教师品德的力量 pdf epub mobi txt 电子书 下载 2026

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出版者:吉林大学

作者:王瑛//牛玉婷

出品人:

页数:222

译者:

出版时间:2010-6

价格:28.00元

装帧:

isbn号码:9787560158426

丛书系列:

图书标签:

• 教师发展
• 教师伦理
• 职业道德
• 教育心理
• 师德修养
• 教学反思
• 教育理念
• 教师成长
• 正能量
• 教育教学

破晓之光：现代社会中的伦理困境与个人抉择 作者：[此处可填入一个虚构的作者名，如：林溪远] ISBN：[此处可填入一个虚构的ISBN号] 页数：[此处可填入一个虚构的页数，如：420页] 出版社：[此处可填入一个虚构的出版社名，如：远帆文化] --- 内容简介： 《破晓之光：现代社会中的伦理困境与个人抉择》并非一本关于职业道德规范的教科书，它深入剖析了在信息爆炸、科技飞速发展和价值多元化冲击下，当代个体所面临的复杂、灰色地带的道德抉择。本书以一系列精妙构建的思辨案例和深入的人性剖析为骨架，带领读者穿梭于资本逐利、信息权力、环境责任与个人良知交织的迷宫之中。 全书共分为五个相互关联的篇章，每一部分都聚焦于当代社会中一个核心的伦理张力点。 第一部：算法的阴影与数据伦理的边界 在万物互联的时代，数据成为了新的石油，而算法则成了无形的“牧羊人”。本部分探讨的不是如何编写一个公平的算法，而是当算法的决策——无论是信贷审批、招聘筛选还是司法量刑——开始固化偏见、剥夺个体选择权时，我们应如何定义“公正”。 作者以“幽灵数据点”的故事开篇，讲述了一个因大数据画像而被社会系统性排斥的个体，如何在他原本被认为“安全”的数字世界中遭遇无形的围墙。我们审视了科技巨头背后的商业逻辑与社会责任之间的冲突。书中细致分析了“算法透明度”这一伪命题的陷阱——当决策机制的复杂性超越了人类的认知极限时，问责制将由谁来承担？ 伦理困境集中在：在追求效率和商业利益最大化的驱动下，个人隐私的“让渡”是否已成为一种默认的社会契约？我们探讨了“数字公民权”的概念，以及如何在去中心化的技术浪潮中，重建个体对自身信息的控制权。本书强调，伦理的重建必须从对“计算思维”的反思开始，即我们是否过于信赖那些看似客观、实则内嵌了人类预设的冰冷逻辑。 第二部：快文化中的慢思考——消费主义的道德透视 当代社会以惊人的速度迭代着商品、观念乃至身份。本章关注的是在“即时满足”文化中，个人如何保持一种审慎的、具有长远眼光的道德判断力。 书中对“计划报废”策略进行了深入的批判性考察，不仅从经济学角度，更从对资源分配和后代福祉的伦理责任角度进行解构。一个著名的案例是“快速时尚的幽灵”，探讨了遥远国度工人的劳动条件与我们衣橱中廉价衣物之间的不可见的道德链条。 我们更进一步探讨了“观念的快餐化”。社交媒体上，复杂议题被简化为标签和情绪化的口号。这种加速的传播机制如何腐蚀了我们进行深度共情和理解对立观点的能力？作者引入了“道德疲劳”的概念，解释了当信息过载时，人们如何本能地选择性失明，以保护自己的心理资源，而这种自我保护恰恰是逃避社会责任的表现。抉择在于：我们是做加速世界中的高效零件，还是做坚持慢思考的道德锚点？ 第三部：知识的权力与真相的稀缺 在信息唾手可得的今天，“知识分子”的角色面临着前所未有的挑战。本书的第三部分聚焦于专业人士在面对利益诱惑或政治压力时，对“说真话”这一基本伦理的坚守与背叛。 这部分并非仅针对学术界，而是涵盖了法律顾问、医疗专家、金融分析师等所有掌握特定领域专业知识的群体。书中虚构了“影子研究”的案例，揭示了如何通过微妙的报告措辞、选择性地引用数据，来掩盖不利于资助方的真相。 一个关键的议题是：当专业判断与公众利益发生冲突时，专业人士的首要忠诚对象是谁？我们分析了“知识的异化”——知识不再是解放的工具，反而成为了维护既得利益集团的防御工事。书中挑战了“中立性”的神话，认为在重大的社会议题面前，真正的伦理立场必然是积极的、有倾向性的——倾向于正义和人类的福祉。 第四部：虚拟世界中的真实伤害 随着元宇宙和沉浸式体验的兴起，虚拟空间的边界正在模糊。本书深入探讨了在数字身份下，行为的后果性与责任归属问题。 “网络暴力”并非本书关注的全部，我们更关注的是“虚拟财产的继承权”、“数字人格的完整性”以及“模拟环境中的压迫行为是否等同于现实伤害”的复杂辩论。如果一个人在虚拟游戏中对一个由AI驱动的虚拟角色施加了极端的、残忍的模拟行为，这是否反映了其现实人格的潜在缺陷？社会应如何介入和规制这种“无受害者”的伤害？ 本章的伦理核心在于对“真实性”的重新定义。我们探讨了深度伪造（Deepfake）技术对信任基础的侵蚀，以及当“眼见为实”不再可靠时，社会信任体系将如何重建。个人必须学会区分虚拟的娱乐与真实的伦理边界，避免在虚拟世界的匿名性中，将自身的道德感“搁置”起来。 第五部：世代正义与不可见债务 最后一章将视野拉长至时间维度，探讨我们对未来世代的伦理义务。这部分超越了气候变化这一显而易见的议题，聚焦于“不可见债务”的累积。 “不可见债务”包括：未解决的结构性不平等、被消耗殆尽的文化记忆、以及被稀释的公共话语空间。作者通过对“未来考古学”的设想，让我们想象一个千年后的文明如何评判我们这一代人的行为。他们会如何看待我们对短期红利的狂热追逐，以及对长期风险的集体性忽视？ 个人抉择在这里体现为一种“克制”的艺术。如何在满足当代欲望与维护未来可能性之间找到平衡？本书鼓励读者进行一次深入的“代际同理心练习”，去感受尚未出生的生命对我们此刻决定的依赖性。这不是一种空洞的说教，而是一种对“时间厚度”的深刻体认。 总结： 《破晓之光》没有提供简单的答案，它旨在激发读者在面对现代社会的复杂性时，停下来，进行更具韧性和深度的道德反思。它是一面映照我们自身行动与价值观的棱镜，提醒我们，在每一个日常的抉择背后，都潜藏着构建或瓦解我们共同世界的伦理力量。这本书献给所有拒绝被时代洪流裹挟，渴望在迷雾中寻找清晰道德航向的思索者。

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本书通过一个个感人至深的真实事例说理，生动地告诉读者朋友：“ 德”是师之魂；师爱是师德的灵魂，“热爱学生，是一种心态，一种责任，一种智慧”；不断进步，成为热爱学习，善于学习和终身学习的楷模；强化大局意识和团结协作精神，维护学校的整体利益与荣誉，加强同行之间的...

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