以及如何运用排比、对比等修辞增强语言的气势，从而在阅卷者心中留下深刻印象。 --- 结语：考前心态与时间管理 最后，本书提供了一套针对高考前两周的“高效率学习时间表建议”，以及一套在考场上应对突发状况（如遇到难题卡壳、时间分配不均）的“冷静重启”流程。语文考试不仅是知识的比拼，更是心理素质和应试策略的较量。本书旨在助你以最饱满、最清晰的思维状态，迎接挑战。

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