具体描述
《金星教育•金星图解系列丛书•图解新教材:英语(7年级上册)(外语教研版)(修订版)》讲解与呈现方式引入风靡欧美数十年的被誉为“打开大脑潜能的万能钥匙”和“21世纪风靡全球的学习方法与思维工具——概念地图与思维导图”，以图解方式科学地实现了知识的可视化，化深为浅，化繁为简，化抽象为形象，化理论为实例，实现基于脑神经生理特性的左右半脑互动学习模式，将高效的、可视化的学习策略、方法、技巧融入到日常学习中去，帮助你释放出难以置信的学习潜能，让你的学习、记忆、理解、应试更轻松，更快捷。
探索人类文明的宏伟画卷：《世界通史精粹》 内容提要： 本书旨在为读者构建一幅跨越数万年、贯穿五大洲的宏大历史图景。它并非对所有历史细节的堆砌，而是聚焦于人类文明演进中的关键节点、根本性变革以及驱动历史车轮的核心力量。我们追溯了史前人类的足迹，探讨了农业革命如何重塑社会结构，剖析了早期文明（如两河流域、古埃及、印度河谷、中华文明）的兴衰与独特贡献，并深入分析了古典时代的思想遗产及其对后世的深远影响。从亚历山大大帝的征服到罗马帝国的建立与瓦解，从轴心时代的精神觉醒到世界性宗教的传播，本书以宏观视角梳理了人类在政治组织、经济模式、哲学思辨和艺术创造等方面的共同探索与区域性差异。随后，我们将目光投向中世纪的多元面貌，解析了伊斯兰黄金时代的辉煌成就，欧洲封建体系的演变，以及东亚王朝的持续发展。本书的后半部分，重点阐述了地理大发现如何开启全球互动的新纪元，启蒙运动与工业革命如何彻底改变了人类的生活方式和社会结构，并最终导向近现代民族国家的兴起、两次世界大战的悲剧以及冷战格局的形成。我们不仅叙述“发生了什么”，更致力于探究“为什么会这样”，力求揭示历史的内在逻辑与周期性规律，帮助读者理解我们身处的现代世界是如何由漫长而复杂的历史进程所塑造。 --- 第一部分：文明的曙光与奠基（史前至公元前500年） 第一章：人类的起源与漫长的史前时代 本章从人类学和考古学的视角切入，追溯智人走出非洲，遍布全球的壮阔迁徙史。我们详细考察了旧石器时代的生活方式、工具制造的进步，以及艺术（如洞穴壁画）的出现标志着早期精神生活的萌芽。随后，重点阐述了新石器革命，即农业的诞生。这一革命不仅仅是食物获取方式的改变，更是一场深刻的社会结构重组，催生了定居生活、人口增长、私有财产的出现，并为复杂社会形态的产生提供了物质基础。本书将区分不同区域农业发展的速度和特点，例如两河流域的灌溉农业与东亚的旱作农业。 第二章：早期大河流域文明的兴起 聚焦于世界四大早期文明的摇篮：美索不达米亚的苏美尔、阿卡德、巴比伦等城邦，古埃及的法老统治与尼罗河的馈赠，印度河谷文明的城市规划与神秘失落，以及中国黄河文明的早期部落联盟与夏商的建立。本章着重比较了这些文明在文字（楔形文字、象形文字）、法律体系（如汉谟拉比法典）、宗教观念以及早期工程技术方面的异同。我们分析了地理环境如何决定了早期政治形态的差异——例如，美索不达米亚的开放性与埃及的相对封闭性如何影响了其政治的稳定性和对外交流的频率。 第三章：青铜与铁的时代：区域性整合与早期帝国 随着冶金术的发展，军事力量和生产效率得到飞跃。本章探讨了赫梯人的铁器技术传播、亚述帝国的军事扩张、以及埃及新王国的强盛。同时，我们关注到在文明的边缘地带，出现了具有强烈扩张性的游牧民族的影响。更重要的是，本章开始关注“非主流”文明的发展，如腓尼基人的海上贸易网络、希伯来民族的宗教演变及其一神论思想的早期形态，这些都为下一阶段的思想爆发奠定了基础。 第二部分：轴心时代的精神觉醒与古典帝国的辉煌（公元前500年—公元500年） 第四章：轴心时代的思想突破 “轴心时代”（公元前800年至公元前200年）是人类理性与精神探索的黄金时期。本章将重点分析在不同区域独立发生的伟大思想运动：古希腊的哲学思辨（从泰勒斯到柏拉图和亚里士多德）；中国的诸子百家（儒家、道家、法家思想的形成及其对国家治理模式的奠定）；印度的奥义书传统、佛教的兴起及其对生命观的重塑；以及波斯阿契美尼德王朝的治理哲学。我们强调，这些思想体系虽然地域相隔遥远，却在根本上试图解决人类存在的共同困境，并为后世的文明发展提供了根本性的指导原则。 第五章：地中海的霸权：希腊城邦与罗马的崛起 详细考察古希腊城邦民主制的实验与局限性，波希战争对希腊认同的塑造，以及亚历山大东征如何通过“希腊化”进程，将地中海文明的成果传播至中亚和印度河流域，促进了东西方文化的初步交融。随后，重点分析罗马共和国从城邦到霸权的演变，其法律体系（如《十二铜表法》）的先进性，以及军事机器的组织能力。本章的重点在于分析罗马帝国如何通过高效的行政管理、基础设施建设（道路、水道）和相对稳定的“罗马和平”（Pax Romana），实现了空前规模的地域整合。 第六章：帝国的黄昏与新秩序的酝酿 分析了古典帝国晚期的内在危机：过度扩张带来的管理成本、社会阶层固化、经济依赖与奴隶制度的衰退。古罗马帝国的分裂与西罗马的衰亡（476年）被视为古典时代结束的重要标志。与此同时，东方，汉朝的强盛与衰落，以及其对儒家思想的制度化，构建了东亚模式。本章还将探讨世界性宗教（基督教、佛教）如何在旧帝国崩溃的废墟上建立起新的精神与组织结构，为中世纪的到来做好了铺垫。 第三部分：多元世界的交汇与整合（公元500年—1500年） 第七章：中世纪的重塑：欧洲、拜占庭与伊斯兰世界 本书将中世纪描绘为一个多元且充满活力的时期，而非简单的“黑暗时代”。在西欧，日耳曼民族的迁徙与基督教的结合，形成了封建制度和庄园经济的雏形，教会成为重要的权力中心。与此同时，东罗马帝国（拜占庭）继承了罗马的衣钵，并以君士坦丁堡为中心维持着古典文明的火种。最引人注目的发展是伊斯兰教的兴起和阿拉伯帝国的快速扩张。我们详细分析了伊斯兰黄金时代的科学、数学、医学和哲学成就，这些成果在很大程度上保存并发展了被西欧暂时遗忘的古典遗产，并通过安达卢西亚和中东连接了欧亚大陆的知识网络。 第八章：东方的持续发展与区域性力量的崛起 关注唐宋时期中国在科技（活字印刷术、指南针、火药）、经济（商业革命、纸币使用）和文化上的领先地位。同时，解析了印度次大陆上各王国的更迭，以及东南亚海上贸易的繁荣。本书也分析了蒙古帝国的兴起及其对欧亚大陆产生的巨大冲击——既是破坏者，也是历史上最大的连接者，促进了东西方在人员、商品和病原体（黑死病）上的空前交流。 第九章：晚期中世纪的转型与挑战 探讨了14世纪全球面临的共同危机：黑死病的巨大人口冲击、对既有政治和宗教权威的挑战（如百年战争、教皇分裂），以及经济结构的缓慢调整。然而，危机也孕育着新的可能性。例如，意大利城邦商业的繁荣为文艺复兴准备了经济基础，宋元时期积累的科技成果开始向西欧缓慢扩散，为下一次全球性变革积蓄了力量。 第四部分：全球化开端与现代世界的形成（1500年至今） 第十章：大航海时代与全球体系的建立 重点分析了地理大发现背后的技术驱动力（航海技术）和经济动机（对贵金属和香料的渴求）。欧洲国家如何凭借海军优势，将美洲、非洲和亚洲纳入一个以欧洲为中心的贸易网络。本书深入探讨了“哥伦布大交换”对全球生态、人口和经济模式（如跨大西洋奴隶贸易的兴起）的灾难性与变革性影响，以及美洲白银如何反哺了欧洲和亚洲的经济循环，从而揭示了早期资本主义的全球基础。 第十一章：革命的时代：思想、政治与工业的巨变 本章聚焦于17、18世纪，探讨了科学革命如何确立了现代世界的认知基础，以及启蒙运动如何挑战了君权神授的传统，提出了主权在民、人权和三权分立的理念。随后，分析了以法国大革命和美国独立战争为代表的政治革命，如何将这些理念付诸实践，催生了现代民族国家的概念。紧接着，详细阐述了工业革命的起源（以英国为中心），探讨了蒸汽机、工厂制度和新生产力如何从根本上改变了人类的社会阶级结构、城市化进程以及人与自然的关系。 第十二章：全球冲突与现代的困境 考察了19世纪的帝国主义浪潮，探讨了工业化国家如何将政治和经济权力投射到全球，瓜分非洲和亚洲，并分析了民族主义作为一种强大的意识形态如何重塑了国家间的关系。最后，本书将叙述引向20世纪的两次世界大战——这些是工业化和民族主义矛盾激化的产物。我们分析了两次大战对全球政治秩序（凡尔赛体系、雅尔塔体系）的重塑，冷战的对峙格局及其意识形态冲突。本书以对二战后新科技革命（信息技术）、全球化加速、以及当代世界面临的跨国挑战（环境、不平等、文化冲突）的探讨作结，强调历史研究的价值在于提供理解当下复杂性的深度视角。
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