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发表于2024-11-05
商羽之妙 在线电子书 pdf 下载 txt下载 epub 下载 mobi 下载 2024
《商羽之妙:幼儿教师音乐审美心理结构》主要内容简介:回顾我国培养幼儿资的历史,无论在过去中等幼儿师范音乐教育或学前教育五年制大专、三年制大专,学前教育四年制本科的教育教学中,都忽视了对幼儿教师进行职前音乐审美心理的培养,所以缺乏对幼儿进行音乐审美价值观的教育,缺乏系统的审美教育的理念和方法,影响了他们潜能的发挥;忽视了对幼儿教师进行职前和职后审美心理结构的培养和研究,比如在教学计划和课程设置中就没有凸显,将造成幼儿教师在学校学习期间偏重对音乐技能的学习和训练,忽视审美意识和审美情趣、审美能力的培养,他们的审美能力和审美水平受到很大程度的限制,在幼儿园的实践教育活动中,缺乏对幼儿实施音乐审美教育的理论支撑,教育方法和手段略显单一,从而影响到美育教育质量的提高,因为不懂得审美的幼儿教师,就不可能培养具有审美意识的下一代。对幼儿教师审美心理结构的培养,是关系到培养千千万万接班人的重要问题,
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