中学生不可不知的哲学常识 pdf epub mobi txt 电子书下载 2026

简体网页||繁体网页

☆☆☆☆☆

出版者:江苏教育

作者:李清|主编

出品人:

页数:210

译者:

出版时间:2010-5

价格:25.00元

装帧:

isbn号码:9787534396632

丛书系列:

图书标签:

哲学
哲学
中学生
常识
思维
启蒙
教育
学习
知识
文化
青少年

下载链接在页面底部

facebook linkedin mastodon messenger pinterest reddit telegram twitter viber vkontakte whatsapp 复制链接

想要找书就要到图书目录大全

book.wenda123.org

立刻按 ctrl+D收藏本页

你会得到大惊喜!!

具体描述

《中学生不可不知的哲学常识》内容简介：人类智慧的发展道路漫长，先人们仰望星空，思考宇宙，思考人生。他们发问：世界从哪里来？万事万物因何存在？我到底是谁？学习哲学，可以洗涤心灵，开启智慧。《中学生不可不知的哲学常识》以知识点采撷的方式编排，内容涉及中国哲学、西方哲学、逻辑学、宗教学、美学等方面知识，既有对哲学原理的生活化解读，又有对哲学故事的生动讲述，为中学生展开了一幅绚烂的哲学画卷，是中学生提升自我的必备锦囊。

好的，这是一份不包含“中学生不可不知的哲学常识”这本书内容的图书简介： --- 图书名称：《星际漫游者的指南：宇宙文明与跨物种交流》图书简介这是一部深入探索未来星际文明图景、剖析复杂跨物种交流模式的科幻纪实文学作品。它并非关于基础的哲学思辨，而是聚焦于人类文明在浩瀚宇宙中的实际定位，以及当我们真正接触到多元智能生命体时所面临的结构性挑战与机遇。本书的核心论点是：在广袤的宇宙尺度下，我们对“智慧”、“文明”乃至“生命”本身的传统定义，都将面临彻底的颠覆与重构。作者团队凭借对前沿天体物理学、生物工程学、信息理论以及先进社会学模型的交叉研究，构建了一个既严谨又充满想象力的框架，用以解析数千年后人类可能遇到的星际社会图景。第一部分：文明的边界与距离的重塑本部分首先挑战了人类中心主义的宇宙观。它探讨了“文明”这一概念如何在光速限制下产生不同的演化路径。我们不再讨论柏拉图的洞穴寓言，而是深入分析信息熵在超远距离通信中的衰减效应。书中详尽描绘了“时间延迟社会”——一个由于通信延迟造成决策周期拉长的文明形态。例如，一个位于银河系边缘殖民地的决策，可能需要数百年才能得到母星的回应，这催生了高度自治、低中央集权化的新型政治结构。书中一个引人入胜的章节是关于“硅基文明的数字心智”。与探讨人类道德困境不同，本书关注的是：当一个文明的意识完全上传至计算矩阵，其“生命周期”的定义是否依然适用？他们的“需求”和“目标”与碳基生命有何本质区别？作者通过模拟复杂的算法演化路径，推演出这些数字文明在能源分配、资源获取以及星际扩张中的行为模式。第二部分：跨物种语言学的重建本书的重点之一在于超越传统的符号语言学，直面真正意义上的“异质智能”交流障碍。我们不讨论苏格拉底式的辩论技巧，而是分析如何破译基于非线性逻辑、多维度感官输入的交流系统。书中详细介绍了“量子纠缠信息流”的初步理论框架。如果两个智能体通过非经典物理学原理进行瞬间通信，它们所共享的“经验”基础可能完全不同。作者引入了“共情建模算法”的概念，试图解释如何通过模拟对方的生物学基础（如重力适应性、化学感知谱系）来构建一个可理解的交流桥梁。例如，书中描述了一种基于中微子脉冲进行情感表达的类地外文明，其交流的效率与内涵远超任何人类已知的语言体系。此外，本书对“交流的意图”进行了冷峻的分析。在缺乏共同的进化压力和生物学基础的情况下，如何确保交流中的“善意”不会被误解为“威胁”？书中提供了多套基于博弈论的“首次接触协议”演化模型，探讨了在信息极度不对称的情况下，如何维护星际间的最低限度信任。第三部分：超大型工程与生态适应本书的第三部分将视角转向了文明在宇宙尺度的生存策略。它着重于宏观工程学和行星际生态学的构建，而非个体存在的价值。我们深入探讨了“戴森球结构”的社会经济影响。当一个文明能够完全捕获其恒星的全部能量输出时，其内部的社会等级、资源分配模式将如何演变？作者分析了不同阶段戴森球的不同“形态”——从最初的碎片化收集环，到最终的完全包裹体——所对应的文明成熟度。这部分内容充满了硬核的工程数据和资源优化模型。更具挑战性的是关于“人工栖息地生态构建”的章节。书中详细考察了在宜居带之外建立完全自洽的生态圈所需要的生物多样性、气候调控机制以及物种间的相互依赖性。这不仅仅是科学的展示，更是对一个被人类创造的微型宇宙的伦理审视：我们是否有权以这种方式复制或替代自然演化？第四部分：时间、记忆与文明的终局最后，本书探讨了时间维度对文明形态的塑造。它摒弃了对生命意义的形而上思考，转而关注“集体记忆”的存储与检索技术。在星际尺度下，单个生命的记忆是微不足道的。一个文明的真正遗产在于其信息架构。书中介绍了“时空锚点技术”——一种用于标记重大历史事件并使其在信息流中永不衰减的方法。这使得后代文明能够“接入”祖先的经验，但同时也带来了“历史固化”的风险。本书以对“技术奇点之后的文明”的推测收尾。当科技发展到可以随心所欲地操纵时空、物质和意识时，这个文明的最终目标是什么？是逃离宇宙，还是成为宇宙本身？作者基于对信息守恒定律的理解，提出了一种令人深思的猜想：或许所有高度发达的文明，最终都会趋向于一种“极简的信息状态”，以达到最高效率的宇宙存在。总结：《星际漫游者的指南》是一部面向对未来科技、硬核科幻设定、复杂社会工程学和跨物种交流逻辑感兴趣的读者的作品。它是一本技术手册、一份社会学报告，也是一次对人类文明在宇宙舞台上实际能力边界的深刻考察。它提供的不是对“人是什么”的哲学追问，而是对“人类能做什么”的工程学与社会学极限探索。

作者简介

目录信息

第1章开往哲学的地铁喜欢哲学是你智慧的开始你知道“哲学”吗哲学与神学的关系哲学和哲学史是一家人哲学，反思与批判的学问我的哲学，我的规律探索心灵保健的第一良药是哲学美学是人诗意的栖居有一种道德叫作伦理掀起宗教的红盖头来别样的政治，别样的哲学科学哲学是个什么玩意儿你一出口的“语言”就是哲学第2章让你微笑的密码最能锻炼你思维的“游戏” 打牌人的狡辩：逻辑中的概念问题苏州人很秀气：集合概念算命先生的把戏：逻辑中的判断 “一切鸡蛋都是圆的”与“一切圆的都是鸡蛋” 发霉的花生与癌症：归纳推理立等可取：判断要遵守“同一律” 全世界的人都要参加开幕式吗：如何进行论证说谎者的故事：告诉你什么是悖论请客吃饭的绝招：逻辑的妙用第3章一场宗教的“时装秀” 宗教其实很可爱宗教降生全纪录图腾：动物也要拜一殍世上到底有几个神仙宗教中的恶性肿瘤：邪教佛教创始人的传奇砷话太子为何有福不享去出家密教究竟有多秘密四大菩萨的履历表坏人会下地狱：这是谁说的舍利：修行人的奖状人生很痛苦，苦从哪里来去掉毛病，做个好人：五戒与十善耶稣的自我介绍天使：长着翅膀的人《圣经》：西方的《论语》人与神之间的合同：摩西十诫我刚出生，他却说我有罪诺亚方舟上有多少“游客” 吃饼，并不是为了填饱肚子别怀疑神：巴别塔的启示你知道弥撒是什么意思吗礼拜天不是让你休息，而是让你礼拜圣诞节和复活节的来历教会中也有“硬性规定” 伊斯兰教：不是吃一碗牛肉拉面那么简单《古兰经》的作者是谁穆斯林生活点滴第4章为西方哲学开个Party 古希腊哲学的个人简历神的专业化团队自然哲学：寻找本原过程中产生的副产品与众不同的古希腊哲学水，我看像世界的本原世界的本原是“无规定者” “气”难道不是世界的本原吗其实，世界就是一团活火毕达哥拉斯比他的“数”更神奇哲学净化灵魂，音乐净化哲学如何找到真理之路射出的箭其实没有动吗智者应该是个什么样子苏格拉底：思想的助产士认识你自己：哲学从天上回到人间苏格拉底：美德就是知识柏拉图：阿波罗之子比世外桃源更完美的“理念”世界不要“护照”的理想国体育和音乐：两手都要抓，两手都要硬纯爱：柏拉图式的爱情亚里士多德：吾爱吾师，吾更爱真理自然界的“智商”是最高的形而上学：人在本性上是求知的幸福是生命中最高的善经院哲学没有告诉你的秘密基督教与哲学的发生像兄弟教父：教会的保护伞教徒居然成了哲学家第一个教父德尔图良奥古斯丁：回头的浪子三个直系亲属：圣父、圣子与圣灵上帝几点钟创造时间思考，上帝说这种权利是他给你的上帝之城究竟有多坚固西欧历史的子夜经院哲学的“呱呱坠地” 辩证法是否能给神学做“客服” 最后一名教父：安瑟伦高卢的“苏格拉底”：阿伯拉尔从你身边的大学说起天使和博士的合一：托马斯·阿奎那阿奎那：对理性与信仰的认识上帝，你在哪里知识是开始于感觉吗让感觉“抽象”一下生出了理智搜索美德的关键词上帝的另一项专利： “自然律” 活得最憋屈的一个博士：培根培根，现代实验学的老祖宗博士生中的精细博士：司各脱与传统大唱反调的意志主义一个越狱的逃犯：威廉证明知识的两条曲折小路把科学倒进哲学里：启蒙哲学人和驴的争论：山高人为峰令人感叹的人类追求自由，人生最高的享受自然的和谐美令人震撼、感动的自然美大自然也有感知能力吗两个世界的对话：自然科学的哲学精神解剖近代哲学的心脏：科学精神我的思辨，我的实践法律之舌：弗兰西斯·培根痛打落水狗：培根对传统科学的批判培根妙语话人生霍布斯的传奇人生用“机械论”的眼神看世界戴上机械论的眼镜：世界是个什么样子笛卡尔：幼儿的哲学家还有什么是值得相信的我思故我在寻找一个真理的准绳一道不太简单的数学题：论证上帝存在第一哲学沉思：笛卡尔主义追求一种幸福，追求一种哲学有一种知识叫真观念上帝和宇宙就是一回事艺多不压身：才艺莱布尼茨一种奇妙的结构：单子上帝创造单子，单子创造世界一个为中西文化引线搭桥的人英国经验论诞生写真洛克是谁心灵的开始是一张白纸此观念非彼观念：简单、复杂二观念用思辨对话科学：贝克莱让别人感知你的存在历史学者很“哲学”：怀疑论者休谟观念是对印象的“忠实摹写” 用证据证明你们的关系：因果关系启蒙运动是告诉你别一直“傻”下去资产阶级的恩人：孟德斯鸠与法律精神伏尔泰，向教皇开炮把读书当饭吃的卢梭契约，理想社会的第一块砖卢梭对女孩的“家教” 卢梭的人生妙语启蒙思想的一面彩旗：百科全书派让人惊叹的美：德国古典哲学别样的风格：德国古典哲学科尼斯堡最有出息的儿子：康德每天下午三点半准时散步的哲学用三本书换来一个哲学家试着打开“先天综合判断”的机关我就是先验论的形象代言人正确的两条规律也闹别扭用“理性神学”震撼一下神学应不应该向谋杀犯告密康德对世界的解读还我一个绝对的自我：费希特谢林与历史的奥德赛我不得不佩服你：黑格尔辩证法的三个密码请输入一级密码：否定之否定请输入二级密码：对立统一请输入三级密码：质变和量变鸡生蛋和蛋生鸡点名只要黑格尔：黑格尔哲学的复兴黑格尔精彩话人生黑格尔的粉丝：青年黑格尔派费尔巴哈，一个黑格尔身后的追随者高贵的人，无神的爱费尔巴哈，我对“认识”有看法马克思，一个无产阶级的铁哥们听马克思聊天：马克思名言一个关于西方哲学的传说叔本华：一个悲观主义者的性情人生任何事情都有理由吗事物的理由依据作为意志和表象的世界什么才是真正的道德利己与恶毒：非善的来源叔本华也“悲观”：悲观主义与禁欲万般皆是命，到底谁操纵死亡是什么样的尼采：寻找一个超人生活本身就是一种哲学思索向推崇理性的哲学家开刀我的哲学非理性重估一切的价值：超人哲学看尼采妙语连珠揭开生命哲学的面纱生命哲学的奠基者：狄尔泰一个实实在在的书虫：杜威 “经验”是什么东西从哲学蔓延到教育：杜威的教育思想道德教育的“运营” 毁誉参半的老寿星：罗素 “浇铸”思想不是教育：罗素的教育哲学让过来人告诉你养生的秘密罗素妙语人生从精神病医生中走出来的哲学家：弗洛伊德人们都是性幻想爱好者人格有哪些层次做梦也是一种有意义的运动一个心理学医生对人生的解读 —个美籍德裔的哲学家：马尔库塞单向度的人：工业社会的恶果有个人叫维特根斯坦维特根斯坦的警世名言心理学家的成功跳槽：马斯洛人到底需要什么法兰克福学派的第一批“毕业生”：弗洛姆听哲学家讲神话故事爱是一门艺术母爱是祝福，父爱是顺从人生就像一条坎坷的小路：萨特小传纯粹意识是什么意识他人是地狱一场关于“存在和本质”的辩论从个人主义到社会主义：萨特对话马克思海德格尔的悲喜人生一本书让他做教授德国纳粹党中的哲学家第5章中国哲学那事儿每一家都是主角：先秦哲学商代人凭啥说自己是燕子的后代《周易》：阴阳之中有学问中国人说的五行是什么东西教师的祖师爷：孔子最容易被人们误会的词：仁者无敌孔子笑谈学习行为越中庸，德行越进步离鬼神远一点：孔子的宗教观念让人摸不着头脑的“道”：老子与道家小国寡民也是一种追求五颜六色，难道美吗变来变去，说东说西，却是最大的哲学兵家的开山祖师：孙武拜鬼拜神，不定输赢知己知彼，百战不殆把握形势，老天也无法让你战败墨子：一个能让国家富足的人是真话，还是假话，且看三个准绳谁说鬼神不存在孟子：一个仅次于圣人的人人之初，性本善孟子眼中的社会分工知识在心中，不在书本上《管子》中的礼与法从你身边寻找精气修养好自己的本心才能清楚世界庄子洒脱，处处逍遥达官贵人像只死老鼠生和死，有区别吗事物有用没用，谁说了算名字和事物关系中的大学问完全相同的，完全不同的，都夷世界白马根本就不是马诠释《周易》的七种小册子从儒家中又走出一家：荀子人性的“紧箍咒”：礼法约束自然与人完全是两码事法学的祖师爷：韩非子正确的知识需要多重检验莫做用鬼神治理国家的呆子家家都有本经：汉魏隋唐哲学用清静无为，还你一个太平盛世怎可在马上治天下：儒生陆贾一只猫头鹰引发的思考：贾谊的哲学百家“下岗”，儒学“上班”：董仲舒的“一统”思想一个很玄奥的话题：人和天 “因为天高地低，所以男尊女卑”，你信吗根据人的道德高低也能颁发三个“学位” 有多“玄”：扬雄的哲学主张第二部《论语》：《法言》摆个地摊算卦：牵强附会的谶纬学砸掉谶纬学的店面：桓谭与《新论》酷似马克思主义的王充思想王充：天人感应可以休矣人死，精神岂能活改变，从学习开始命运，人生的舵手道教和儒家的新生儿：王弼的玄学无，根本中的根本得意忘象：思想的臆造和创新孤独的豪杰：王弼论英雄不要问我为什么：变化本无因世界是一个神秘莫测的谜团 “无为”并不是老子的专利给传统思想打点兴奋剂：佛教的传入儒学与佛学的调解员：慧远和尚佛教到底是“空”还是“不空” 范缜：一千个反对佛教的理由因果报应只是一个玩笑道教，中国的“土特产” 看老寿星葛洪怎么改造道教天灵灵，地灵灵：茅山道士从哪里来入乡随俗的佛教：禅宗坐着禅修智慧：天台宗的修行秘诀一句“弥陀佛”，弹指到西方玄奘从西天带回来了什么华严宗究竟有多圆满见性成佛：源远流长的禅宗一个棒打佛教的大儒：韩愈让儒学变成我痛击佛教的武器韩愈反佛的男秘书：李翱圣人都应该干点儿什么柳宗元：用什么东西合成—个宇宙让天和人都回到各自的岗位：刘禹锡新思想孔孟的“孝子”：宋明理学太极如何生出水、金、木、火、土五行为何能够生出万物来五行也有“七十二变” 儒释道三家共同的孩子：道学爱莲，更爱道学：周敦颐哥俩想象出来的新概念：天理论道德是人性，那为什么还有不道德的行为用“气”细胞构成世界阴阳转换，世界的本质有了苹果，我们才能看到苹果善恶混杂的人性万物本是一家人：张载的博爱思想我有一个愿望：为万世开太平理学的骄子：朱熹学问要从研究世间万物开始中国最有争议的一句话：存天理，灭人欲我的心就是世界的本源从心开始，认识世界朱熹和陆九渊开办的辩论赛有用的道德才是好的道德陈亮：道在事物之中理学的运输使：赵复江山代有人才出：元代理学家许衡《春秋》不过是本历史书：刘因与静修学派能文能武，心学大家：王守仁的传奇人生我心之外，再无真理知行合一，乘船到彼岸用四句话走出来一个思想家赏罚分明，重视纲纪：王守仁的政治哲学打破沙锅问到底：理和气的关系到底如何欲望合理存在的理由良知在哪里：罗钦顺的心学质疑喜欢观察蜜蜂筑巢的王廷相知识能天生，那学习干什么坚持独立思考的王艮在田间地头讲学的泰州学派李贽：满口仁义道德的家伙们不过是伪君子真理标准怎能一成不变一个和尚的百科全书再说哲学、自然科学、社会科学的关系科学就是这么早：方以智的自然科学 “崇洋媚外”的哲学家：方以智的文字改革蔑视君主制度的黄宗羲变“一家之法”为“天下之法” 痛打程朱：王夫之对理学的批判天地不断变化发展道德和人的物质生活从不矛盾今天一定比古代好内极才情、外周物理的美学思想颜元对道学的批判死读书没有好处颜元讲如何获得知识清代的大学问家戴震人是天地的孩子被洋人打出来的近代中国哲学清代人也要消除贫富差距天象变化，自有定数被逼迫出来的新思想：师夷长技以制夷经验比多读书重要洪秀全“共享太平”的美梦起义军中的新哲学通过篡改基督教臆造出来的皇上帝乱世出英雄：康有为的改良运动孔子也被利用：康有为的“托古改制”论进化论的警卫员：看康有为解释进化论站在巨人的肩膀上宣传“仁爱”哲学一个用死来表明改革决心的“纯爷们” 封建礼教和人道主义的对抗赛佛教思想，拿过来支持变法吧北京大学的老校长：严复 19世纪的时尚畅销书：《天演论》原强，不如用教育来救国吧不如且学洋文新文化运动的先锋官：胡适胡适风趣说孔子胡适名言集割不断的长辫子：满清遗老王国维哲学可信，更可爱把传统哲学拿过来暴打不能不说的治学三境界康德的跟班人：章炳麟宗教里面可以没有神社会的变化也是进化论儒家后来的归宿有一种儒学叫新儒学不妨用儒学来发展市场新儒家的明天
· · · · · · (收起)

读后感

评分☆☆☆☆☆

用户评价

评分☆☆☆☆☆

坦白说，我对这种类型的书籍一直抱持着一种审慎的态度，因为很多“入门”读物为了追求易懂，往往会过度简化或歪曲原意。然而，这本《中学生不可不知的哲学常识》（假设书名）在我阅读的过程中，展现出了一种罕见的忠诚度和还原度。它成功地在“普及”和“准确性”之间找到了一个近乎完美的平衡点。作者在处理像“唯物主义与唯心主义之争”这类经典议题时，展示了极高的专业素养，他清晰地勾勒出双方的核心论据，并且极其克制地避免了武断地下结论，而是鼓励读者自己去权衡利弊。我尤其欣赏其中关于“伦理困境”的讨论部分，它引入了不同的伦理学框架（如功利主义与道义论），并用近乎电影剧本的场景来呈现这些理论在实际操作中的冲突与张力。这使得抽象的伦理学原理瞬间变得鲜活和紧迫，让我深刻体会到，哲学绝不是书斋里的空谈，而是与我们每一个人息息相关的实践智慧。

评分☆☆☆☆☆

这本书的装帧设计真是深得我心，封面那种沉稳又不失活泼的色调搭配，让人一看就知道这不是那种枯燥的教科书。内页的排版也看得出是用心了的，字号大小适中，段落之间的留白处理得恰到好处，即便是初次接触哲学概念，眼睛也不会感到疲劳。我尤其欣赏它在引入新概念时的那种循序渐进的方式，没有一上来就抛出晦涩难懂的术语，而是通过一些贴近我们日常生活的例子，比如对“自由意志”的探讨，是从我们每天做选择的场景切入的，这大大降低了哲学的门槛。阅读过程中，作者的叙述语言既保持了学术的严谨性，又充满了如同老朋友聊天般的亲切感，让人感觉不是在被动接受知识灌输，而是在与一位智者进行深入的交流。这种阅读体验，对于我们这些渴望理解世界运行底层逻辑的中学生来说，无疑是极大的鼓舞。它成功地将那些看似高不可攀的哲学思辨，拉到了我们触手可及的地面上，激发了我们主动思考的内在动力。

评分☆☆☆☆☆

这本书的结构安排，简直是为自学者量身定做的“学习地图”。它没有采用纯粹的时间线叙事，而是根据“我们如何认识世界”、“我们如何认识自己”、“我们应该如何生活”这三大核心问题，巧妙地组织了各个章节的内容。这种基于问题的组织方式，极大地增强了阅读的连贯性和目的性。每一章的末尾，都附带有“思考题与延伸阅读建议”，这些都不是敷衍了事的问题，而是真正能够激发我们进行深度内省和跨学科联想的火花。比如，当讲解到“认识论”后，它会自然地引导我们去思考现代科学方法的局限性，甚至能联系到我们正在学习的数学基础的可靠性问题。这种多维度的知识串联能力，极大地拓宽了我的知识边界。阅读它，就像是在攀登一座知识的山峰，每爬升一小段，视野就开阔一分，让我对知识体系的构建有了更清晰的认识。

评分☆☆☆☆☆

这本书最大的亮点，我认为在于它对“常识”的重新定义和解构能力。它没有停留在对苏格拉底、柏拉图等古代哲学家名言的简单罗列和解释上，而是真正做到了“知其所以然”。比如，当讲到逻辑学的基础时，作者没有直接给出复杂的推理规则，而是通过一系列巧妙设置的悖论和日常对话陷阱，让我们亲身体验到不符合逻辑思考带来的混乱和荒谬感。这种“带着问题去学习”的模式，远比死记硬背公式有效得多。更难能可贵的是，作者似乎非常懂得如何平衡深度与广度，它没有试图囊括所有哲学流派，而是精准地挑选了那些最能影响我们世界观、价值观和方法论的基础知识点进行深入剖析。读完后，我发现自己看待很多新闻事件、社会现象甚至个人困境时，都多了一层审视的滤镜，不再轻易被表象所迷惑，开始懂得追问背后的预设和假设。这对于塑造一个独立、批判性的思维模式至关重要。

评分☆☆☆☆☆

我原本以为，哲学入门书读起来会是像啃一块干巴巴的硬骨头，但这本书的阅读体验却出乎意料的流畅和享受。作者的笔触中蕴含着一种令人信服的激情，他似乎真心相信这些思想的力量能够改变我们看待世界的方式。这种真诚的感染力，让我在阅读那些相对艰涩的形而上学讨论时，也能保持高度的专注。比如在讨论“时间本质”时，那种对宇宙奥秘的敬畏感，通过文字被清晰地传递了出来。而且，这本书的“贴合时代”做得非常好，它会适当地引用一些当代社会热点现象，来佐证或反驳某些古典哲学观点，这让那些陈旧的理论焕发出了新的生命力。总而言之，这本书不仅教会了我“思考”的工具，更重要的是，它激发了我对“思考本身”的热爱，这比任何具体知识点的掌握都来得更为珍贵和持久。

评分☆☆☆☆☆

七年前.初闻哲学。某老师说.哲学是门有意思的学科.代表着智慧。但没怎么学习。今看此书.知道哲学是思考.反思.批判.创新和进步。看一遍受益匪浅~！

评分☆☆☆☆☆