具体描述
生活中总有意外，意外地发现邻居搬家了，意外地少了一个朋友。为了和她说再见，他带着好朋友丢失的布兔子找啊找，找遍了儿时曾经玩耍的小巷……这是和小读者说的故事，美好、意犹未尽。似乎在教会孩子“你好、再见”这些词的含义。而更独具匠心的深刻在图画和文本的背后，那是要细细去体味的，是给长大的孩子看的，必须与大读者分享。再见不是简单说“拜拜”，而是让我们开始一个寻找，追忆和再次的相逢。再见也不是和曾有过的美好分手，而是去寻找、以及相见那一刻的等待。这就是再见的绵长和美丽：如同暮春里，和暖风中的樱花进行下一次的约会。寻找、追忆是这本图画书想表现的主题。
作者简介
目录信息
读后感
——读图画书《再见》 儿童文学博士 作家 评论家 李学斌 某一天，一个小男孩意外发现好朋友邻居小女孩西西搬走了。为了和西西说再见，他带着小女孩留下的布兔子找啊找，找遍了儿时曾...
评分——读图画书《再见》 儿童文学博士 作家 评论家 李学斌 某一天，一个小男孩意外发现好朋友邻居小女孩西西搬走了。为了和西西说再见，他带着小女孩留下的布兔子找啊找，找遍了儿时曾...
评分——读图画书《再见》 儿童文学博士 作家 评论家 李学斌 某一天，一个小男孩意外发现好朋友邻居小女孩西西搬走了。为了和西西说再见，他带着小女孩留下的布兔子找啊找，找遍了儿时曾...
评分——读图画书《再见》 儿童文学博士 作家 评论家 李学斌 某一天，一个小男孩意外发现好朋友邻居小女孩西西搬走了。为了和西西说再见，他带着小女孩留下的布兔子找啊找，找遍了儿时曾...
评分——读图画书《再见》 儿童文学博士 作家 评论家 李学斌 某一天，一个小男孩意外发现好朋友邻居小女孩西西搬走了。为了和西西说再见，他带着小女孩留下的布兔子找啊找，找遍了儿时曾...
用户评价
这本书的叙事节奏像极了夏日午后一场说来就来的雷阵雨，来得猛烈，去得仓促，留下一地湿漉漉的反思。我得说，作者在人物的刻画上，达到了近乎残酷的真实。那些主角们，他们不是什么高大全的英雄，更像是我们身边那些会在深夜里因为一杯冷掉的咖啡而陷入存在主义沉思的普通人。他们的挣扎、他们的微小胜利，甚至是他们那些不合时宜的幽默感，都编织成了一张密不透风的情感之网，让你一旦陷进去，就很难抽身。最让我印象深刻的是那个关于“选择与代价”的隐喻，作者没有直接给你答案，而是把一堆散落的线索和破碎的镜片扔到你面前，逼着你亲手去拼凑那个不完美的真相。那种阅读体验，与其说是被动接受故事，不如说是一场主动参与的心理探戈，每一步都需要你投入自己的全部感知和过往经验。书中的环境描写也十分细腻，仿佛能闻到空气中弥漫的尘土味和远方潮湿的苔藓气息，这种沉浸感是很多当代小说所缺乏的。它不是那种读完后让你拍案叫绝的爽文，而是那种需要你关上灯，点上一支香薰，静静地回味上好几夜的“慢热型”佳作。
评分坦白讲，初捧此书时，我本以为会读到一篇老生常谈的怀旧录，毕竟书名带着一种告别的意味。然而，情节的铺陈完全出乎我的预料，它更像是一部关于“时间如何在细微之处凿刻人心”的寓言。作者的文字功力在于其对“留白”的精准拿捏，那些未说出口的话，那些欲言又止的眼神，其分量远胜过长篇大论的独白。这种叙事手法，对于习惯了直白表达的读者来说，初期可能会感到一丝困惑，需要反复咀嚼才能体会到那份韵味。我尤其欣赏其中关于“记忆的不可靠性”这一主题的探讨。书中几次关键事件的回溯，从不同角色的视角呈现出来，便产生了微妙的偏差，这让我不禁反思自己过往对许多“既定事实”的判断。它巧妙地挑战了我们对“客观现实”的执念，提醒我们，我们所拥有的“真实”，很大程度上是我们自己构建的叙事结构。全书的基调是内敛且克制的，没有宏大的战争场面，没有惊天动地的阴谋，一切冲突都发生在人物的内心深处，安静，却有着山崩地裂的力量。
评分这本书给我的整体感受，是一种被温柔地“裹挟”着前行的体验。它不像某些文学作品那样咄咄逼人，而是像一条缓慢流淌的河流，你发现自己不知不觉中已经被卷入了它的漩涡。作者在描绘人际关系网的复杂性上，达到了炉火纯青的地步。书中没有绝对的敌人或朋友，只有在特定情境下相互依赖又互相伤害的生命体。那种微妙的权力平衡、情感的暗流涌动，被描绘得入木三分，读起来让人既感到亲切又隐隐作痛，因为它太像真实的生活了。我尤其欣赏作者对“沉默”的处理，很多重要的转折点，都不是通过激烈的对话达成的，而是通过双方默契的沉默，共同完成的“妥协”或“决裂”。这种对非语言交流的敏锐捕捉，让角色的心理活动变得立体而可信。这本书的语言风格，乍一看平实无奇，但细细品味，会发现每一个形容词的选择都经过了千锤百炼，带着一种沉淀下来的力量感。它不是那种追求华丽辞藻堆砌的作品，而是追求“恰如其分”的精准表达，这种克制的美学，才是它最耐人寻味的地方。
评分从文学形式上来说，这本书的实验性非常强，它大胆地打破了传统的线性叙事，采用了碎片化、非顺序的结构来呈现一个宏大的主题。我得承认，一开始我有点被这种跳跃性搞得晕头转向，感觉像是在解一个复杂的数学难题，需要不断地回溯和对照。但一旦适应了这种叙事节奏，你会发现它带来的震撼力是指数级的增长。作者似乎在尝试证明，人类的意识本身就是这样运作的：记忆、感知、预感，它们并非整齐排列的卡片，而是互相碰撞、叠加的波纹。书中穿插的一些艺术评论片段或者哲学引述，虽然看似与主线游离，却如同精准的锚点，将故事的深度瞬间拉升了一个维度。它迫使你跳出故事本身，去思考关于美学、存在和意义的更深层次的议题。这本书的价值，不在于它讲述了什么故事，而在于它如何讲述，以及它在讲述过程中，对既有文学规范发起的那些微妙而坚定的挑战。对于喜欢挑战阅读习惯的读者来说，这无疑是一场盛宴。
评分这本书的结构设计，简直像一个精密的瑞士钟表，每一个齿轮的咬合都严丝合缝，驱动着故事以一种既古典又现代的方式前进。我必须提到作者在对话方面的天赋，那些人物间的唇枪舌战，没有一句是多余的废话，每一句话都携带着角色背后的历史和未知的目的。读起来就像在听一出精心编排的话剧，你时刻需要留意谁在何时说了什么，因为任何一个词语都可能成为未来情节的伏笔。对我而言，最大的惊喜在于作者对于“地域性”的捕捉。书中描绘的那个特定城镇，与其说是一个背景，不如说是一个有生命的实体，它影响着每个角色的命运轨迹，甚至决定了他们的口音和思维模式。那种带着浓厚地方色彩的文化气息，被作者用近乎学术研究般的细致描摹了出来，让人仿佛能闻到那里特有的泥土和旧木头的味道。这种对环境的深度挖掘，使得人物的行为动机显得尤为可信，他们不是在真空里做决定，而是在特定文化土壤中生根发芽的产物。阅读过程是一次智力上的愉悦，你需要不断地进行联想和推理，去捕捉那些潜藏在文字底下的深层含义。
评分好漂亮的画面，好没意思的情节～
评分好漂亮的画面，好没意思的情节～
评分好漂亮的画面，好没意思的情节～
评分和搬走的小伙伴说再见
评分幼儿园读书角。小朋友们对有些事情还是有执着的哈。朋友分别，要说再见才行。其实，从我个人来说，倒愿意淡化分别，不要那么正式的说再见，就像每一次的分别一样，仿佛真的转眼就能再见。
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