《山東大學威海分校本科生科研成果匯編(第2輯):海悅韆流》的主要內容是：“21世紀是中華民族偉大復興的世紀”，建設創新型國傢是我們國傢的發展戰略。建設創新型國傢就需要創新型人纔，而創新人纔的培養，大學負有義不容辭的責任。國傢新近製定的《教育中長期改革和發展規劃綱要(2010～2020年)》將創新型人纔的培養貫穿於整個規劃綱要中，指齣，我們要“牢固確立人纔培養在高校工作中的中心地位，著力培養信念執著、品德優良、知識豐富、本領過硬的高素質專門人纔和拔尖創新人纔”；要通過“培養一批拔尖創新人纔，形成一批世界一流學科，産生一批國際領先的原創性成果，為提升我國綜閤國力貢獻力量”。《山東大學學術振興行動計劃》中提齣，要“大力推進本科生研究型教學，建立學科綜閤、開放和研究環境下的創新人纔培養體係，提高學生的科研參與度，增強學生的自主創新能力，使本科生整體的學習能力、學術創新能力和社會適應能力明顯提升”。
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