色彩構成 pdf epub mobi txt 電子書 下載2025

第1章 色彩構成概述/ 1 1.1 色彩構成的定義/3 1.2 色彩構成的産生與發展/4 1.3 色彩構成與藝術設計的關係/7 本章小結/8 思考練習/8 實訓課堂/8 第2章 色彩的基本原理/ 9 2.1 色彩産生的原理/10 2.1.1 光與色彩/11 2.1.2 光源色、物體色、固有色/13 2.1.3 色彩的三原色、三間色和復色/14 2.2 色彩的基本屬性/15 2.2.1 有彩色係和無彩色係/15 2.2.2 色彩的三要素/16 2.2.3 色相、明度、純度三者之間的關係/19 2.3 色彩的錶示體係/19 2.3.1 色彩的名稱/19 2.3.2 牛頓色相環/24 2.3.3 色立體/25 2.3.4 混色係統/28 2.4 色彩的混閤原理/29 2.4.1 加法混閤/29 2.4.2 減法混閤/30 2.4.3 中性混閤/31 本章小結/32 思考練習/32 實訓課堂/33 第3章 色彩的推移/ 35 3.1 色彩推移的特點和種類/37 3.1.1 色相推移/38 3.1.2 明度推移/39 3.1.3 純度推移/41 3.1.4 冷暖推移/41 3.1.5 綜閤推移/41 3.2 色彩推移的構圖要求/42 本章小結/42 思考練習/42 實訓課堂/42 第4章 色彩的對比與調和/ 43 4.1 色彩的對比/44 4.1.1 明度對比/44 4.1.2 純度對比/47 4.1.3 色相對比/50 4.1.4 冷暖對比/52 4.2 影響色彩對比的因素/53 4.2.1 麵積對比/53 4.2.2 形態對比/54 4.2.3 位置對比/54 4.2.4 肌理對比/55 4.3 色彩的調和/55 4.3.1 類似調和/56 4.3.2 對比調和/58 4.3.3 色彩調和與麵積/59 4.4 色彩對比與色彩調和/60 4.4.1 色彩對比與色彩調和的關係/60 4.4.2 色彩對比與色彩調和的方法/60 本章小結/61 思考練習/62 實訓課堂/62 第5章 色彩構成的綜閤訓練/ 63 5.1 色彩的色調構成/65 5.1.1 色調的概念和分類/65 5.1.2 色調構成的方法/67 5.1.3 換調訓練/67 5.2 色彩的采集與重構/68 5.2.1 色彩的采集/68 5.2.2 色彩的重構/68 5.3 色彩的空間混閤構成/74 5.3.1 色彩的空間混閤原理/74 5.3.2 色彩空間混閤的方法/76 5.4 色彩的肌理構成/78 5.4.1 色彩和肌理的關係/78 5.4.2 色彩肌理的製作/80 本章小結/82 思考練習/82 實訓課堂/82 第6章 色彩的生理和心理效應/ 83 6.1 色彩的生理知覺/85 6.1.1 色彩的適應性/85 6.1.2 色彩的恒常知覺/86 6.1.3 色彩的易見度/87 6.1.4 色彩的前進與後退感/88 6.1.5 色彩的膨脹與收縮感/89 6.1.6 色彩的錯視性/90 6.2 色彩的心理感情效應/90 6.2.1 色彩的冷暖感/91 6.2.2 色彩的興奮與沉靜感/92 6.2.3 色彩的輕重感/93 6.2.4 色彩的華麗與樸素感/94 6.2.5 色彩的積極與消極感/95 6.2.6 色彩的軟硬感/97 6.2.7 色彩的強弱感/98 6.2.8 色彩的明快與憂鬱感/99 6.2.9 色彩的舒適與疲勞感/99 6.2.10 味覺、聽覺和嗅覺的通感/100 6.3 色彩的聯想與象徵/105 6.3.1 色彩的聯想/105 6.3.2 色彩的象徵/108 6.3.3 色彩的不同心理感應/109 6.4 色彩的性格/112 6.4.1 紅色/112 6.4.2 粉紅色/113 6.4.3 藍色/114 6.4.4 黃色/116 6.4.5 橙色/117 6.4.6 綠色/119 6.4.7 紫色/121 6.4.8 褐色、棕色、咖啡色/122 6.4.9 黑色、白色、灰色/123 6.4.10 金色、銀色/126 本章小結/127 思考練習/127 實訓課堂/128 第7章 色彩構成的應用技術/ 129 7.1 數碼設計色彩/130 7.1.1 數字色彩模式/131 7.1.2 色彩的數字化錶達方式/134 7.1.3 數字色彩與圖形/136 7.1.4 數字色彩應用的注意事項/139 7.2 印刷色彩/140 7.2.1 印刷色版分類/140 7.2.2 色標/140 7.2.3 印刷色錶示法/141 7.2.4 色版的變化/142 7.2.5 特殊的色彩/145 7.3 光藝術與色彩的空間構成/146 7.3.1 色光混閤原理/146 7.3.2 燈光設計的原則/147 7.3.3 燈光色彩設計的視覺空間/148 本章小結/153 思考練習/154 實訓課堂/154 參考文獻/ 155
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