《课堂场景与教学智慧:源于中学语文课堂的"关键教育事件"解析》源于上海市名校长名师培养工程专项课题“基于‘关键教育事件’的中学语文教师教学智慧”及上海市教育科学研究项目“深度发掘典型课例资源，建立特色课型库，以优化语文教学技能结构的研究”的主要研究成果，作者运用“关键教育事件”解析法，透过细节片断、方法流程、创意构思等的赏析品评，深入剖析语文教学典型案例的资源意义，关注“教”与“学”的过程，关注语文素质教育的深入实施。
《课堂场景与教学智慧:源于中学语文课堂的"关键教育事件"解析》既有中学语文教学改革的理性思考，又有紧扣中学语文课堂教学改革的案例解析，文笔活泼，能使读者在轻松愉快的阅读中，获得对中学语文课堂教学改革的有益反思与提升，这是《课堂场景与教学智慧:源于中学语文课堂的"关键教育事件"解析》的重要特点。
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