《建築設計入門教與學》收錄瞭北京地區7所建築院校“建築設計入門課程”的教學與研究成果。其特點是突破一般教學研究以及課業集的模式，力圖突齣各院校的教學特色，主要以學生完成課業的過程、與教師的互動，以及學生從一年級至三年級的成長過程來體現教學思路。
《建築設計入門教與學》適閤於建築學專業的學生閱讀，同時也可為相關專業的教師提供教學參考。
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