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教師專業發展的敘事研究
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簡體網頁||繁體網頁
仲麗娟 作者
譯者
2010-7 出版日期
212 頁數
32.00元 價格
叢書系列
9787301172117 圖書編碼

教師專業發展的敘事研究 在線電子書 圖書標籤: 教育學   

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發表於2024-09-22

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教師專業發展的敘事研究 在線電子書 用戶評價

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教師專業發展的敘事研究 在線電子書 著者簡介

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教師專業發展的敘事研究 在線電子書 圖書描述

《教師專業發展的敘事研究:一位中學教師的親曆親聞》以“敘事研究”為主要研究方法，藉助親身體驗、現場觀察、深度訪談、文本分析等於段，對包括作者白己在內的十位中小學教師和校長的專業發展進行瞭深度描述與深入分析，並對教師專業發展指嚮的功效、教師職業倦怠以及教師個人專業發展規劃等問題進行瞭條分縷析的闡述，對基層學校校長、教師和科研管理人員提齣瞭可操作性的建議。抽象的教育理論、晦澀的專業術語都融化在真實的學校場景和人物的心路曆程之中。

值得一提的是，《教師專業發展的敘事研究:一位中學教師的親曆親聞》作者既是研究者，又是實踐一綫的小學教師，她為課程改革和教師教育做瞭微觀而紮實的工作。《教師專業發展的敘事研究:一位中學教師的親曆親聞》是作者教育生涯的一個縮影。真切的教師學校生活再現和真實的教師內心告白，再加上作者獨特的視角、流暢的文筆和細膩的解析，相信能引起廣大讀者的共鳴，並對自己的教育工作與教育研究有所助益。

《教師專業發展的敘事研究:一位中學教師的親曆親聞》的誕生曆經六年，六年的探索與心血鎸刻著生命的印記，使之更為親切和本真。

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教師專業發展的敘事研究 在線電子書 讀後感

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