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发表于2024-11-25
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《医方一盘珠全集助读》介绍了:中医学是中华民族的瑰宝,对中华民族的生存、繁衍作出了不可泯灭的贡献。在中医学的发展史上,师承教育是中医学术得以延续和发展的重要形式。它的肇始可以认为与中医药的起源同步,相传黄帝是岐伯的学生,僦贷季是岐伯的老师。现存最早的中医经典文献《黄帝内经》就是以黄帝向岐伯请教问答的记述。唐宋以来,名医辈出,他们的医疗经验及学术特色,大都依靠师承教育的形式,父传子受,师授徒承,代代相传,各具特色,组成了一个人才链和人才群体。
比师承教育起步略晚的中医学校教育,据传在南北朝时期的秦承祖开始创立,及至隋唐时代,始设“太医署”,形成了较为完善的中医教育机构。此后师承教育与学校教育并行,为中医学术传承发挥了较好作用。
在千百年中医传承的教育实践中,逐步形成了一批荟萃中医药理论和名医经验精华的读物。这些读物,大都文字较浅显,易记易诵,而内容颇多精湛,如《医学三字经》、《濒湖脉学》、《珍珠囊补遗药性赋》、《汤头歌诀》、《医宗金鉴》等。
新中国成立以来,政府大力扶持中医,全国各省(市)都已创办了中医院校,形成了多形式、多层次、多专业的中医药教育体系,为中医药事业培养了不少人才。
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