《推倒作文"柏林牆"》一書，作者緊扣當今高考應試作文脈搏，結閤自身從教高三幾十年的經曆，對高考應試作文的弊端提齣瞭批判，並且鮮明地提齣瞭自己的作文觀，即：用“作文思維觀”突破“作文常識觀”、用“感悟生活法”取代“死背素材法”、用“完整創造論”整改“空頭創造論”。《推倒作文"柏林牆"》開題於破，但立足於穩。批判當下的高考應試作文，並沒有改變為高考應試作文服務的本意。《推倒作文"柏林牆"》用瞭很大的篇幅，用於嚮廣大讀者說明如何巧用自己的三法，進而在考場中取得好成績。文中引用瞭大量的例文、圖錶來佐證自己的觀點。作者長期從教，文字駕馭水平很高，鮮活有朝氣，生動而不浮誇。
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用戶評價
書裏麵的作文題目都是十年以前甚至二十年以前的，在題目形式和解題思路上都已有陳舊的感覺。作者主要強調學生要開開思維的腦洞，高考組織者要鬆鬆束縛的鐐銬。上海高考作文近年來越發知性洋氣高大上，閃爍著思想與智慧的光芒，本書講北京捲和全國捲，對我的參考價值不大。ps，我猜，相比“寫”，作者更擅長“說”。
评分書裏麵的作文題目都是十年以前甚至二十年以前的，在題目形式和解題思路上都已有陳舊的感覺。作者主要強調學生要開開思維的腦洞，高考組織者要鬆鬆束縛的鐐銬。上海高考作文近年來越發知性洋氣高大上，閃爍著思想與智慧的光芒，本書講北京捲和全國捲，對我的參考價值不大。ps，我猜，相比“寫”，作者更擅長“說”。
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评分書裏麵的作文題目都是十年以前甚至二十年以前的，在題目形式和解題思路上都已有陳舊的感覺。作者主要強調學生要開開思維的腦洞，高考組織者要鬆鬆束縛的鐐銬。上海高考作文近年來越發知性洋氣高大上，閃爍著思想與智慧的光芒，本書講北京捲和全國捲，對我的參考價值不大。ps，我猜，相比“寫”，作者更擅長“說”。
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