具体描述
《数学第一讲练互动:数学思维培优课堂(小学4年级)》共二十五课包括了第一课 找规律、第二课 简单的数列问题、第三课 方阵问题、第四课 巧算速算（一）、第五课 巧算速算（二）、第六课 定义新运算、第七课 图形的计数、第八课 计算角酌度数、第九课 长方形和正方形的同长和面积、第十课 横式谜、第十一课 竖武谜、第十二课 数阵与幻方……等等。
《启蒙之光：基础逻辑与思维训练手册》 引言：开启理性思维的钥匙 在信息爆炸的时代，辨别真伪、构建有效论证的能力比以往任何时候都更为关键。本书《启蒙之光：基础逻辑与思维训练手册》并非旨在教授复杂的数学公式或高深的抽象理论，而是致力于为所有渴望提升自身思维清晰度、增强批判性判断能力的读者，提供一套系统、实用且极具操作性的逻辑学入门工具箱。我们相信，良好的逻辑思维是高效学习、精准决策和理性沟通的基石。本书将带您穿越形而上学的迷雾，直达思维运作的核心结构。 第一部分：逻辑的基石——概念的辨析与清晰化 本部分着重于构建我们思维的“原子”——概念。许多争论的产生并非源于观点的对立，而是源于对核心术语理解的偏差。 第一章：定义的力量与陷阱 我们将深入探讨清晰定义的必要性。如何区分“属种差”的精确定义方式？我们将剖析常见的定义谬误，例如循环论证、模糊性定义（如“差不多”的陷阱）以及过度概括。读者将学会运用百科式定义和操作性定义来精确界定讨论范围。例如，在讨论“公平”或“效率”时，明确定义这些词汇在特定情境下的指向，能有效避免无谓的争吵。 第二章：词语的歧义与语境依赖性 自然语言的丰富性带来了歧义。本章将系统梳理同形异义词（如“板凳”在不同语境下的含义变化）和多义词。我们将重点训练读者识别语境（Context）对词义的决定性作用，并介绍“消歧义”的技术，确保交流中的信息传递准确无误。 第三部分：论证的骨架——演绎与归纳的艺术 逻辑思维的核心在于构建和评估论证（Argument）。本部分将从最基础的结构入手，区分论证的有效性和可靠性。 第三章：演绎推理：必然性的保证 演绎推理关注结构而非内容。我们将详细讲解三段论的四大基本形式（AAA、EAE等），并教授如何通过文氏图（Venn Diagrams）直观地检验三段论的有效性。更进一步，我们将介绍假言推理（如肯定前件、否定后件）和选言推理的规则。本书强调，一个有效的演绎论证，只要前提为真，结论就必然为真。读者将学会识别那些看似堂皇却逻辑无效的“形式谬误”。 第四章：归纳推理：从经验到普遍 归纳推理是科学探索和日常决策的基础。我们将探讨如何从观察到的特定事实推导出普遍性结论。本章将着重分析枚举归纳的强度评估标准，以及如何通过增加样本量、提高样本代表性来增强论证的说服力。此外，我们将探讨类比推理的有效性条件，避免简单地将不相关的现象强行类比。 第五章：溯因推理与最佳解释 溯因推理（Inference to the Best Explanation, IBE）是侦探破案、医生诊断的核心方法。本章将介绍如何评估不同解释的“优越性”，包括解释的简洁性（Parsimony）、可证伪性（Falsifiability）以及解释力范围。我们将通过真实的案例研究，展示如何系统地排除次优解释，锁定最有可能的真相。 第三部分：思维的暗礁——非形式谬误的识别与规避 非形式谬误是日常辩论和媒体宣传中最常出现的逻辑漏洞，它们常常利用情感而非理性来影响判断。 第六章：诉诸情感的逻辑陷阱 本章将系统梳理对听众情感的操控：诉诸恐惧（Ad Baculum）、诉诸怜悯（Ad Misericordiam），以及最常见的诉诸权威（Ad Verecundiam）。我们将指导读者区分“引用专家的观点”与“仅仅因为某人是专家就接受其所有观点”之间的关键区别。 第七章：转移焦点的诡辩术 本部分聚焦于论点偏移的技巧：稻草人谬误（Straw Man）——故意曲解对手的论点，然后攻击这个被曲解的版本；以及红鲱鱼谬误（Red Herring）——引入不相关的信息来分散注意力。读者将学习如何迅速“拨乱反正”，将讨论拉回核心议题。 第八章：自我矛盾与循环论证的隐蔽形式 我们将深入探讨更微妙的谬误，如乞题（Begging the Question），即结论被不加证明地预设为前提。同时，我们将分析滑坡谬误（Slippery Slope）：声称一个微小的起始行动必然导致一连串灾难性后果，却缺乏中间步骤的证据支持。 第四部分：逻辑在现实世界中的应用 逻辑不是象牙塔里的游戏，而是解决实际问题的工具。 第九章：批判性阅读与信息筛选 在海量信息中，如何快速判断一则新闻或一篇报告的逻辑质量？本章将提供一套“逻辑质检清单”：检查其证据来源是否充分、推导过程是否跳跃、以及是否存在隐藏的偏见假设。我们将重点训练读者识别确认偏误（Confirmation Bias）在信息接收中的作用。 第十章：有效决策的逻辑框架 决策往往需要在不完全信息下进行权衡。我们将引入概率思维（Probabilistic Thinking）的基本概念（不涉及复杂的概率计算），侧重于理解“可能性”与“确定性”的区别。通过贝叶斯思维的简化应用，帮助读者在面对新信息时，如何动态调整自己对某个结论的信任度。 结语：持续的思维锻造 本书提供的工具只是起点。逻辑思维是一种需要终身实践的技能。我们鼓励读者将书中所学的概念和谬误识别技巧，应用于日常的对话、阅读和自我反思中，将清晰的逻辑内化为一种习惯，最终实现更精准的思考和更有效的交流。
作者简介
目录信息
读后感
评分
评分
评分
评分
评分
用户评价
评分
评分
评分
评分
评分
相关图书
本站所有内容均为互联网搜索引擎提供的公开搜索信息，本站不存储任何数据与内容，任何内容与数据均与本站无关，如有需要请联系相关搜索引擎包括但不限于百度，google,bing,sogou 等
© 2026 book.wenda123.org All Rights Reserved. 图书目录大全 版权所有