具体描述
《新东方·你的英文又错了:英文正误辨析1001例(初级)》收录超过1001个常见的英文错误用法，涵盖量大，将常见英文错误用法一网打尽。采用正误对照的方式编排。给出简单易懂的原因分析，让读者知其然，更知其所以然。拓展词条的相关表达，给出错误用法相似的参考条目，举一反三，灵活记忆。按难易程度设置大量丰富、有趣的练习，及时检验并巩固学习效果，帮助学习者发现并且彻底摒除此类错误。体恤学生需求，按照错误表达的字母顺序编排索引，囊括书中所有英文错误表达、正确表达以及相关表达，可以作为工具书随时查阅。
历史的低语：失落的古代文明与未解之谜 图书简介 本书并非探讨当代语言学习的常见误区，也无意纠正任何特定形式的语法或词汇错误。相反，它带领读者进行一场穿越时空的宏大旅程，深入探寻那些在历史长河中悄然隐去、至今仍留下无数谜团的古代文明。我们聚焦于那些不为大众所熟知，却对人类文明进程产生过深远影响的社群，试图从残存的遗迹、晦涩的文献碎片中，重构他们曾经的辉煌与突然的衰落。 第一部：失落的疆域与辉煌的余烬 本书的开篇，我们将目光投向美索不达米亚的边缘地带——埃兰文明。这个与苏美尔、阿卡德并存的强大王国，其文字——原始埃兰文，至今仍是世界上尚未完全破译的古老文字之一。我们不会讨论现代波斯语的词源，而是专注于探究其独特的社会结构、与邻邦错综复杂的贸易往来，以及其在青铜时代晚期突然消亡的原因。考古学家发现的碎片化泥板上，记载的不仅是谷物收支，更可能隐藏着关于气候变化或大规模迁徙的线索。我们将细致描摹马拉山脉下那些被黄沙掩埋的城市，如查加赞比尔的巨大塔庙（Ziggurat），试图理解其宗教信仰体系的复杂性。 紧接着，我们将进入南美洲的安第斯山脉，探索前印加文明中最为神秘的一支——莫切文化（Moche）。莫切人以其令人惊叹的陶塑艺术闻名于世，这些陶器细致入微地描绘了他们的战争、祭祀仪式乃至日常生活的方方面面。然而，我们关注的重点并非艺术鉴赏，而是其复杂的灌溉系统和对海洋资源的深度开发。是什么样的社会压力，使得这个高度组织化的社会，在公元8世纪左右，留下了空无一人的城市遗址？我们对比了当时气候模型显示的极端干旱数据，并分析了社会内部可能存在的权力结构崩溃的迹象。我们不会涉及现代西班牙语对当地语言的影响，而是重构莫切人如何使用他们的符号系统进行信息传递和等级划分。 第二部：晦涩的知识与技术之谜 人类的进步往往依赖于关键技术的突破，但有些文明似乎在某些领域达到了惊人的高度，随后却将这些知识束之高阁。在这一部分，我们将深入研究古埃及的建筑学和医学知识的局限性。我们不会讨论现代英语中对“象形文字”的翻译标准，而是集中于对古王国时期墓葬结构中几何原理的应用。那些精确到秒计算的轴线定位，是如何在缺乏现代测量工具的情况下实现的？我们考察了那些被认为是“魔法文本”的莎草纸，试图从中分离出实际的、基于观察的医学知识，而非迷信成分。重点在于，当政治中心转移、知识传承的渠道被切断时，这些先进的知识是如何迅速退化为传说。 随后，我们将探讨印度河流域文明（哈拉帕文明）。哈拉帕人建造了规划极其严谨的城市，拥有先进的排水系统和统一的度量衡，这表明他们拥有一个高度集中的管理机构。然而，这个文明的文字至今仍是科学界最大的挑战之一。我们不会试图“猜测”词汇的含义，而是分析其符号的排列组合模式，并将其与已知古代符号系统进行对比，探讨这种信息记录方式的独特性。他们的城市是如何在没有明显战争痕迹的情况下衰落的？我们考察了河流改道和季风模式的长期变化，推测这可能如何摧毁其农业基础，并迫使人口分散，最终导致国家形态的瓦解。 第三部：边缘的传说与被遗忘的民族 本书的最后一部分，我们将考察那些在主流历史叙事中经常被边缘化的群体。首先是铁器时代早期的凯尔特部落，重点不在于他们后世对欧洲文化的影响，而是其在罗马崛起前夕，于中欧和西欧建立的复杂的社会网络和铁器冶炼技术。我们分析了考古发现的凯尔特青铜器和黄金饰品上的复杂几何图案，探讨这些图案是否具有比单纯装饰更深层次的社会或精神含义。 最后，我们将聚焦于被认为是“海上民族”的一部分群体。这些身份模糊的势力在青铜时代晚期对地中海东岸的强国（如赫梯、埃及新王国）造成了毁灭性的打击。我们不会讨论现代历史学家对“海上民族”身份的多重猜测，而是专注于分析那些受害者国家留下的防御工事和军事记录中，对于这些入侵者的描述——他们使用的船只类型、进攻策略的重复性，以及他们留下的独特兵器特征。这些描述揭示的，是一个跨区域的、具有高度组织性的海洋活动网络的可能性，而非简单的海盗行径。 总结 《历史的低语》旨在提供一个对古代文明衰亡原因的深度探究，重点在于对现有考古证据、文献残片进行严谨的、去芜存菁的分析。我们关注的是，一个社会如何通过其独特的生产力、知识结构和环境互动，达到顶峰，又如何因为内部的脆弱性或外部环境的剧变，最终被时间所吞噬，留下一堆沉默的石头和未解的谜题。全书的基调是审慎的求证，避免任何穿凿附会的浪漫化想象。
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目录信息
What is the purpose of this book?How is this book organized? What are the common sources of errors in English?How should you use this book? (Teachers)How should you use this book? (Self-Learners)What benefits do the exercises provide?What terms should you know before using this book?Common Error ListExercise 1 Exercise 2Exercise 3Exercise 4Exercise 5Exercise 6Exercise 7Exercise 8Exercise 9 Exercise 10Exercise 11Exercise 12Exercise 13Exercise 14Exercise 15Answer KeyIndex
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读后感
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初中生读物
评分@2018-01-03 23:22:51
评分初中生读物
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