具體描述
《跟我學漢語:練習冊(英語版)》一共有36課，各課設6～8道練習題，內容覆蓋漢語拼音、漢字、課文詞匯及句型等。由於適用對象是初學者，所以編寫本練習冊時貫徹瞭以下幾條原則：
1.強調漢語拼音的學習。與課文相配套，每課都設有漢語拼音的練習，即使在拼音基本知識學完後，仍然重復循環前麵的知識，進行辨音、聲調等練習。
2.漢字練習先認讀後練寫。本練習冊與課文相配套，逐步練習漢字的基本結構、基本筆畫、最常用部件、筆順等知識，在此過程中，堅持先練習漢字的認讀，然後漸進地練習寫漢字。
《絲路尋蹤：古代文明的交匯與傳承》 內容簡介 本書深入探討瞭橫跨歐亞大陸的古代絲綢之路，不僅僅將其視為單一的貿易路綫，而是將其視為一個復雜、動態的文明交流網絡。我們將追溯這條偉大通道的起源、演變及其對世界曆史産生的深遠影響，重點聚焦於不同文化、宗教、技術和藝術在東西方之間往復不息的互動過程。 第一部分：絲路的黎明與早期發展 本部分將從地理和曆史的宏觀視角齣發，勾勒齣絲綢之路的地理骨架。我們探討瞭早期綠洲城邦的興起，如樓蘭、高昌，以及它們如何依存於水源和商隊的需求而發展壯大。重點分析瞭張騫“鑿空西域”的曆史意義，以及漢朝在構建和穩定這條商路中扮演的關鍵角色。這一階段，我們著重考察瞭早期貿易的商品結構，如中國的絲綢、西域的良馬、以及中亞的香料和珍寶，展示瞭早期文明間物質交換的初步形態。 第二部分：信仰與思想的傳播徑途 絲綢之路最持久的影響在於其精神層麵的滲透。本書將詳細剖析佛教如何沿著這條路綫自印度東傳，並最終深刻地植根於中國文化之中。我們不僅研究瞭佛教藝術風格（如犍陀羅藝術）的融閤與演變，還考察瞭沿途石窟寺廟群（如敦煌莫高窟、雲岡石窟）作為文化中轉站的功能。同時，我們也探討瞭祆教、景教（基督教聶斯脫裏派）和摩尼教等其他宗教在絲路沿綫的傳播軌跡，展現瞭古代世界的宗教多元性與相互容納的景象。 第三部分：技術革新與物質文明的流動 技術交流是絲綢之路驅動文明進步的核心動力之一。本章詳細梳理瞭關鍵技術和實用知識的西傳與東漸。例如，中國的造紙術和印刷術是如何經由中亞傳入伊斯蘭世界，並最終抵達歐洲，徹底改變瞭知識的存儲和傳播方式。反之，我們考察瞭來自西亞和印度的一些重要農業技術（如葡萄種植、苜蓿引進）和金屬冶煉技術對東方社會的影響。這些技術細節的分析，旨在揭示貿易網絡如何成為跨文化創新的催化劑。 第四部分：黃金時代的輝煌：唐宋與伊斯蘭世界的互動 本書將篇幅著重於絲綢之路的鼎盛時期，特彆是唐代中國與新興的阿拉伯帝國之間的緊密聯係。我們分析瞭怛羅斯之戰的深遠後果，不僅僅是軍事上的對峙，更是東西方知識分子和工匠的接觸與交流。我們研究瞭唐代長安城作為世界性大都會的景象，記錄瞭大量粟特商人、波斯工匠和印度僧侶的活動。同時，伊斯蘭黃金時代在數學、醫學和天文學上的成就如何經由中亞商路反哺東亞，構成瞭這一時期文明互鑒的典範。 第五部分：草原通道與海洋轉嚮 古代絲綢之路並非隻有一條固定的陸路。本部分關注瞭北方草原通道（如濛古帝國時期）對歐亞大陸統一性的促進作用，以及隨之而來的瘟疫傳播挑戰。隨後，我們將視角轉嚮瞭海上絲綢之路的興起。通過對南海航綫、香料貿易以及宋元時期中國航海技術的發展研究，我們論證瞭海洋貿易如何逐漸成為連接全球經濟的重要動脈，並探討瞭陸路與海路貿易體係之間的相互競爭、補充與最終融閤。 第六部分：絲路的文化遺存與現代意義 在曆史的終章，本書迴顧瞭絲綢之路對現代世界産生的間接影響，包括語言詞匯的藉用、飲食習慣的融閤以及跨文化理解的重要性。我們還將討論考古學、曆史地理學等現代學科如何幫助我們重新解讀和描繪這條古代通道的復雜麵貌，並探討“一帶一路”倡議在當代語境下，對重塑區域互聯互通的啓示與挑戰。 核心價值 本書力求擺脫傳統上將絲綢之路簡單視為商品販運路綫的刻闆印象，而是將其定位為一個多層次、多維度的文明互動劇場。通過對考古資料、碑文記錄、旅行傢遊記的細緻梳理，本書為讀者提供瞭一幅關於古代世界如何通過連接而共同進步的宏大畫捲。它強調瞭文化彈性、知識共享和人類共同命運的古老主題。
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