《陽光中學生要有好人緣》應當代中學生的實際生活特點需要，同時切閤時代熱點，以中學生人際交往能力方麵作為切入角度，分彆從性格養成、自我提升、同窗交際、異性交際、師生交流、傢庭交流、溝通禮儀、交際誤區等角度進行詳細的分析。為免內容枯燥和專業，《陽光中學生要有好人緣》特采用活潑的語言、生動的安全、專業的指導實現瞭可操作性這一特點，幫助中學生提高實際的交際交往能力，讓中學生在與人交往中更加輕鬆、自然，從而獲得一個好人緣。
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