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发表于2024-11-15
美国语文读本3 在线电子书 pdf 下载 txt下载 epub 下载 mobi 下载 2024
这一本基本都是短文了,通过故事的方式启蒙,很棒的故事,至少大人看起来简单易懂生动有趣,很多文字也充满了韵律的美感,能够感受到英文诗一般的语句,准备把整套书都看了再好好思考一下如何用在宝宝身上
评分没人在看这套书吗?个人还是很喜欢的。这套电子书已经读到第三本了。每天读一节,仿佛回到了孩童时代。我依旧力荐这套书,第三本文章长度长了,更多的是单个故事增加,但就目前读的十篇课文来看难度不大。很可爱的书,值得一读。就此读完三和四后再做书评。
评分很多故事跟中文语文课本很像了,例如狼来了的故事,美国版曹丛称象,掰筷子的故事来说团结力量大,小明帮老奶奶拎东西做好事,也有一些God之类等,关于喜马拉雅山那个说法不厚道。
评分这一本基本都是短文了,通过故事的方式启蒙,很棒的故事,至少大人看起来简单易懂生动有趣,很多文字也充满了韵律的美感,能够感受到英文诗一般的语句,准备把整套书都看了再好好思考一下如何用在宝宝身上
评分很多故事跟中文语文课本很像了,例如狼来了的故事,美国版曹丛称象,掰筷子的故事来说团结力量大,小明帮老奶奶拎东西做好事,也有一些God之类等,关于喜马拉雅山那个说法不厚道。
威廉·H·麦加菲,美国著名教育家。1800年出生于宾夕法尼亚州,1826年毕业于华盛顿大学杰斐逊学院。在数十年教育生涯中,他曾担任过迈阿密大学语言学教授,俄亥俄大学校长。自1845年开始任弗吉尼亚大学道德哲学教授。他还帮助组建了俄亥俄州公立学校体系。
早在19世纪初期,麦加菲就意识到,应该给那些孤独的垦荒者和欧洲移民的后代提供普遍的教育,于是他利用自己作为演讲家与教育工作者的天赋,开始为孩子们编写系列教材。这套教材共7册,从学龄前至第6年级。他前后花费了20多年的时间才完成全套教材的编写。这套教材面世后就被美国很多学校选为课本。在75年间销量高达1.22亿,直到今天仍以各种版本流行于西方,被美国《出版周刊》评为“人类出版史上第三大畅销书”,对美国青年的心灵塑造与道德培养产生了史无前例的影响。
《美国语文读本3(美国原版经典语文课本)》:这套读本的英文原版共分七级,包括启蒙读本和第1-6级。考虑到启蒙读本与第一级篇幅都较少,难易程度也很接近,于是将之合并为第1册,其余2-6级与英文原版相同。这样国内出版的这套读本共包括6册。
《美国语文读本3(美国原版经典语文课本)》也是较正式的课文。每一课包括词汇和课文,以及对一些生词的英文解释,让学生学会通过简单英文理解生词,养成用英语理解和思维的习惯。
This series of schoolbooks teaching reading and moral precepts, originally prepared by William Holmes who was a professor at Miami University McGuffey, had a profound influence on public education in the United States. The eclectic readers, meaning that the selections were chosen from a number of sources, were considered remarkably literary works and probably exerted a greater influence upon literary tastes in the United States more than any other book, excluding the Bible.
It is estimated that at least 120 million copies of McGuffey's Readers were sold between 1836 and 1960, placing its sales in a category with the Bible and Webster's Dictionary. Since 1961 they have continued to sell at a rate of some 30,000 copies a year. No other textbook bearing a single person's name has come close to that mark. McGuffey's Readers are still in use today in some school systems, and by parents for home schooling purposes.
The third reader was much more formal. It contained rules for oral reading of its fifty-seven lessons. This book contained only three pictures and was designed for a more mature mind, of junior high standing today.
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