具体描述
《幼儿全脑攻略丛书·aoe连连看》的内容简介：全脑协调，科学激发，专家打造，便教利学语言能力通过听话语、看文字，增加词汇量，提高语言表达、理解和组织能力。图形认知能准确辨认各种图形，认识物体的轮廓，并掌握其形状特征。数学能力从基本的点数开始，逐步掌握数与量的对应，加强运算能力和数理应用能力。空间知觉能准确把握物体的大小、距离、方位等空间特征，并掌握空间变化。注意力通过训练，延长注意时间，培养有意注意等能力。想象创造能对已有事物展开联想，并创造出新事物。
听觉记忆通过听故事、儿歌等，训练短时记忆能力。肢体协调通过肢体各部分配合行动，达到肢体协调，并能独立动手制作、绘画。逻辑思维通过分析、观察等，作出推理、判断，并增强归纳、概括等能力。人际交往能将个体融入集体之中，并能与他人和谐相处。认知能力能正确认知客观事物，并掌握事物的属性和特征。视觉记忆通过观察，延长记忆时间，增强记忆效果。
绘本精选：开启想象力的奇妙旅程 一、 激发好奇心与探索欲：《世界探秘大百科》 本书集结了全球各地引人入胜的自然奇观、人文历史与科学前沿知识。我们精心挑选了数百个主题，涵盖从浩瀚宇宙的星辰大海到地球深处的神秘洞穴，从古代文明的辉煌遗迹到尖端科技的无限可能。 内容亮点： 微观世界的奇妙生物群落： 深入探究昆虫的社会结构、微生物的生存法则，让孩子理解生命的复杂与精妙。 地理奇观的形成与秘密： 以生动直观的图解方式，解释火山爆发、板块漂移、冰川消融等宏大自然现象的成因。 历史长河中的关键转折点： 选取人类历史上影响深远的事件，如古埃及金字塔的建造、文艺复兴的艺术思潮，以故事化的叙述方式呈现。 趣味科学实验指南： 提供一系列安全、易于操作的家庭科学小实验，鼓励孩子动手实践，培养逻辑思维和问题解决能力。 本书采用全彩印刷，配有大量高清摄影图片和精细的手绘插图，文字力求准确而不失趣味性，旨在成为孩子探索未知世界的第一本“百科全书”。它不仅是知识的载体，更是引导孩子提出“为什么”的强大驱动力。 --- 二、 培养情商与社交技能：《情绪小管家：学会认识与表达》 在成长的道路上，情绪是孩子最常遇到的“无形伙伴”。这套系列绘本旨在帮助学龄前儿童认识、接纳并有效管理自己的复杂情绪。我们摒弃说教式的说理，而是通过贴近生活的故事情节，引导孩子与书中角色一同经历情绪的起伏。 核心主题覆盖： 1. “我好生气！”——愤怒的管理： 讲述小熊因为玩具被拿走而感到愤怒，最终通过深呼吸和语言表达找到解决冲突的方法，而非仅仅是发脾气。 2. “我有点怕！”——恐惧的应对： 探讨对黑暗、打雷或陌生环境的恐惧，教会孩子恐惧是正常的，并提供安全感重建的步骤。 3. “我好难过……”——悲伤的接纳： 面对失去、失望或挫折时的情绪处理，强调寻求安慰和自我恢复的重要性。 4. “我为朋友高兴！”——同理心与嫉妒： 区分健康的羡慕与破坏性的嫉妒，重点培养换位思考的能力，理解他人的感受。 5. “分享的快乐”——社交互动中的情绪调适： 关注合作、分享、等待以及面对拒绝时的情绪反应。 每册书后附有“给家长的对话指南”，提供家长在日常生活中如何引导和示范情绪沟通的具体建议，帮助构建和谐亲子关系。 --- 三、 艺术鉴赏与创造力激发：《点线面里的秘密花园》 艺术教育不应被视为高深莫测的学问，而是生活美学的启蒙。《点线面里的秘密花园》致力于将抽象的艺术原理转化为孩子可以理解和操作的视觉游戏。 内容结构： 1. 基础元素解析： 拆解“点”、“线”、“面”、“形”、“色”这五大基础元素，展示它们如何组合成世间万物。例如，讲解不同粗细的线条能表达出速度感或沉重感。 2. 世界名画“变身”记： 选取伦勃朗的光影、梵高的笔触、莫奈的光斑等标志性技法，用孩子能理解的语言描述其特点，并提供模仿练习，而非简单地复制。 3. 材质与触感探索： 鼓励孩子使用非传统材料（如沙子、树叶、布料）进行创作，理解不同材质在视觉和触觉上带给人的感受。 4. 建筑与空间感入门： 通过简单的几何透视，引导孩子观察生活中的对称、平衡与比例，初步理解空间结构的美感。 本书强调“过程比结果重要”，鼓励孩子勇敢尝试，接受“不完美”的创作，最终目标是让艺术成为他们观察世界和表达自我的另一种语言。 --- 四、 逻辑思维与早期数学启蒙：《数与形的魔法屋》 本系列专注于在不引入复杂公式的前提下，通过游戏和谜题的形式，夯实儿童的早期数学思维基础，培养空间想象力和逻辑推理能力。 核心训练模块： 模式识别与序列延续： 大量视觉化的图案重复与递增练习，训练孩子预测下一个元素的出现规律（如ABABA_？或1, 3, 5, 7_？）。 分类与集合的艺术： 不仅是简单的按颜色、形状分类，更进一步引导孩子根据多重标准（如“所有红色的，但不是圆形的”）进行筛选，这是集合论的萌芽。 空间旋转与翻转： 使用立体图形的展开图、折叠游戏和迷宫设计，训练三维空间认知能力，这对未来的几何学习至关重要。 初步的比较与测量： 摒弃标准工具，使用非标准单位（如“这本书有多高？”、“这棵树需要多少个积木才能达到？”）进行估算和比较，理解“多于”、“少于”、“相等”的概念。 逆向思维挑战： 设计“结果已知，过程倒推”的简单谜题，激发孩子从不同角度审视问题的能力。 《数与形的魔法屋》的设计理念是让数学从“计算”回归到“思考”，让孩子在解决趣味挑战中体验到逻辑构建的乐趣。
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