具体描述
《胜券在握•地理(新课标高考第一轮复习用书)(2011通用版)》（以下简称《胜券在握》）是一套由人民教育出版社出版的课程标准实验版高考辅导资料。《胜券在握》以教育部颁发的高中各科“课程标准”“高考大纲”（课程标准实验版）为依据，以课改实验区高考方案和人教版普通高中课程标准实验教材为导向，最大限度地满足参加课程标准实验版高考考生的需求，是课程标准实验版高考复习的必备“套餐”。
本套丛书分语文、数学（文科／理科）、英语、物理、化学、生物、政治、历史、地理等九门学科，每门学科均有针对高考不同复习阶段需要的三轮复习用书各三册，全书共计三十册。 本套丛书采用循序递进的体系安排，与高中课程标准实验区高考复习进度完全合拍。第一轮复习用书大约需要六个月（约25周）完成，第二轮复习用书大约需要两个半月（约10周）完成，第三轮复习用书大约需要一个月（约4周）完成。
本套丛书有众多独到之处，主要是：务实、创新、实力、精品。
《世界历史：大变革时代的脉动》 一卷史诗，洞察人类文明的演进与交织 书籍定位： 本书旨在为历史爱好者、人文学科学生以及所有渴望深入理解当代世界格局的读者，提供一套宏大而精微的世界历史叙事。它避开了传统史学中常见的以国家或区域为中心的局限性，转而聚焦于驱动人类社会数千年变迁的核心动力、关键转折点以及跨区域的互动模式。 核心内容架构： 本书共分六大部分，结构严谨，逻辑清晰，层层递进地构建起一部波澜壮阔的世界图景： 第一部分：文明的源起与早期架构（约公元前3500年 – 公元前500年） 主题聚焦： 人类如何从分散的狩猎采集群体转变为定居的农耕文明。 核心议题： “大河的馈赠”： 深入剖析美索不达米亚、尼罗河流域、印度河流域及黄河流域的早期文明的地理基础、社会分层和技术创新（文字、灌溉、冶金术）。 轴心时代的酝酿： 探讨在欧亚大陆不同区域，哲学与宗教思想的萌芽，如早期的雅利安吠陀思想、犹太教的早期形态，以及中国周代的礼乐制度，分析这些思想如何为后续的道德体系奠定基础。 早期连接： 论述古代贸易路线（如早期的“香料之路”雏形）如何开始连接相对孤立的文明区域。 第二部分：古典帝国的兴衰与“世界体系”的初现（约公元前500年 – 公元500年） 主题聚焦： 区域性帝国如何通过军事、行政和意识形态的创新，实现对广大人群的有效控制，以及这些帝国间日益紧密的联系。 核心议题： 古典秩序的构建： 详尽分析波斯阿契美尼德帝国的“车辐式”管理、古希腊城邦民主的局限与贡献、亚历山大帝国的文化融合（希腊化）、罗马法治体系的扩张，以及秦汉帝国对庞大疆域的有效整合。 信仰的传播与帝国共存： 重点研究佛教在印度的确立与东传、基督教在罗马帝国晚期的确立，以及祆教等中亚信仰的影响力，考察宗教如何成为超越地理界限的社会黏合剂。 丝绸之路的黄金时代： 首次将连接欧亚大陆的商业网络视为一个早期的“世界体系”，分析贸易货物（丝绸、玻璃器、香料）背后的供需关系及其对沿线社会结构的影响。 第三部分：中世纪的重塑与区域性整合（约公元500年 – 公元1500年） 主题聚焦： 传统帝国解体后，世界在不同区域如何进行自我重组，并孕育出新的权力中心和知识体系。 核心议题： 伊斯兰世界的崛起与扩张： 阐释伊斯兰教的兴起如何创造出一个横跨欧、亚、非三大洲的文化与商业共同体，并系统介绍伊斯兰黄金时代在数学、医学和哲学上的贡献，特别是对保存和发展古希腊知识的贡献。 东方的繁荣与内向性发展： 深入探讨唐宋时期中国在经济技术（如火药、印刷术、指南针）上的领先地位，以及日本、朝鲜半岛对中华文明的吸收与本土化过程。 欧洲的“漫长中世纪”： 分析西欧在加洛林王朝瓦解后的封建化进程，探讨拜占庭帝国的持续性作用，以及十字军东征对东西方认知世界的双向冲击。 草原帝国的遗产： 重点分析蒙古帝国（如元朝）在打通欧亚大陆贸易和人员交流方面所起的“加速器”作用，及其对地方政治格局的颠覆性影响。 第四部分：全球化的前夜——连接与碰撞（约公元1500年 – 公元1800年） 主题聚焦： 欧洲航海技术的突破如何以前所未有的规模将世界各地连接起来，形成一个相互依赖的（但等级分明的）早期全球网络。 核心议题： 地理大发现的驱动力： 不仅描述航海家的壮举，更深入分析其背后的经济动机（对贵金属和香料的渴求）与技术准备（造船、导航）。 “哥伦布大交换”： 全面评估美洲动植物、疾病和人口在旧大陆和新大陆之间迁移带来的生态、社会和人口后果，特别是对美洲原住民文明的毁灭性打击。 重商主义与帝国竞赛： 分析西班牙、葡萄牙、荷兰、英国等新兴海上强国如何建立跨洋贸易网络，以及奴隶贸易的兴起如何成为早期全球经济体系的残酷基石。 知识革命与启蒙运动： 探讨科学革命（牛顿力学）如何改变了人类理解自然的方式，以及启蒙思想（洛克、卢梭）如何开始质疑既有的政治和社会权威，为后续的革命埋下伏笔。 第五部分：工业革命与帝国主义的巅峰（约公元1800年 – 公元1914年） 主题聚焦： 蒸汽机和工厂制度如何从根本上改变了人类的生产力、社会结构和地缘政治格局，最终导致了全球性的不平等加剧。 核心议题： 技术驱动的转型： 详细考察英国工业革命的内在机制——能源、劳动力、资本的结合，及其向欧洲大陆和美国的扩散。分析工业化如何催生了新的阶级结构（资产阶级与无产阶级）。 现代民族国家的形成： 探讨欧洲的民族主义浪潮如何塑造了统一的德国和意大利，以及帝国主义的意识形态如何为其扩张提供合法性（如“白人的负担”）。 亚洲的冲击与回应： 聚焦中国（鸦片战争）、印度（英属印度）和日本（明治维新）面对西方工业强权的冲击时所采取的不同应对策略，分析其长期后果。 全球贸易与资本的流动： 阐释自由贸易原则的推行，以及跨大西洋电报、铁路的建设如何将全球经济联系得更加紧密。 第六部分：危机、冲突与当代世界秩序的塑造（约公元1914年至今） 主题聚焦： 两次世界大战如何摧毁了旧有的全球平衡，冷战如何重塑了意识形态对立，以及当代全球化所面临的复杂挑战。 核心议题： 总体战的爆发与后果： 分析第一次世界大战的起因（帝国竞争、联盟体系）及其带来的旧帝国解体、凡尔赛体系的脆弱性。 极权主义的兴起与第二次世界大战： 考察经济大萧条与法西斯主义、共产主义的结合，以及技术（空袭、核武器）对战争性质的彻底改变。 冷战的结构： 分析美苏两极格局的形成、不结盟运动的出现、去殖民化浪潮对全球政治版图的重塑，以及核威慑理论对国际关系的影响。 后冷战时代的复杂性： 探讨苏联解体后的“单极”或“多极”讨论，全球化的深化（信息技术革命），以及恐怖主义、气候变化、主权债务危机等超越国界的新型全球性挑战。 本书特色与价值： 本书的独特之处在于其“比较视角”和“互动论”。它拒绝将世界史视为欧洲历史的延伸，而是强调不同区域文明之间长期的、相互影响的动态过程。通过对技术、思想、贸易和冲突这四大驱动力的追踪，读者将能够清晰地理解：我们今日所处的复杂世界，并非孤立出现，而是数千年物质流动、观念碰撞和权力博弈的必然结果。 它提供了一张高分辨率的地图，让读者能够定位自身的文化与历史坐标，从而更深刻地把握当代事件的深层根源。
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