具体描述
Gender Dilemmas in Children's Fiction is a lively and engaging study that examines how fictional texts -- picture books, novels, and films -- produced for children and young adults are responding to the tensions and dilemmas that arise from new gender relations and sexual differences. In discussing a diverse range of international children's fiction published between 1990 and 2008, Kerry Mallan offers an insightful discussion of some of the key dilemmas that emerge from the texts' treatment of romance, beauty, cyberbodies, queer, and comedy. This text confirms the importance of children's fiction for offering its readers and viewers varying, imagined accounts of how children and young people see the world and their place in it. By drawing on an extensive knowledge of children's texts and critical works, this book makes a significant contribution to productive dialogues about children's fiction, theory, and contemporary debates around issues of gender and sexuality.
作者简介
KERRY MALLAN is Professor in Education at Queensland University of Technology, Australia. She co-edited Youth Cultures: Texts, Images, and Identities (2003), an IRSCL Honour Book. Her most recent book, New World Orders in Contemporary Childrens Literature: Utopian Transformations (2008), is co-authored with Clare Bradford, John Stephens, and Robyn McCallum.
目录信息
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用户评价
这本《Gender Dilemmas in Children's Fiction》犹如一次深入的阅读旅程，它不仅仅是对儿童文学作品的梳理，更是一次关于性别观念社会建构的精彩探索。作者的分析角度非常独特，能够从看似平常的故事情节中，挖掘出与性别相关的深层信息，并以清晰的逻辑呈现给读者。我印象最深刻的是，书中对不同时代儿童文学中性别角色的演变进行了细致的梳理，让我看到了社会观念的变迁是如何反映在文学作品中的。那些曾经被认为是理所当然的性别分工和行为模式，在作者的笔下，都变成了值得深思的文化现象。这本书也让我反思，我们在阅读儿童文学作品时，是否过于轻易地接受了其中所传递的价值观，而没有对其进行批判性的审视。作者鼓励我们去关注那些在故事中被“边缘化”或“固化”的性别形象，并思考如何能够创造出更具包容性和多样性的叙事。它不是一本批判性的著作，而是一本引导性的读物，它提供了工具和视角，让我们能够更自觉地去理解和参与到儿童文学的讨论中。这本书也让我对未来儿童文学的创作方向有了更深的思考，希望能够看到更多能够鼓励孩子们打破性别藩篱、勇敢表达自我的作品。
评分《Gender Dilemmas in Children's Fiction》这本书，可以说彻底颠覆了我对儿童文学的许多固有看法，让我不得不重新审视那些从小陪伴我成长的故事。我一直以为，童话故事里的英雄救美、公主等待王子，是天经地义的设定，但这本书用详实的案例和深刻的分析告诉我，这些看似简单的情节背后，其实隐藏着复杂的性别权力关系和社会建构。作者非常巧妙地引导读者去关注那些被忽视的细节，比如人物的语言、行为、外貌描写，甚至是故事情节的走向，这些都可能在不经意间强化了某些性别刻板印象。我尤其被书中对一些经典童话的“解构”所吸引，那些我曾经奉为圭臬的道德和价值观，在作者的笔下，被置于一个更广阔的社会文化语境中进行审视，从而展现出其复杂性和多义性。这本书并不是简单地批判，而是提供了一种全新的视角，让我能够更深入地理解儿童文学在塑造儿童性别认知方面所扮演的重要角色。它让我意识到，我们应该为孩子们提供更多元、更包容的性别叙事，让他们能够自由地探索自己的身份，而不是被固定的模式所限制。读完这本书，我开始更加关注当下儿童文学的创作趋势，期待看到更多能够挑战传统、鼓励个性的优秀作品。
评分这本《Gender Dilemmas in Children's Fiction》给我带来的阅读体验，是既有启迪性又有挑战性。它让我不得不重新审视那些我曾经深信不疑的关于性别角色的观念，并且开始质疑儿童文学在性别刻板印象的传播中可能扮演的角色。作者的论证逻辑清晰，并且引用了大量的具体案例，使得她的观点非常有说服力。我特别欣赏书中对不同文化背景下儿童文学的比较分析，这让我看到了性别观念的复杂性和多样性。它不仅仅是一本书，更像是一个引人深思的对话，促使我去思考，我们如何能够为下一代创造出更加平等和包容的阅读环境。这本书也让我更加关注当下儿童文学的创作，希望能够看到更多能够打破传统性别桎梏、鼓励孩子们自由探索和发展的优秀作品。它不是提供标准答案，而是启发我们提出问题，并且鼓励我们积极参与到关于儿童文学和性别议题的讨论中。它让我更加深刻地理解，阅读的力量是巨大的，它能够塑造我们对世界的看法，也能够影响我们如何看待自己和他人。
评分这本《Gender Dilemmas in Children's Fiction》着实让我大开眼界，它深入探讨了儿童文学中性别议题的复杂性，让我开始重新审视那些我们从小到大读过的故事。我一直以为童话故事里的公主就应该是被动的等待王子拯救，而男孩就注定是勇敢的探险者，但这本书彻底颠覆了我的认知。它通过分析大量经典的儿童文学作品，揭示了其中隐藏的性别刻板印象，以及这些刻板印象是如何悄无声息地塑造我们对性别角色的理解的。尤其让我印象深刻的是，作者并没有简单地批判，而是提供了丰富的视角和案例，让我们看到作者们在创作过程中所面临的挑战，以及他们试图打破常规的努力。这本书让我意识到，儿童文学不仅仅是娱乐，更是价值观传递的重要载体，而性别观念的塑造，在这个载体中扮演着至关重要的角色。读完这本书，我脑海中浮现出许多熟悉的童年读物，那些曾经理所当然的情节和人物，如今在我眼中都充满了新的解读维度。我开始思考，如果我们从小接触的读物能够更包容、更多元，那么下一代的孩子们在性别认知上，或许会更加自由和健康。这本书也让我对当下儿童文学的创作有了更高的期待，希望看到更多能够挑战传统性别观念、展现性别多样性的作品。它像一把钥匙，为我打开了审视儿童文学的一扇新窗，让我能够更深入地理解这些故事对孩子们的深远影响。
评分在我读完《Gender Dilemmas in Children's Fiction》之后，我感觉自己的阅读世界被极大地拓宽了。我曾经以为，儿童文学就是关于简单的善恶对决和王子公主的浪漫故事，但这本书让我意识到，即使是这些看似简单的故事，也可能隐藏着复杂而微妙的性别议题。作者的分析角度非常独特，能够从故事情节、人物塑造、语言风格等多个层面，深入揭示出儿童文学在性别刻板印象的形成和传播中所扮演的角色。我特别欣赏书中对不同时期、不同国家儿童文学的比较分析，这让我看到了性别观念的演变和多元性，以及它们如何深刻地影响着我们对世界的认知。这本书并没有提供简单的答案，而是启发我们去提出问题，去思考，去反思我们自身的性别观念。它让我更加重视儿童文学的社会功能，并希望能够看到更多能够鼓励孩子们打破性别限制、自由探索和表达自我的优秀作品。它像一扇窗，为我打开了理解儿童文学和社会文化之间深刻联系的大门。
评分读《Gender Dilemmas in Children's Fiction》的过程，就像是在进行一场引人入胜的文化考古，我不仅挖掘了儿童文学的土壤，更深入了解了性别观念在不同时代、不同文化背景下的演变和碰撞。作者的分析视角极为敏锐，能够从看似寻常的故事情节中，捕捉到性别权力动态和隐性的社会规范。我特别赞赏书中对一些经典作品的重新解读，那些我曾经深爱的角色，在作者的笔下，展现出了前所未有的复杂性和多层次性。我从来没有想过，一个简单的“女孩喜欢粉色，男孩喜欢蓝色”的设定，背后可能蕴含着如此深刻的社会建构。这本书让我开始反思，我们作为读者，在接受这些故事的同时，也在无形中内化了某些性别预设。作者引用了大量的学术研究和案例分析，使得论证过程严谨且富有说服力。更重要的是，它激发了我对如何更公正、更平等地呈现性别议题的思考。这本书并不是要我们全盘否定过去的作品，而是鼓励我们以更批判性的眼光去审视，并为未来的创作提供有益的启示。它让我意识到，儿童文学的进步，也伴随着性别观念的解放和演进，这是一个持续不断的过程。它让我更加珍视那些能够鼓励孩子探索自我、挑战刻板印象的优秀作品。
评分《Gender Dilemmas in Children's Fiction》这本书，在我阅读的过程中，不断地引发我对于成长、认知以及社会化过程的深刻反思。我一直以为，儿童文学是纯粹的童真世界，但这本书却向我揭示了，即使是最简单的故事，也可能内含着关于性别权力、社会规范以及个人身份认同的复杂议题。作者的分析非常细致，能够从人物的言行举止、故事情节的走向，甚至是图画书中的视觉呈现，都能够捕捉到与性别相关的隐性信息。我特别喜欢书中对一些经典儿童文学作品的“二次解读”，那些我童年时耳熟能详的故事，在作者的笔下，都展现出了更加丰富和多层次的含义。它让我开始质疑，我们从小到大所接受的关于性别的教育，在多大程度上受到了儿童文学作品的影响。这本书不仅仅是在批判，更是在引导，它鼓励我们去关注那些在故事中被“固化”或“边缘化”的性别形象，并思考如何能够创造出更具包容性和多样性的儿童文学叙事。
评分《Gender Dilemmas in Children's Fiction》这本书，在我阅读的过程中，为我打开了一个全新的视角，让我开始以一种更批判、更具洞察力的方式去理解儿童文学。我一直认为，童话故事中的角色是相对简单的，但这本书却向我展示了，即使是最经典的儿童文学作品，也可能隐藏着复杂的性别议题，并且这些议题往往是在不经意间被传递给年轻的读者。作者的分析非常细腻，能够从故事情节、人物塑造、语言运用等多个维度，揭示出性别刻板印象的形成和传播过程。我特别喜欢书中对一些经典作品的“解剖”，那些我曾经习以为常的叙事模式，在作者的笔下，都变成了值得我们深入思考的文化现象。这本书不仅仅是在批判，更是在启发，它鼓励我们去关注那些被边缘化或被固化的性别形象，并且思考如何能够创造出更具包容性和多样性的儿童文学作品。它让我意识到，儿童文学在塑造儿童性别认知方面扮演着至关重要的角色，我们应该更加审慎地对待这些作品，并积极推动儿童文学的进步。
评分读《Gender Dilemmas in Children's Fiction》的这段时间，我感觉自己仿佛置身于一个思想的迷宫，每一步探索都伴随着新的发现和顿悟。作者的笔触非常敏锐，能够从儿童文学的浩瀚海洋中，精准地捕捉到那些与性别议题相关的微妙之处，并加以深入剖析。我尤其被书中对不同文化背景下儿童文学的比较分析所吸引，这让我看到了性别观念的普适性与特殊性，以及它们如何在不同的文化土壤中生长和演变。它不仅仅是一本关于文学的书，更是一本关于社会学、心理学以及人类性别认知的书。它让我开始反思，我们对于“男孩应该如何”、“女孩应该怎样”的理解，在多大程度上受到了儿童文学的潜移默化？这本书提供了一个宝贵的平台，让我们能够以更开放、更包容的心态去审视这些问题，并从中寻找创造更具包容性和多样性的儿童文学的可能。它不是简单地提供答案，而是鼓励读者主动思考，并参与到关于儿童文学和性别议题的讨论中来。
评分《Gender Dilemmas in Children's Fiction》这本书，在我阅读的过程中，引发了我内心深处许多关于成长和认知的共鸣。我一直以为，儿童文学的魅力在于其简单纯粹的叙事，但这本书却向我展示了，即使是最简单的故事，也可能蕴含着深刻的性别议题。作者的分析非常细腻，能够捕捉到那些常常被我们忽略的细微之处，例如人物的服饰、言语，甚至是他们所扮演的角色，都可能在不经意间传递着关于性别的预设信息。我尤其喜欢书中对经典作品的重新解读，那些我童年时期耳熟能详的故事，在作者的解读下，展现出了前所未有的复杂性和深度。它让我开始思考，我们从小接触的文学作品，是如何影响我们对性别差异的理解，以及如何塑造我们在这个社会中的自我认知。这本书并非是要否定过去的经典，而是鼓励我们以更开放、更包容的视角去重新审视它们，并从中汲取养分，为未来的儿童文学创作提供新的方向。它让我意识到，儿童文学不仅仅是娱乐，更是价值观传递的重要载体，而性别观念的塑造，在这个载体中扮演着至关重要的角色。
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