3岁-幼儿智能大开发-幼儿多元智能训练 pdf epub mobi txt 电子书 下载 2026

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出版者:天津科技

作者:(韩国)卢美罗|绘画

出品人:

页数:64

译者:

出版时间:2010-5

价格:13.80元

装帧:

isbn号码:9787530856635

丛书系列:

图书标签:

• 幼儿教育
• 早教
• 亲子
• 智能开发
• 多元智能
• 3-6岁
• 益智
• 认知
• 游戏
• 思维训练

好的，这是一份围绕“3岁-幼儿智能大开发-幼儿多元智能训练”这一主题，但内容完全不涉及该书具体内容的图书简介，力求详实、自然： --- 启蒙之光：学龄前儿童心智与能力的全面探索 一部面向新一代父母、幼教工作者的深度指南，聚焦于如何科学、系统地构建三岁左右儿童的认知、情感与社会性基础。 在人生的第一个黄金十年中，三岁是一个至关重要的里程碑。它标志着孩子从纯粹的感官探索阶段，开始迈向逻辑思维萌芽、语言表达爆发以及复杂情感体验的复杂期。我们深知，每一位家长都渴望为孩子铺设一条坚实、广阔的成长跑道。本书并非一本枯燥的育儿手册，而是一场关于“如何有效激发潜能”的深度对话，它根植于现代儿童发展心理学的前沿理论，结合大量真实案例和可操作的家庭活动设计。 第一辑：心智的基石——早期认知与逻辑的构建 三岁的孩子拥有惊人的好奇心，他们像小小科学家一样，不断地通过试错来理解这个世界是如何运作的。本辑重点剖析如何在这个阶段，巧妙地引导孩子建立初步的数理逻辑和空间概念，避免生硬的知识灌输。 1. 空间感知与建构的艺术： 我们将深入探讨“搭高”、“分类堆叠”等看似简单的游戏，如何潜移默化地训练孩子的视觉辨识、形状认知和结构平衡感。介绍如何利用日常材料（如积木、沙土、水）进行开放式建构，而非预设的成品模仿。详细解析“内在地图”的形成过程，帮助家长理解孩子为何执着于迷宫和路径的探索，以及如何借此发展其路径规划能力。 2. 抽象思维的萌芽：从具象到符号： 这一部分将侧重于如何将抽象概念（如时间、多少、大小）与具体情境联系起来。例如，如何通过“等待”和“轮流”来理解“时间流逝”的概念，而不是机械地背诵时钟的指针位置。探讨视觉符号（图画、图标）在孩子早期理解世界中的作用，以及如何通过叙事和角色扮演，辅助孩子理解“因果关系”这一核心逻辑。 3. 专注力的“柔软”培养： 在信息爆炸的时代，保持专注力成为一项核心竞争力。本书摒弃了传统的“强制静坐”模式，转而介绍“兴趣驱动下的深度投入”技巧。我们将分析不同类型的活动如何影响孩子的注意力跨度，以及如何设置“适度的挑战”——既能让孩子感到有成就感，又不会因为难度过高而产生挫败感，从而自然延长其心流体验时间。 第二辑：情感的罗盘——情商与自我认同的塑造 三岁也是“自我”意识开始觉醒，情绪表达趋于复杂化的时期。他们开始体验到“生气”、“嫉妒”、“委屈”，并试图用语言或行为表达这些强大的内心感受。 1. 情绪的命名与接纳： 介绍一套实用的“情绪词汇库”构建方法，帮助孩子将模糊的感受转化为清晰的词语。重点讲解如何在高涨的情绪下，采用“共情式倾听”而非立即解决问题的方式，首先确认孩子的情感价值。内容详述了“情绪缓冲区”的建立，即在孩子表达困难时，提供一个安全的过渡空间来平复波动。 2. 边界感的建立与界限的艺术： 随着独立意识增强，孩子的“物权”和“身体自主权”意识也开始萌芽。本书提供了一套温和而坚定的家庭规则制定框架，教导父母如何在满足孩子探索欲的同时，清晰、一致地传达家庭的“不可逾越的界限”。解析“说‘不’”的艺术，确保规则的执行不以牺牲亲子关系为代价。 3. 独立性的平衡木：放手与支持的尺度： 如何在“过度保护”和“过早放养”之间找到平衡点？我们将分析那些“值得孩子自己尝试”的日常任务（如穿鞋、收拾玩具），并提供具体的操作步骤，帮助家长逐步退后，让孩子体验“我能做到”的成就感，从而构建稳固的自我效能感。 第三辑：社会化的前奏——沟通与合作的萌芽 三岁的社交世界虽然主要围绕家庭和少量玩伴展开，但其重要性不容忽视。这是孩子学习规则、理解他人、发展同理心的关键期。 1. 叙事的力量：语言的精进与连接： 语言能力不仅仅是词汇量的积累，更是思维组织和人际连接的工具。本辑探讨如何通过“提问式对话”来拓展孩子的语言深度，鼓励他们描述细节、想象场景，而不是仅仅回答“是”或“否”。介绍“角色扮演脚本”的设计，帮助孩子在游戏中练习不同社会身份下的沟通模式。 2. 合作与分享的“实践哲学”： 多数孩子在这个阶段仍处于“以自我为中心”的认知阶段，分享往往需要外部引导。本书提供一系列循序渐进的合作游戏，它们不以“强制分享”为目的，而是通过设计共同目标（如一起推一个大箱子），让孩子“体验到合作带来的益处大于独自占有的乐趣”，从而自然达成社会性协作。 3. 观察与模仿：榜样的隐形影响： 强调父母和主要看护者在孩子社会性发展中的决定性作用。详细解析父母如何通过自身的冲突处理、对他人的尊重以及日常的语言习惯，为孩子构建一个清晰可见的社交蓝图。 --- 目标读者： 关注孩子早期潜能开发、寻求科学育儿方法的学龄前儿童家长；一线学前教育工作者；儿童心理学爱好者。 本书承诺： 不提供速成秘籍，只提供深度的理解框架；不强调知识的提前灌输，只聚焦于能力的全面、健康发展。它是一张通往理解孩子内心世界的地图，指引父母以更具智慧和耐心的方式，陪伴孩子度过这个充满魔力的三年时光。 ---

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