景观设计新教程

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出版者:
作者:
出品人:
页数:218
译者:
出版时间:2010-5
价格:32.00元
装帧:
isbn号码:9787560842684
丛书系列:
图书标签:
  • 景观设计
  • [专业类]
  • NO
  • 景观设计
  • 园林景观
  • 景观规划
  • 设计原理
  • 植物配置
  • 施工图纸
  • 景观细部
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  • 环境艺术
  • 室外设计
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具体描述

《景观设计新教程》系建筑景观等相关专业初步教程,适应不同学科背景特点和教学需求。结合了最新的景观建筑学发展动态和趋势,涵盖景观设计发展历史、基础理论、设计方法以及设计表达等各方面内容。专业性、导流性、易读性是该教程的主要特色。

《景观设计新教程》是高等院校景观设计、环境艺术、建筑设计、城市规划、公共艺术等专业的教材,也可以作为广大相关专业从业人员、爱好者的参考读物,或设计教育机构、企业的短期培训用书。

《城市脉动:街区尺度的景观再生与活力塑造》 本书并非一本关于“景观设计新教程”的教学手册,而是深入探索城市肌理与微观尺度景观互动的一份研究报告,侧重于街区层面的景观再生策略及其对城市活力的实际贡献。作者以敏锐的观察力和扎实的理论功底,剖析了当下城市发展中普遍存在的“碎片化”与“同质化”现象,认为微观尺度——即街区内部及其周边——的景观设计,才是激活城市生命力、重塑社区认同的根基所在。 核心议题与研究视角: 本书的研究起点并非宏大的城市规划蓝图,而是聚焦于具体的街区单元。作者认为,一个城市的活力并非仅仅体现在标志性的广场或宽阔的林荫大道,更在于隐藏在街巷角落、庭院空间、滨水驳岸等地的微观景观如何被精心塑造,如何与居民的生活方式、社区文化发生潜移默化的联系。因此,本书的研究视角是“自下而上”的,从街区尺度出发,探究景观设计如何成为城市更新与社会互动的催化剂。 章节内容概述(不包含“景观设计新教程”的教学内容): 第一部分:街区肌理的诊断与解析 章节一:城市“缝隙”中的机遇:未被充分利用的微观空间 探讨城市中那些容易被忽视的“缝隙空间”,例如老旧厂房的边角地带、闲置的铁路沿线、城市铁路桥下空间、废弃的工业遗址等。 分析这些空间在物理环境上的挑战(如污染、噪音、不安全性)以及其潜在的文化、生态价值。 提出将这些“负空间”转化为社区公共活动场所、生态廊道或文化体验区的可能性。 章节二:街道生态学的重构:从交通导向到社区生活 分析传统街道设计模式下,交通功能对社区生活空间的挤压。 引入“街道生态学”的概念,研究如何通过调整街道断面、增加绿化、设置休憩节点、优化步行和骑行体验,来重塑街道的社区属性。 案例分析:欧洲老城区的“步行优先”街道改造,以及亚洲新兴城市中尝试性的街区交通降温与绿化提升项目。 章节三:邻里花园与社区共享:私域与公域的模糊地带 深入研究街区内部的私密性空间(如阳台、天井、小型庭院)与半公共空间(如居民楼下的公共绿地、社区花园)的景观设计。 探讨如何通过鼓励居民参与,将这些空间转化为促进邻里交流、共享劳作的社区花园、共享农场或户外客厅。 研究不同文化背景下,私域与公域景观融合的模式与挑战。 第二部分:景观再生与社区活力的策略 章节四:从“绿色废弃”到“城市绿洲”:适应性再利用的景观实践 关注城市中废弃的绿地、工业遗址改造成为具有生态功能和社区吸引力的绿色空间。 重点研究“适应性再利用”的设计原则,即在尊重原有场地特征和历史信息的基础上,进行景观的改造与升级。 案例分析:将废弃码头改造为滨水公园,将旧矿坑转化为地质公园与户外教育基地。 章节五:历史文脉的“意象”景观化:记忆与活力的双重奏 探讨如何将街区内历史建筑、工业遗存、传统工艺等非物质文化遗产,转化为具象的景观元素,唤醒社区的集体记忆。 研究通过设计叙事,将历史故事融入景观小品、材料选择、空间布局中,增强街区的文化辨识度。 案例分析:利用传统建筑材料与工艺,在现代景观设计中重现地方特色。 章节六:过程性设计与社区共创:从“景观”到“生活场所” 强调景观设计并非一蹴而就,而是需要与社区居民建立长期对话与合作的过程。 研究“过程性设计”和“社区共创”的方法论,如工作坊、公众参与式规划、临时性景观装置等,鼓励居民参与到街区景观的规划、建设和维护中。 探讨如何通过景观设计,促进社区的社会资本积累和居民的归属感。 第三部分:城市活力的评估与未来展望 章节七:看不见的“景观能量”:微观尺度下的活力评估方法 尝试构建一套评估街区尺度景观对城市活力影响的方法论,关注步行流量、社区活动频率、居民满意度、生物多样性等指标。 引入“景观能量”的概念,量化微观景观设计对提升城市整体活力的贡献。 章节八:面向未来的街区韧性:气候适应与可持续社区的景观构建 探讨如何在街区尺度上,通过景观设计应对气候变化带来的挑战,如增强城市韧性、提升生态服务功能。 研究雨水花园、透水铺装、城市森林等低影响开发(LID)技术在街区景观中的应用,构建可持续的社区生活环境。 本书旨在为城市规划师、景观设计师、社区工作者、城市研究者以及所有关心城市发展与社区建设的读者,提供一种全新的视角和可操作的思路。它并非一本“如何画图”的教科书,而是关于“如何思考”和“如何行动”的案例汇集与理念阐释,旨在激发读者在街区这个最小的城市单元中,发掘并创造属于每个人的“城市脉动”。

作者简介

目录信息

读后感

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用户评价

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这本书最打动我的一点是它对“人本主义”在景观设计中实践的强调,这在当前许多以炫技为主流的设计思潮中显得尤为珍贵。作者花费了大量篇幅讨论无障碍设计、儿童友好空间以及老年人休憩设施的精细化考量,这些都是真正体现设计温度的地方。我尤其对其中关于“视觉噪音”和“感官负荷”的章节印象深刻,它提醒我们,一个好的景观设计不仅仅要好看,更要让人感觉舒适、放松,不应该给使用者带来额外的认知负担。书中分析了如何利用光影变化来调节空间氛围,如何通过植被的层次来过滤不必要的视线干扰,这些都是非常细微但极其关键的设计技巧。读完后我发现自己看公园和广场的眼光都变了,开始会下意识地去评估这些空间是否真正服务于使用者的需求,而不是仅仅满足甲方或评审专家的审美偏好。它倡导的是一种“隐形设计”,即设计本身融入环境,让使用者只感受到环境的美好和便利,而忽略设计的痕迹。

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这本书的叙事风格极为独特,它不像传统技术手册那样板着脸孔讲解规范,而是采用了一种更具叙事性和启发性的口吻。作者似乎总能找到一种非常诗意的方式来描述工程学上的难题。例如,在讨论边坡防护和水土保持时,它引用的比喻和类比,常常能瞬间打通读者思维的隔阂,将抽象的力学概念转化为直观的画面感。我尤其欣赏它对“在地性设计”的阐述,作者反复强调,好的设计必须是深深扎根于本土文化的土壤中,而不是盲目照搬西方现代主义或日式禅意的套路。书中提到的一些本土材料的创新性应用案例,让我看到了传统工艺在新时代焕发生机的可能性。这本书的价值在于,它不仅仅教会了你“如何做”,更重要的是,它深刻地激发了你“为什么而做”的内驱力,让你重新思考作为景观设计师所应承担的文化和生态责任。整体阅读体验是既被知识的严谨性所折服,又被其人文关怀所感动的过程。

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我必须说,这本书的视觉呈现效果令人惊叹,但更让我震撼的是其结构逻辑的严谨性。它不像我以前读过的那些堆砌了大量精美效果图的“画册”,这本书的每一章节都像搭积木一样,层层递进,逻辑清晰到令人发指。从最基础的地形分析、土壤科学这些硬核知识开始,逐步过渡到功能分区、交通组织,最后才深入到植物配置和材料选择。作者在讲解空间尺度和人体工程学时,引用了大量的参照数据和标准图例,这对于需要进行实际工程操作的人来说,简直是福音。我特别喜欢它对“场所定义”的剖析,作者提出了一个非常实用的分析框架,帮助读者系统性地去解构一个场地,找出其核心矛盾和潜在机遇。对于初学者而言,它提供了一条清晰的学习路径,避免了盲目地追逐潮流;而对于有经验的设计师来说,它提供了一个重新审视自己设计流程、查漏补缺的绝佳机会。那种条分缕析、环环相扣的叙述方式,让人阅读起来非常顺畅,仿佛有一位经验丰富的大师在身边耐心讲解。

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这本书简直是打开了我对城市绿化和空间美学的全新视野,尤其是它对“场所精神”的深入探讨,让我意识到景观设计远不止于植物的简单堆砌或硬质铺装的排列组合。作者似乎花了大量篇幅去剖析那些成功的公共空间是如何通过精妙的设计语言,与当地的历史文脉、居民的日常生活产生共鸣,从而形成一种难以言喻的吸引力。我记得其中一章专门讲了如何通过水景的动态变化和声音的层次感来引导人的行为流线和情绪感知,这简直是教科书级别的示范。它没有停留在理论的空中楼阁,而是大量引用了国内外优秀案例进行图文并茂的分析,那种对细节的苛求,比如铺装的接缝处理、座椅的朝向对社交的影响,都让我这个业余爱好者受益匪浅。特别是关于生态可持续性的论述,提供了许多低干预、高成效的解决方案,让我开始重新审视我们习以为常的景观维护方式,思考如何让设计真正融入自然循环,而不是对抗自然。这本书的深度和广度,让它不仅仅是一本工具书,更像是一本引导设计师进行深度思考的哲学指南。

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坦白说,这本书的专业深度让我感到既兴奋又有些许压力。它远超出了我对一般“景观入门”书籍的期待,更像是一本面向高阶研究生的参考手册。其中对于不同气候带的植物群落演替规律、水文地质对场地设计的影响分析,涉及到了非常多的交叉学科知识,显示出作者深厚的学术背景。我注意到,书中对BIM技术在景观设计流程中的集成应用也有独到的见解,详细描述了如何利用三维模型进行复杂的水流模拟和日照分析,这对于跟进行业前沿的从业者来说,无疑是极具价值的补充。虽然某些涉及复杂计算和模型构建的部分对我而言理解起来需要反复研读,但这恰恰证明了这本书的含金量——它要求读者投入真正的智力努力,而不是走马观花。它不是那种可以轻松翻阅的消遣读物,而是需要你准备好笔和笔记本,随时准备停下来消化吸收的知识宝库。

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这个作者名字 亮了我啊亮了我

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