具体描述
《明心书坊·青少年心理危机干预》从青少年心理危机的解读、青少年心理危机干预方法的详细阐述、心理危机干预体系的建立等三个方面进行了系统、全面的整理分析。同时，《明心书坊·青少年心理危机干预》高度注重实践性、操作性和应用性。书中引用了大量的事例和个案，对各种青少年心理危机干预如性侵犯、居丧、网络成瘾、灾后心理危机、自杀等的干预等都有具体的操作步骤，在家长、教师、学校、政府和社会各个层次心理危机干预体系的建立方面都有具体案例，方便广大读者进行实践和应用。
作者简介
边玉芳，北京师范大学认知神经科学与学习国家重点实验室教授、中国教育学会教育统计与测量分会常务理事、浙江省学校心理学与心理咨询专业委员会副会长兼秘书长。著有《学习的自我效能》、《发展性心理辅导》、《学校心理教育实验研究》等专著，组织编写《心理健康教育读本》、《心理》、《心理健康》等教材。
目录信息
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读后感
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用户评价
偶然翻开一本名为“青少年心理危机干预”的书，本以为会是一本沉闷枯燥的专业著作，未曾想它却是一本充满智慧和温情的指南。我一直对青少年时期那种复杂又敏感的心灵世界充满了好奇，渴望能够走进他们的内心，理解他们的喜怒哀乐。这本书的叙述方式非常独特，它不像传统的教科书那样，而是通过一系列引人入胜的故事，将青少年面临的各种心理困境娓娓道来。我读到关于“社交焦虑”的章节，书中描绘了一个原本自信的孩子，因为一次不愉快的社交经历而变得畏缩不前，这种细腻的心理刻画，让我感同身受。作者并没有停留在问题的呈现，而是深入探讨了产生这些问题的根源，比如家庭沟通模式、同伴压力以及自我评价体系的建立等等。这本书最让我受益匪浅的是，它提供了一套非常实用的“沟通工具箱”，教会我们如何以一种更有效、更具同情心的方式与青少年交流。它强调了倾听的重要性，以及如何通过非语言的信号来理解孩子内心的需求。读完这本书，我感觉自己对如何陪伴青少年度过成长中的难关，有了更深刻的认识，也更有信心去面对可能出现的挑战。
评分最近拿到一本名为“青少年心理危机干预”的书，原本以为它会充斥着各种令人紧张的案例和冷冰冰的专业术语，结果却是一场意外的温暖之旅。我向来对孩子的成长过程充满好奇，总是希望能找到一些方法，帮助他们更顺利地跨越青春期的坎坷。这本书的开篇就以一种非常接地气的方式，描绘了一个孩子因为家庭变故而产生的巨大心理落差。作者并没有直接给出解决办法，而是通过大量的细节，让我们得以窥探孩子内心世界的微妙变化，那种无助、迷茫甚至绝望的情绪，被描绘得淋漓尽致，让人感同身受。让我尤为惊叹的是，书中对不同年龄段青少年心理特点的细腻分析，比如学龄儿童的想象力与现实感的界限模糊，以及青少年时期对同伴认可的极度渴求。作者巧妙地将这些特点与潜在的心理危机联系起来，让我们明白，很多看似微小的行为背后，可能隐藏着巨大的情绪暗流。更重要的是，这本书并没有止步于对问题的揭示，而是提供了许多富有建设性的指导。它强调了建立安全感的重要性，以及如何通过积极的亲子互动，为孩子筑起一道坚实的心理屏障。读完这本书，我不仅对青少年心理有了更深的理解，也对如何成为一个更好的引导者，有了更清晰的思路。
评分最近在读一本关于“青少年心理危机干预”的书，虽然书名听起来有些沉重，但内容却给了我意想不到的启发。我一直对教育和青少年成长话题很感兴趣，总觉得要真正帮助他们，就得先了解他们的内心世界。这本书的开篇就从一个令人心酸的案例切入，一位原本阳光开朗的孩子，因为校园欺凌而变得沉默寡言，甚至出现了自我伤害的念头。作者没有回避这些残酷的现实，而是用一种非常细腻的笔触，去描绘孩子内心的挣扎和痛苦。我读着读着，仿佛能看到那个孩子眼中熄灭的光芒，也感受到了他承受的巨大压力。书中引用了很多心理学理论，但不是枯燥的学术说教，而是通过故事和对话，将这些理论变得鲜活易懂。比如，作者提到了“依恋理论”，解释了孩子在成长过程中与父母建立的连接模式，如何影响他们成年后的情感关系和应对压力的能力。这一点让我深思，原来我们童年时期的经历，真的像一颗种子，影响着我们一生的成长轨迹。这本书不仅关注危机本身，更强调预防的重要性，从家庭教育、学校环境、社会支持等多个维度，提出了切实可行的建议。它告诉我，要帮助青少年度过难关，需要的是耐心、理解和专业的支持，而不是简单粗暴的批评或忽视。
评分我最近拜读了一本关于“青少年心理危机干预”的著作，着实为之触动。作为一名长期关注教育和心理健康领域的观察者，我一直在寻找能够提供深刻见解和实用指导的读物，而这本书恰恰满足了我的期待。它并非简单地罗列危机事件，而是深入剖析了青少年在生理、心理和社会环境多重因素影响下，可能出现的复杂情绪和行为模式。书中关于“情绪调节”的章节尤为精彩，作者通过生动的比喻和丰富的案例，阐释了青少年如何学习管理自己的情绪，以及外界支持在这一过程中的关键作用。我特别注意到书中关于“逆境成长”的论述，它鼓励我们看到危机背后蕴含的潜能，引导青少年从挑战中汲取力量，塑造更坚韧的品格。这本书也提供了大量关于如何构建支持性环境的建议，无论是家庭、学校还是社区，都扮演着不可或缺的角色。它提醒我们，预防胜于治疗，早期识别和干预至关重要。读这本书，我不再仅仅将青少年看作是等待被“纠正”的对象，而是将其视为一个充满活力、渴望成长的独立个体。它所传递的理念，是关于信任、理解和赋能，这对于任何想要真正帮助青少年健康成长的人来说，都具有非凡的价值。
评分我最近翻开了一本关于“青少年心理危机干预”的书，本来以为会看到很多关于如何处理极端情况的案例和方法，但意外的是，这本书更像是一本关于理解和陪伴的书。作者用一种非常人文关怀的视角，去探讨青少年在成长过程中可能遇到的各种困惑和挑战。书中有很多篇幅是关于青少年时期特有的心理变化，比如青春期的叛逆、自我认同的迷茫、以及对未来的焦虑等等。我读到关于“身份认同危机”的部分，深有感触。很多青少年在这个时期，会不断地尝试不同的角色，寻找自己是谁，这本身就是一个充满挣扎的过程。作者并没有将这种挣扎视为“问题”，而是将其看作是成长的必经之路。他分享了一些与青少年沟通的技巧，比如如何倾听，如何表达同理心，以及如何在不评判的情况下给予支持。我最欣赏的是，这本书没有把青少年描绘成“需要被拯救”的弱者，而是强调了他们内在的力量和成长的潜力。它教我们如何去发现并放大这些积极的特质，如何在困境中点燃他们对生活的热情。书中还有一个让我印象深刻的章节，讲的是如何帮助青少年建立健康的社交圈，以及如何应对网络欺凌。这些都是当下青少年面临的非常现实的问题。
评分用处不怎么大吧，虽然有一些用
评分专业书，认识人的情绪，行为，认知，表情。采取疏导情绪，改变认知，回忆，讨论死亡，摆脱罪恶感。
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评分心理咨询
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