《感动力:赢得一切的根本》内容简介:个人欲望或期望的实现,归根结底要靠自己去“赢得”;赢得一切的根本在于感动掌控这一切的人:感动的最高境界是让对方心悦诚服并且心甘情愿为你付出;能否感动对方决定于你的感商TQ(感动商数、感动智商、感动智慧、感动能力指数、touching quotient)。
感商TQ的基本特征或原则是“真诚、付出、不索回报”。感动的智慧包括感动力(感动别人的能力)和感知力(被别人感动的能力);感商TQ的真理性就在于,任何一项成功因素起作用的根源均在于此:感商TQ的修炼和运用是快乐的、满足的、光荣的。
张利军
二十几年的大学在职教师;自办过企业,也曾掌管过数家资产过亿、员工上千的大型企业;他的演说足迹遍布政府机关、企事业单位、工矿学校,激励和震撼着一批批听众;他的专业培训课程是市场中最为抢手和高昂的产品;如今,他却说,我不想再“漂”了,我要静下来,把自己数十年来的思考和感悟化成文字,去点醒那些仍然懵懵懂懂生活着的人们。
谁都想成功,过上富足、被尊重、有尊严的好日子,全天下的人都在苦苦寻觅这条通达之路的时候,他却轻描淡写地一语道破了天机:赢得一切的根本——感动力。
我阅读的时候,非常注重作者的叙事节奏把控。好的作品,就像一段精心编排的音乐会,有张有弛,有高潮迭起也有静谧的过渡。这本书在这一点上表现得极为老道,它没有急于将所有信息倾泻而出,而是像一位经验丰富的棋手,每走一步都深思熟虑。开篇的铺陈,带着一种古典文学的韵味,仿佛是缓缓拉开一幅厚重的历史画卷,让你先沉浸于那种特定的氛围之中。我注意到,作者在关键情节的转折处,常常会使用一些看似不经意的留白,正是这些留白,给了读者足够的空间去呼吸、去消化,然后自己去填补那些潜台词。这种“引导式阅读”的技巧,非常高明,它不像某些作品那样生怕你跟不上,而是自信地相信读者的理解能力,允许思想在字里行间自由漫步。这种对阅读体验的尊重,在我看来,是衡量一部作品是否达到“经典”门槛的重要标准之一。
评分这本书的封面设计,坦白说,是那种一眼就能抓住眼球的类型。那种深邃的靛蓝色背景,配上烫金的、带着某种古老图腾感的字体,让它在书架上自带一种低调的奢华感。我拿到手的时候,首先感受到的就是纸张的质感,厚实而细腻,翻动的声音都带着一种庄重的仪式感。我并不是一个只看封面的读者,但好的包装确实能为阅读体验打下一个极高的基调。这本书的内容,虽然我不能直接谈论,但就从它传递出的那种沉稳、内敛的气质来看,我预感它讲述的绝不会是轻飘飘的都市传说,而更像是对某种深刻人性或宏大叙事的一种探索。装帧上的用心,让我对作者的创作态度充满了敬意,仿佛每一页的折叠和装订都融入了匠人的心血,这在当今快餐式阅读的时代,实属难得。它散发出的那种“值得被珍藏”的气场,让我迫不及待地想深入了解它所构建的世界观,那种对细节的执着,往往预示着一个极其完整且自洽的故事体系。
评分更值得一提的是,这本书在氛围的营造上达到了一个近乎玄妙的境界。它不仅仅是在讲述一个故事,更像是在构建一个独立于我们现实之外的“气场”。我不是指故弄玄虚,而是指那种独特的、渗透到骨子里的情绪色彩。无论叙事内容是平静的日常对话,还是充满戏剧性的冲突场面,背景中总有一股若有若无的、难以名状的底色在涌动。这种持续的、微妙的情绪烘托,使得阅读体验变成了一种沉浸式的“环境体验”。我感觉自己不是在阅读文字,而是在那个特定的世界里生活了一段时间,感受着那里的光线、气味和无形的压力。这种将读者“吸入”作品的能力,是区分平庸之作与杰出之作的重要分水岭。
评分这本书的语言风格,给我一种非常独特的感觉,它既有古文的凝练美,又不失现代白话的流畅性,形成了一种别具一格的“时空交错感”。我发现作者对词汇的选择极其精准,似乎没有一个多余的词语存在于任何一个句子中。例如,在描绘某个场景时,他会选用一些非常罕见但又极其传神的动词,一下子就能将那个画面定格在脑海里,清晰得如同高清摄影。这种文字的密度,使得我不得不放慢速度,有时甚至需要反复咀嚼某一段落,以确保我完全领会了字面意义之下可能蕴含的象征意义。这种阅读的“阻力感”,非但没有让我感到挫败,反而激发了我更深层次的好奇心,仿佛每攻克一个难懂的词句,就解锁了一层通往更高境界的台阶。这是一种需要“全身心投入”的作品,绝不是可以边刷手机边消磨时间的消遣之作。
评分从结构设计的角度来看,这本书展现出了令人赞叹的工程学思维。它似乎不是简单地线性推进故事,而是像一座复杂的迷宫,有着多重的时间线或者视角交叉点。我特别留意了作者是如何处理不同叙事声音之间的切换,这种切换处理得极其干净利落,每一次视角的转换都清晰地标记了新的“入场券”,却又巧妙地让所有看似独立的故事线最终汇聚到同一个逻辑的源头。这种精妙的布局,让我联想到了那些宏大的交响乐章,每一个声部都有自己独立的旋律,但最终在最高潮时完美融合,形成震撼人心的和声。我非常欣赏这种对整体架构的掌控力,它表明作者在动笔之前,就已经对最终的形态有了极其清晰的蓝图,丝毫没有“写到哪算到哪”的随意性。
评分张老师的课生动有趣,毕业十年依旧难忘。 希望他出新作,希望他身体健康。
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