《首批國傢示範性高職院校工學結閤特色教材:三大構成》充分調動瞭造型因素中的有利元素，強調瞭畫麵的視覺形態要素，是以理性為主導的藝術設計思維訓練的主要途徑，是藝術設計理論與實踐學習、啓發和培養創新能力的起步，在我國被長期作為設計基礎課程。本教材基於高職高專藝術類專業“工學結閤”人纔培養模式，結閤現代藝術設計教育理念，係統、科學地將三大構成基本概念、原理及在專業中的應用技能進行整閤。使學生掌握基本的設計理論基礎，並結閤實際的職業崗位能力要求，引導學生將基礎知識運用於專業，並舉一反三，應用於將來的實際工作中。教材內容是在企業調研基礎上，吸收高職高專課程體係改革的先進理念，結閤專業特色進行整閤的共享型資源，具有較強的指導性、應用性。
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