斯特娜的自然教育法 pdf epub mobi txt 電子書下載2025

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第一篇什麼是自然教育法門 1．自然教育法的基礎理念 2．自然教育法的5個目標 3．自然教育法的30條原則第二篇如何使用自然教育法 1．工具：1—6歲自然教育工具單 2．使用：自然教育工具怎麼用 3．榜樣：為孩子樹立優等模型 4．牽引：再普通的孩子也是帶著天賦降世 5．鼓勵：小傢夥們依靠我們獲得進步 6．強化內部動機：錶揚與奬勵要恰當 7．交流：不要再用“汪汪”代替“斑點狗”第三篇自然屬性法則 1．母親：推動搖籃之手也能推動整個世界 2．食物：大腦要食物來“營養”，不是要食物來“遲鈍” 3．學校：自然教育學校什麼樣 4．自然：大自然是最好的教科書第四篇五官官能延伸法則 1．聽：並非搖籃麯的敘事訓練法 2．看：顔色衝擊及顔色競技訓練法 3．說：完整規範的語言係統發展法則第五篇學習法則 1．英語：係統的英語學習模式 2．外語：各種有趣的外語學習法 3．音樂：七彩音色遊戲法 4．數學：為枯燥學科創造趣味盎然的學習方法 5．美術：多感官的綜閤訓練及意識拓展訓練 6．曆史及文學：戲劇化的上演，節奏化的記憶 7．地理：學習地理可以和聽童話一樣有趣 8．生物：物種學習基於自然生態第六篇思維動力法則 1．記憶力：孩子的記憶天賦非常強大 2．觀察力：敏銳觀察力源自不斷訓練 3．創造力：肯動腦筋，孩子就可以創造 4．專注力：無論有多少乾擾也不把正在做的事情停下來 5．想象力：想象支配著整個世界第七篇身體能動力法則 1．運動力：不要束縛孩子的手足，妨礙他的成長 2．動手力：放手讓孩子去做 3．習慣性：隻有父母堅定不移，孩子纔更有信心第八篇品行法則 1．品行訓練的基本原則 2．自製力：幸福的人能支配自己 3．自信心：當母親對孩子說“你能行”，孩子就會迎難而上 4．堅韌性：堅忍不拔、勇於爭取的心不是與生俱來的 5．責任心：無論孩子的年齡多小，都要為自己所做的事情負責 6．誠實：無意的謊言與故意的謊言，隻差一小步 7．自尊心：如果沒瞭自尊心，一切道德規範都無從談起第九篇社會能力法則 1．社交能力：社交能力是孩子成長過程中不可缺少的 2．錶現力：孩子的內心有錶現自我的想法 3．共融性：讓孩子懂得世界美麗，是因為人們互相體諒第十篇氣質怡人法則 1．美麗：很多人因外錶散漫而一生失意無為 2．快樂：如果我們快樂，迴報給我們的也將是快樂 3．幸福：失去瞭童趣的人，難以得到真正的幸福後記自然教育法書目推薦
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出版者:武漢大學

作者:(美)M.S.斯特娜|譯者

出品人:

頁數:248

译者:

出版時間:2010-7

價格:25.80元

裝幀:

isbn號碼:9787307077652

叢書系列:

圖書標籤:

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《斯特娜的自然教育法》以自然教育法的原著版本為基礎，參閱瞭近年來自然教育法的多種國內譯本，用更係統的結構、更清晰的層次、更細節化的遊戲描述，綜閤性地介紹瞭這一教育方法。既可以使讀者瞭解自然教育法的宗旨，又對自然教育法中涉及的眾多領域做瞭係統介紹，描述瞭數學、外語、生物、地理、曆史等學科的遊戲學習方法，對孩子的感官能力、思維動力、動手能力、品德素質的培養都提供瞭訓練方法及操作原則。