《小腳印,大腳印》主要內容簡介：教育質量有一個觀念問題，什麼叫高質量的教育？是不是學生考試的分數越高教育質量越好？是不是升學率越高教育質量就越高？如果這樣來認識，隻能說是一種近視眼的認識。
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其實讀的是關軍的《大腳印兒》，嗯，你懂的。
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