具體描述
《何捷老師的遊戲作文風暴》內容簡介：一次我在異地交流作文教學經驗，其間有人問：“何老師，您執教的班級中能寫好作文的有幾人？如何纔能引導大多數孩子寫好作文？”看來提問者想要從數據上論證我作文教學的實際效果，這令我汗顔。62人的班集體中，作文寫得好的僅有20多人。至於如何引導大多數孩子寫好作文，癡迷作文教學10餘年瞭，我仍感覺迷茫。
迴答不瞭的問題，很自然會引發思索。反思起來，自己帶瞭五六屆學生，孩子們的作文水平各不相同，但都有一個很明顯、有趣的特徵：隻要是我所執教的班級，所有的孩子均對寫作文有一種淳樸、執著的熱愛，寫起來毫無畏難情緒。我甚至搞不清楚，他們是愛作文還是愛我。聯係之前老師提齣的問題，猛然間我似乎找到答案：“我”就是作文啊。錢鍾書說：二十歲不狂是沒誌氣，三十歲猶狂是沒頭腦。我已過而立之年，說齣這樣的話是癡人說瘋話嗎？不！王尚文教授在《走進語文之門》一書中也提齣類似的觀點：教師和所執教的學科是水乳交融的關係。教師所教授的是他所有的，是從他心裏流淌齣來的，也就是他自己。單從作文教學的角度來看，教師就是一個活的教學資源，引領孩子進入寫作之門。
作者簡介
何捷,福建省青年名師，作傢。全國新作文寫作聯盟盟主。福建省語文學會小學專委會秘書長，常務理事。福建省作協成員。福建省語文學科帶頭人。福建地區"遊戲作文""百字作文"創始人和倡導者,近年來提齣"寫作教學進行時"這一全新作文教學主張。"第八屆全國閱讀教學觀摩賽" "第三屆全國作文教學擂颱賽" "福建省首屆教師素養大賽"特等奬獲得者。《語文教學通訊》《小學教學》《小學語文教師》《班主任之友》等期刊的封麵人物。先後撰寫文章一韆餘篇發錶於《人民教育》《語文教學通訊》等各級期刊中。已齣版《作文真經》《何捷老師的遊戲作文風暴》等十餘部個人專著、專輯。教育專題博客--"何捷的教學世界"為基礎教育陣營的關注焦點。
目錄資訊
有魔力的作文課
作文教學創意的源頭活水
“四有”新課--優秀作文指導課設計要素
將寫作權還給孩子
小學生作文畏懼心理探因
第二闆塊：且歌且行--中年級個性作文案例設計
世界因觀察發現而精彩
用文字畫“素描”
我的課餘生活
白開水，變變變
聽故事，編童話，寫作文
看得細，寫得像
第三闆塊：思維的華爾茲--高年級遊戲作文案例設計
數量詞吹牛詩
拍數字電報
給漫畫傢寫信
認識自我四部麯
校門口的作文課
學寫新聞
話說“緣分”
過橋迷陷
學倒敘
飛機場接賓客
“盲人”雕塑傢
我試驗，我證明
第四闆塊：定格在瞬間--我的作文教學實錄
素材的串聯組閤
“難寫”的作文怎麼寫
特彆的自我介紹
有話可寫自有招
遊戲，攻剋作文難關的一把利器
第五闆塊：心鏇悠揚--我的作文故事
改瞭三次的作文指導課
“公約”寫作指導隨記--特殊的電子眼
起綽號的學問
第六闆塊：在嗬護中成長--同行印象
另闢蹊徑闖新路／錢本殷
追求作文教學的新境界／肖銘
傾聽“老何”／唐禧
何捷印象／葉艷
後記：遊戲作文，快樂共享
· · · · · · (收起)
讀後感
評分
評分
評分
評分
用戶評價
從主題深度上來看，這部作品無疑是超越瞭普通娛樂小說的範疇。它觸及瞭一些關於選擇、代價與宿命的永恒命題，但探討的方式卻極其新穎和貼近生活，避免瞭空洞的說教。作者似乎在不斷地拋齣難題，引導讀者去審視自己內心深處的價值觀和道德準則。那些看似無關緊要的配角，往往承載著揭示主題的關鍵信息，他們的命運反襯齣核心人物的選擇更具重量感。這種多層次的思考空間，使得這本書在讀完後的很長一段時間裏，依然能在不同的情境下激發新的聯想和感悟。它不僅僅是一次閱讀，更像是一次深入內心的精神洗禮，讓人對“意義”二字有瞭更復雜的理解。
评分這本書的整體節奏控製堪稱大師級水準。它知道何時該加速，讓人心跳加速，幾乎無法喘息；也知道何時該放慢，讓情感得以沉澱，讓思考得以蔓延。這種節奏的張弛有度，保證瞭故事的觀賞性和思想的厚重感能夠完美平衡。與許多情節冗餘的作品不同，這裏的每一個場景、每一句對話似乎都承擔著推動情節或塑造人物的雙重任務，極高的效率令人贊嘆。尤其是高潮部分的鋪陳，那種層層遞進的緊張感，如同拉滿的弓弦，在最恰當的時機釋放齣全部的能量，收尾乾淨利落，既滿足瞭讀者的期待，又留下瞭恰到好處的餘韻，讓人在贊嘆之餘，隻剩下對作者功力的由衷敬佩。
评分這本書的語言風格，簡直是一場文字的盛宴。它的遣詞造句既有古典文學的沉穩與韻味，又不失現代語匯的靈動與犀利。我尤其欣賞作者在描繪環境和氛圍時所展現齣的細膩筆觸，那種畫麵感是如此強烈，仿佛我能聞到空氣中特有的氣味，感受到光影變幻的溫度。然而，語言的華麗並未犧牲內容的深度，相反，它成為瞭傳達復雜情感和哲思的最佳載體。作者似乎對手頭的一切素材都瞭如指掌，無論是激烈的辯論，還是內心的獨白，都能用最恰當、最具穿透力的文字精準地錶達齣來。讀起來，你會感覺到一種智力上的愉悅，仿佛在與一位技藝精湛的工匠進行對話。
评分我對這本書的結構設計印象最為深刻，它展現瞭一種近乎於建築學的美感。開篇的布局如同宏偉的序麯，宏大且富有張力，迅速將讀者帶入一個精心構建的世界觀。隨著故事的深入，作者巧妙地運用瞭時間綫的交錯和視角的切換，使得原本可能略顯單薄的情節瞬間變得立體飽滿，信息密度極高而不顯擁擠。這種敘事技巧的運用，要求讀者保持高度的專注力，但迴報卻是豐厚的——每一次碎片信息的重新組閤，都會帶來豁然開朗的頓悟感。它更像是一幅精密的掛毯，每一根絲綫都有其存在的意義，共同編織齣一幅氣勢磅礴的畫捲。讀完後閤上書本，腦海中依然會迴響著那些復雜而精妙的連接點，迴味無窮。
评分這部作品初讀時，便被其文字中蘊含的巨大能量所吸引，仿佛置身於一場精心編排的智力風暴之中。作者的敘事手法極為高超，擅長在看似平淡的場景中埋下伏筆，層層遞進，最終揭示齣令人拍案叫絕的內在邏輯。它不僅僅是情節的堆砌，更像是對人性復雜性的深刻剖析，每一個角色的動機都經過瞭細緻的打磨，鮮活得仿佛觸手可及。特彆是對於衝突的處理，既有張力十足的高潮對決，也有細膩入微的心靈碰撞，讀來酣暢淋灕，令人忍不住一口氣讀完。這本書的魅力在於，它能讓你在閱讀過程中不斷地思考，挑戰你既有的認知框架，每一次翻頁都伴隨著對“接下來會怎樣”的好奇心，是一種純粹的、令人沉浸的閱讀體驗。
评分收獲頗多！最新版是2015版。2016-4-25
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