鄧鞦峰,女,漢族,西北政法大學外語學院講師。1999年畢業於陝西師範大學。現在西北政法大學從事外語教學實踐與理論研究工作,先後教授大學英語、研究生英語、成教英語、翻譯理論與實踐等課程,教學經驗豐富,專業理論紮實。主要研究方嚮為英語翻譯、聽說教學和研究生英語教學等。在各類期刊發錶論文十餘篇,參與陝西高校大學外語教學研究會大學英語教學改革項目,參與《大學英語語法應用教程》、《大學英語聽力應用教程》的編寫等。
《人類的故事(英漢雙語)》上起遠古,從埃及和美索不達米亞文明的發端,曆數愛琴海文明、印度文明、中國文明以及古羅馬文明,並以基督教的興起為綫索論述中世紀社會的發展和演變,勾勒齣城市的興起、文藝復興乃至近代國傢的形成,葷犖大端,各有條理。
在追溯一些主要國傢的曆史脈絡的同時,作者講述瞭許多重要曆史人物的故事,品評他們的功過得失,給全書增添瞭不小的趣味性。房龍對東西方各種文明都有深入的研究,而且生當一、二次世界大戰的亂世,他始終關注的一個問題便是各種文明之間如何纔能破除此疆彼界,達到相互寬容與理解。在這《人類的故事(英漢雙語)》中,房龍展示瞭一幅宏大的曆史畫捲,請讀者站在人類發展的頂點,俯瞰這條奔騰不息的曆長河。房龍一生博學多能,他的許多圖書都自畫插圖,圖與文相得益彰。
人类的脚步在空灵的宇宙中踩着生命的旋律,时间老人用睿智的目光为他们的足迹进行着洗礼。生命本身即是奇迹,人类的出现为这一奇迹抹上了一道重重的色彩,使其更加绚丽,神秘。《人类的故事》以澄澈的目光对人类的历史投以深情的人文关怀,使其在彰显历史的厚重之余,更散发出...
評分“人类有一个通病,就是厚古薄今。总是认为古典的就是经典的,而现世的往往是平庸的。” ——房龙。 喜欢房龙,喜欢他用随笔式的轻快文字与漫谈中将枯燥深奥的知识简化,将掩埋的历史真相抽丝剥茧,将读者的心灵无声滋润。 喜欢房龙,喜欢这位“美利坚的白居易”,喜欢他文字中...
評分趁着暑假的空暇,我每天宅在寝室,在准备考研复习之余,很幸福有这样一本书陪伴——《人类的故事》(THE STORY OF MANKIND),这样既有有趣的故事可以读,又能够补一下英语,真是一举两得呢! 现在刚看完第一部分,从史前人类(prehistoric man)到马其顿王国的分裂...
評分如果有,也是翻译不好。 以读房龙书20年的经验说这样的话,以中英文并读的经验说,以对伊拉斯谟的敬仰说这样的话,不过分。房龙的书,是检验中国人是否进入世界文明的标志。
評分这本书我读得还是很失败的。最近读《明朝那些事儿》,更发现了这点。我向来不适合读《人类的故事》《苏菲的世界》这样的书(虽然是都读完了),读了后面忘了前面的,又懒得刻意记些人名什么的,搞得前面读得查理大帝还很嗨后面就忘了他是哪国的了。我是不是上twitter上得话唠了...
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