《开明小学高级英语法》由富有经验的一线教师和我社英语编辑共同编写。《开明小学高级英语语法》继续秉承《薄冰小学英语语法》语言简明、讲练结合、图文并茂的编写风格。在体例设计上，我们借鉴了新加坡、香港和台湾等国家和地区英语语法教学的成功经验，注重用情境生动体现语法内涵，方便小读者理解。在内容上，我们以教育部制订的《英语课程标标》为编写依据，适当提升了编写难度。将一些有可能在中学才会碰到的语法知识，如被动语态、动词不定式等，用小学生能够理解的语言、例句甚至图片和图表，进行重新的编排。这样不仅呈现了更多的语法现象，而且为小学生日后进入中学学习做了很好的衔接。
大约两年前，我们约请著名语法专家薄冰教授和一线教师与我们社内的英语编辑共同编写了《薄冰小学英语语法》。当时，对于小学生究竟该不该学习语法，无论是教师还是在学生、家长中间，都存有相当的争议。因此，在小学英语教学中“重中语，轻语法”的现象十分突出。在对图书市场的调研过程中，我们发现针对小学生的英语语法书几乎不见踪影。基于对英语学习的理解和对图书市场的判断，我们毅然出版了《薄冰小学英语语法》一书。令我们感到意外和欣慰的是，《薄冰小学英语语法》的推出，深受读者欢迎，市场反应十分热烈。这给了我们很大的信心和鼓舞。
由于是首次尝试此类选题，因此我们降低了编写难度，力求做到向小学生介绍最基本的语法知识。可是在接下来针对此书做的读者凋查中，很多老师却向我们反映，现在一些小学生的英语水平其实很高，远远超过了英语教科书对他们的要求，《薄冰小学英语语法》对于这样一些学有余力的小学生来说，内容就显得有些简单了。面对这样的情形，我们决定为这样一群有着较好英语水平的小读者量身编写这本《开明小学高级英语语法》。
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