具体描述
《中国小学语文教学改革30年》内容简介：2010年，中国教育学会小学语文教学研究会已经走过了30年的光辉岁月。为了全方位展示小学语文教学研究会的发展历程，总结小学语文教学改革的成就与经验，思考未来小学语文的发展方向，特编辑了《中国小学语文教学改革30年》一书。全书主要收录了《架设教育理论与实践的桥梁》，《继承传统，科研创新》，《引领教学改革，促进教师成长》，《探索新路子，畅响主旋律》等文章，供读者朋友们欣赏。
作者简介
目录信息
学会工作、教育科研与教改实验服务 引领 与时俱进在继承中发展 在求实中创新筚路蓝缕半甲子 风雨兼程三十秋深入开展基础性问题研究 切实提高语文教学实效性高举改革旗帜 推进素质教育立足教师专业发展 创新教研模式 推进网络教研坚实的足迹 不懈的追求继承传统 科研创新实验探索 全面改革小学语文“自主学习”教学改革探索架设教育理论与实践的桥梁团结和谐 改革发展努力开创小学语文教育新局面加强建设 发挥优势 开拓创新大气 和谐 开放坚持改革 服务基层求真务实 勇于创新开展评价研究 深化课程改革探索新路子 畅响主旋律研究语文 指导教学 服务教师不断创新 在变革中求发展锐意进取 成果丰硕加强教育科研 深化教学改革积极探索 开拓创新 健康发展协作 求实 发展奋斗的历程 难忘的岁月执著地探索 可喜的收获引领教学改革 促进教师成长关注“教研”研究 增强“造血”功能凸显特色 打造品牌 服务师生博采众长 培英蓄锐 自成一体于实践中探索 在探索中奋进会刊(报)简介全国小学语文教学研究会大事记附录全国小学语文教学研究会历届理事会名单全国小学语文教学研究会历届中青年教师阅读教学观摩活动获奖名单全国小学语文教学研究会历届教育科研成果评奖全国小学语文教学研究会成立30周年先进单位名单全国小学语文教学研究会成立30周年先进工作者名单全国小学语文教学研究会成立30周年一等奖论文(论著)
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