例题手册九年级语文(上)

例题手册九年级语文(上) pdf epub mobi txt 电子书 下载 2026

☆☆☆☆☆
出版者:
作者:段仙飞 编
出品人:
页数:138
译者:
出版时间:2010-4
价格:6.00元
装帧:
isbn号码:9787802058873
丛书系列:
图书标签:
  • 九年级语文
  • 上册
  • 例题手册
  • 初中语文
  • 教材辅导
  • 同步练习
  • 课后训练
  • 学习资料
  • 名校出版
  • 学生用书
想要找书就要到 图书目录大全
立刻按 ctrl+D收藏本页
你会得到大惊喜!!

具体描述

《例题手册:9年级语文(上·人教版)》特点:①囊括中考中积累与运用考点,且进行适当点拨,帮助学生掌握所学知识点,②题型新颖,有助干启发学生的创造性思维。③平时对课本学习的过程中,即关注相应的中考试题,学习更有目的性,更能抓住重点。

从近几年的中考命题趋势来看,语文中考对课本知识直接考查的比重越来越大。而课外相关内容的考查,其知识点、能力点的设计和课本也都有着紧密的联系。目前市场上同步学习资料中很少有系统把中考真题和课本知识同步对应出题的,我们邀请了多位有突出成绩的在职骨干教师,按照中考考点,以课本单元为单位,将近几年中考真题和本单元的课本知识进行对应,帮助学生随时掌握中考动向。

《现代汉语语法精要与应用》 图书简介 本书旨在系统梳理和深入剖析现代汉语的语法体系,为广大学习者、教师以及对语言学有浓厚兴趣的读者提供一套全面、精炼且极具实践指导意义的语法学习指南。我们深知,扎实的语法功底是有效进行语言理解、准确进行语言表达的基石。因此,全书结构严谨,内容详实,力求在深度与广度上达到完美的平衡。 全书共分为八个核心篇章,每一部分都紧密围绕现代汉语的结构规律展开,并辅以大量的例证和分析,确保理论知识能够迅速转化为实际运用能力。 第一篇:语素与词汇基础 本篇是理解句法结构的前提。我们首先从微观层面入手,详细界定了语素的类型(自由语素与粘着语素),阐述了词的构成和分类标准,包括实词(名词、动词、形容词、数词、量词、代词)和虚词(副词、介词、连词、助词、叹词、拟声词)的详尽辨析。特别关注了现代汉语中词汇的动态发展,如新词的生成机制和词义的演变规律。通过大量对比分析,帮助读者精准把握词语的感情色彩和使用语境,避免望文生义或用词不当。 第二篇:短语结构与层次分析 短语是构成句子的基本单位。本章重点阐述了现代汉语中各种短语的内部结构和功能。我们依据结构关系,将短语细分为偏正短语、动宾短语、主谓短语、述补短语和联合短语五大类,并深入探讨了每种短语的核心特征和区分难点。例如,在处理复杂修饰关系时,本书提供了一套清晰的层次分析方法,即“切块法”,指导读者如何快速、准确地拆解长句中的嵌套短语结构,为深入理解句子成分奠定基础。对于兼语式、复杂状语等常见难点结构,我们提供了详尽的图示说明。 第三篇:句子成分的辨识与功能 句子成分是构成句子的骨架。本篇细致入微地解析了主语、谓语、宾语、定语、状语、补语六大基本成分的定义、表达方式以及它们在句子中的核心作用。区别于以往仅罗列定义的教材,本书特别设置了“成分误判辨析”模块,专门针对容易混淆的情况进行纠正,例如区分定语与状语、状语与补语的区别,以及无主句和被动句的判断标准。补语部分是本章的重中之重,系统梳理了所有常见的补语类型,如结果补语、趋向补语、可能补语等,并辅以大量的例句展示其细微的语义差别。 第四篇:单句的类型与变化 单句是语法分析的基本单位。本章从句子的结构形式和表达功能两个维度对单句进行了系统分类。在结构方面,详述了判断句、是非问句、正反问句、选择问句、祈使句、感叹句的句法特征。在表达方面,着重分析了主动句与被动句的转换机制、肯定句与否定句的语义对比,以及陈述句、疑问句、祈使句和感叹句之间的相互转化及其对语气的影响。此外,本篇还包含对“把”字句、“被”字句等特殊句式的深入剖析,探讨其语用功能和语序限制。 第五篇:复句的构造与逻辑关联 复句是展现复杂思维和严密逻辑的工具。本书将复句的分析建立在逻辑关系的基础上,将复句划分为并列关系、选择关系、递进关系、转折关系、因果关系、假设关系、条件关系和目的关系八大基本类型。每种关系都配备了经典的关联词语表,并强调了关联词选择的准确性和恰当性。本书特别强调复句内部语意逻辑的连贯性,指导读者如何利用复句结构来增强论述的说服力和条理性。 第六篇:语序与句法制约 语序,即词语在句子中的排列顺序,是汉语语法的重要体现。本章深入探讨了现代汉语中灵活多变的语序规律,包括主谓语序的调整、定语和状语的位置限制,以及补语的固定位置。通过对比分析正常语序和倒装语序,揭示了语序变化背后的强调、突出或节奏等修辞意图。同时,本篇也明确指出了哪些语序是不可逾越的“硬性”语法限制。 第七篇:句法成分的省略与指代 在实际交流中,省略和指代是提高语言效率的关键技巧。本章探讨了句子中哪些成分可以被省略而不影响理解(如主语、谓语中心语等),以及省略的条件和限制。在指代方面,详细分析了代词(人称代词、指示代词、疑问代词)的用法,特别是它们在篇章结构中承担的“衔接”任务,确保上下文之间的指代明确、清晰。 第八篇:现代汉语句法研究的视野与方法 最后,本篇将理论学习提升到方法论的高度。它简要介绍了现代汉语句法研究的历史脉络,并针对不同学习者提出了具体的实践建议。包括如何利用语法分析图表进行句法梳理、如何通过语篇分析理解句子在整体语境中的功能,以及如何将语法知识应用于写作规范和口语表达的自我校正。本篇旨在激发读者对语言结构深层规律的探索兴趣。 本书特色: 1. 结构化与体系化: 严格按照从语素到篇章的递进逻辑组织内容,确保知识点的系统性吸收。 2. 辨析精确化: 大量篇幅用于处理语法规则中的“灰色地带”和易混淆点,提供明确的判断标准。 3. 应用导向性强: 所举例证均取自当代规范语料,强调理论指导下的实际运用能力提升。 本书适合作为高等院校文科专业(如汉语言文学、对外汉语教学)的参考教材,也特别适合希望系统性提升自身汉语表达准确性和逻辑性的非专业读者与语文教师。掌握本书内容,即能对现代汉语的骨架结构了然于胸,实现对语言的精准驾驭。

作者简介

目录信息

读后感

评分☆☆☆☆☆

评分☆☆☆☆☆

评分☆☆☆☆☆

评分☆☆☆☆☆

评分☆☆☆☆☆

用户评价

评分☆☆☆☆☆

这本书的编排思路简直是教科书级别的典范!我一直苦于找不到一本能系统梳理九年级上册语文知识体系的工具书,而这本书恰好填补了我的需求空白。它的章节划分逻辑性极强,从基础知识的巩固,到阅读理解的技巧突破,再到写作方法的提升,每一个模块的过渡都非常自然流畅。我特别欣赏它在处理阅读理解部分时,那种对不同题型特点的深刻洞察,并针对性地给出了详尽的解题步骤和注意事项。它不是那种死板地告诉你“这样做就对了”的书,而是鼓励你独立思考,帮你建立起自己的知识框架。对于正在面临升学压力的学生来说,这种结构化的学习资料是无价之宝。它让我看到了一个清晰的学习路径,而不是在知识的海洋里盲目航行。

评分☆☆☆☆☆

这本书的装帧设计很有质感,封面采用了哑光材质,拿在手里沉甸甸的,感觉非常专业。字体排版清晰易读,内页纸张的质感也相当不错,久看眼睛也不会太累。内容上,感觉这本书更像是一本精选的知识点梳理和技巧展示的集合,而不是传统意义上的那种大部头的教材。它似乎更侧重于对核心概念的提炼和应用层面的指导,而不是面面俱到的知识点罗列。我特别喜欢它在讲解一些复杂概念时,那种层层递进、由浅入深的逻辑结构,很容易让人理解难点。对于我们这种需要快速掌握重点、直击考点的学习者来说,这样的编排方式无疑大大提高了效率。尤其是那些案例分析部分,简直就是解题思路的“活地图”,让人茅塞顿开。这本书的实用性毋庸置疑,它提供的不仅仅是知识,更是一种学习和解题的方法论,让人感觉手里握住了一把解决语文难题的“金钥匙”。

评分☆☆☆☆☆

这本书的价值在于它的“深度整合”能力。它不仅仅是知识点的简单堆砌,而是将九年级上册语文学习的各个难点进行了解构和重组,形成了一个自洽的知识体系。我最看重的是它在分析篇章结构和作者写作意图时的那种细致入微的观察力。它能帮你穿透文字的表层,直达文章的内核。对于那些需要精细打磨语文能力的同学来说,这本书简直是每日必修的“精神食粮”。每一次翻阅,都会有新的发现和感悟,因为它提供的分析角度是多维度的,绝非单一的模板化解读。这种高质量的内容产出,体现了编者深厚的学术功底和对教学实践的深刻理解,让人对学习语文这件事重新燃起了极大的热情和信心。

评分☆☆☆☆☆

拿到这本书时,我首先被它那种严谨又不失灵活的风格所吸引。它不像有些教辅书那样堆砌概念,而是巧妙地将理论知识与实际应用场景紧密结合。读起来感觉作者非常懂我们的痛点,每一个知识点的展开都像是为我们量身定制的辅导,精准地切中了九年级语文学习中的核心难点。特别是对于那些需要深度理解和灵活运用的文言文、古诗词鉴赏部分,书中的解析非常到位,它没有简单地给出答案,而是引导读者去探究背后的文化背景和作者情感,这种“授人以渔”的教学理念让人非常赞赏。每读完一个章节,都会有一种豁然开朗的感觉,知识的脉络也变得清晰起来。这本书的排版设计也十分考究,图文并茂,使得原本枯燥的理论学习过程变得生动有趣,大大提升了阅读的愉悦感。

评分☆☆☆☆☆

说实话,我对市面上大部分的教辅材料都抱持着一种审慎的态度,但这本书确实让人眼前一亮。它的语言风格非常平实、亲切,完全没有那种高高在上的说教感,更像是经验丰富的前辈在和你娓娓道来学习的秘诀。阅读过程中,我能明显感觉到作者在知识点的选取上是做了大量筛选的,只保留了最精华、最常考的部分,大大减少了无效阅读时间。尤其是一些现代文阅读的技巧阐述,非常贴合当前的考试趋势,给出的方法论具有极强的可操作性。这本书的“手感”也很好,拿在手里翻阅时,那种纸张的触感和油墨的清香,都让人产生一种沉浸式的学习体验,让人愿意主动去探索里面的内容,而不是被动地应付任务。

评分☆☆☆☆☆

评分☆☆☆☆☆

评分☆☆☆☆☆

评分☆☆☆☆☆

评分☆☆☆☆☆