《倪焕之》为现代文库之一,内容具体,是读者长篇小说的首选。
这本书所在的背景为“五四运动”、“五卅运动”的前期,中期。倪焕之代表了那个时代的新生力量,想要在教育事业教导一批先进的知识份子,所以他十分赞同和看重蒋冰如的教育新思想。可无奈的是,现实的残酷时刻考验着他的内心,乡村学校施行新教育不被社会认可、学校教员为了生...
评分 评分 评分对于书中的男主角倪焕之,我的情感犹如坐过山车。最初,他的理想以及不服从于命运大流的勇敢,使得我对他的好感度到达了顶峰。然而,在他结婚后,他身上的自私逐渐开始显现出来,特别是在金佩璋怀孕后,他的一系列纠结,让我十分厌恶。自此,我对他的情感一直在走下坡路。 但不...
讲教育的时候,无聊。好不容易革命了,还是无聊。
评分思想史价值大于艺术价值,可以用于分析1911〜1927年间中国知识分子的典型心态与遭遇。倪焕之与妻子佩璋的结合和心生裂隙,都好似做了鲁迅"娜拉走后怎样"命题的注脚。
评分讲教育的时候,无聊。好不容易革命了,还是无聊。
评分他想一个人来到世间,只是悲角登场,捧心,皱眉,哀啼,甚而至于泣血,到末了深黑的幕落下,什么事情都完了。哀愁却像夏雨前的浓云一般,竟遮没了所有心头的光明。他独个儿走过一个废园的池塘边,看淡蓝的天印在池心,又横斜地印着饶有画意的寒枝的影子,忽然心头一动,萌生了跳下池塘去死的强烈欲望。
评分思想史价值大于艺术价值,可以用于分析1911〜1927年间中国知识分子的典型心态与遭遇。倪焕之与妻子佩璋的结合和心生裂隙,都好似做了鲁迅"娜拉走后怎样"命题的注脚。
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