G语文5上(适用北师大)/新教材新课标新指导丛书

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isbn号码:9787803824378
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具体描述

探寻中华经典,涵养人文素养:《中华文脉与国学经典导读》 图书信息: 本书并非针对特定年级或教材体系的工具书,而是一部旨在系统梳理中华优秀传统文化精髓,引领读者深入领略国学经典魅力的通识读本。它立足于中华文明的宏大叙事,以跨越时空的视野,探讨中国文化的核心价值与精神内核。 --- 第一部分:文明的源头——先秦思想的奠基与碰撞 本部分深入考察中华文明在轴心时代所形成的多元而深邃的思想格局,重点解析儒、道、墨、法等诸子百家的核心理念及其对后世社会结构、伦理道德和政治哲学的深远影响。 第一章:礼乐之治与仁义之思——孔孟之道精要 《论语》的智慧重构: 探讨“仁”作为核心价值的内涵演变,从个体修养到社会实践的递进关系。重点分析“君子”人格的塑造路径,以及“克己复礼”在维护社会秩序中的作用。 孟子的民本思想: 详细阐述“性善论”的哲学基础,剖析“仁政”与“王道”的政治理想,以及“民为贵,社稷次之,君为轻”的民本观念在历史转型期的意义。 教育思想的传承: 梳理孔子“有教无类”的教育理念,以及其对后世教育体系和士人精神的塑造。 第二章:逍遥物外与道法自然——老庄的生命哲学 《道德经》的辩证智慧: 解析“道”的本体论地位,探讨“无为而治”在治理哲学中的体现。深入分析“柔弱胜刚强”、“知足常乐”等概念,揭示其对个体生命状态的超越性指引。 《庄子》的浪漫精神: 赏析《庄子》中寓言故事的象征意义,特别是“齐物论”如何消解二元对立,引导读者进入自由、洒脱的精神境界。探讨“乘物以游心”对后世文人创作的影响。 第三章:兼爱非攻与法治刚健 墨家的社会关怀: 梳理墨家“兼爱”、“尚贤”、“非攻”等主张,分析其在战国时期作为一种与儒家抗衡的实践性学说的历史地位。 韩非子的集权与秩序: 简析法家“以法为教”、“赏罚分明”的政治主张,探讨其在秦代实现大一统过程中的理论支撑作用,并审视其局限性。 --- 第二部分:经史的集成——汉唐时代的文化融合与确立 本部分聚焦于中国古代典籍的正式编纂与经典的官方化,考察了汉代对先秦思想的整合,以及唐代诗歌艺术的巅峰成就,探讨文化如何在制度的框架内得到巩固和发扬。 第四章:独尊儒术与史学典范 《汉书》与“新学”: 探讨董仲舒如何将阴阳五行学说融入儒家,使之适应大一统帝国的意识形态需求。分析《汉书》的体例创新及其对后世史学撰写的影响。 经学与训诂的兴盛: 考察汉代经学家对五经的注释体系(章句学),理解这一过程如何固化了经典文本的权威性。 第五章:诗歌的盛世——唐诗的审美高峰 初唐与盛唐的风格流变: 侧重分析王维、李白、杜甫等核心人物的艺术成就。李白的豪迈飘逸如何体现盛唐气象;杜甫的沉郁顿挫如何反映“诗史”的社会责任感。 格律的成熟: 梳理近体诗(律诗、绝句)的格律要求,分析格律如何成为限制与激发诗人创造力的重要载体。 第六章:佛教的中国化进程 禅宗的兴起与影响: 介绍天台宗、华严宗等主要宗派,重点分析禅宗如何与道家、儒家思想相互渗透,形成了具有中国特色的佛教思想,并深刻影响了宋明理学和文学创作。 --- 第三部分:内圣外王的探求——宋明理学的哲学深化 本阶段是思想史上的又一个高峰,探讨士人在面对“三教合一”的挑战时,如何重新解释儒家经典,构建出一套更具思辨性和宇宙论色彩的哲学体系。 第七章:宋代理学的本体论构建 周敦颐与邵雍的宇宙观: 考察《太极图说》对宇宙生成论的阐释,及其对后世理学家的启发。 程朱理学的“理”与“气”: 深入剖析朱熹“格物致知”的方法论,理解“存天理,灭人欲”的伦理学意涵,及其对科举制度的实践指导意义。 第八章:心学与实践的转向 陆九渊的“心即理”: 阐释心学如何将认知和道德的重心从外在世界转向内在主体,强调“致良知”的直接性。 王阳明的知行合一: 分析阳明心学如何调和了理学中的本体论与实践论的矛盾,其“致良知”的功夫论对后世平民知识分子的巨大吸引力。 --- 第四部分:古典文学的集大成——明清的叙事艺术与思想反思 本部分关注明清时期小说、戏曲等通俗文学的繁荣,以及知识分子对既有思想体系的反思与批判。 第九章:小说与世情百态的描摹 四大名著的文化意蕴: 不侧重于故事情节的复述,而是分析《三国演义》的“义”的构建,《水浒传》的草莽精神与忠义悖论,《西游记》的神魔叙事中的修行观,《红楼梦》的悲剧美学与对封建末世的深刻洞察。 《金瓶梅》的现实批判: 探讨其在艺术手法上对世俗生活的细腻刻画,及其对人情异化的揭示。 第十章:晚期思想的批判与转型 黄宗羲的政治哲学: 侧重分析其对君主专制的批判,特别是“天下为主,君为客”的观念,以及在经济和法律领域的初步探索。 顾炎武的实学倡导: 梳理“经世致用”的学风如何兴起,探讨其对“亡国”与“亡天下”的区分,以及对民间疾苦的关注,预示着近代思潮的萌芽。 --- 结语:文脉的流淌与当代的对话 本书最后探讨了如何将跨越千年的国学智慧,用于解析当今社会面临的伦理挑战、环境问题和身份认同危机,强调经典并非僵死的教条,而是滋养当代社会创新思维的活水源头。它旨在帮助读者建立一个宏大而连贯的中国文化认知框架,而非单纯记忆零散的知识点。

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