《托马斯不怕黑洞洞》内容简介:美国心理学家戈尔曼告诉我们:“情商是人类最重要的生存能力”,而良好的情绪管理能力正是高情商的基础,3岁~6岁则是最佳培养期。本套丛书精选幼儿常见8种情绪:生气、害怕、难过、嫉妒、焦虑、快乐、自信、同理心。6大步骤,亲子互动,读玩结合,打败坏情绪,拥抱好心情!
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从一个心理学读者的角度来看,《托马斯不怕黑洞洞》提供了一个极佳的“过渡性客体”的范例。我们知道,儿童在成长中需要一些介于自我与外部世界之间的对象来建立安全感。这本书里的“黑洞洞”,就是被重新定义和善意的“过渡性客体”。它巧妙地避开了将“光”设定为唯一的正面力量。如果书里只是说“有了光,坏蛋就跑光了”,那就太肤浅了。但这本书的核心冲突,是托马斯需要面对的“未知”和“寂静”,而不是一个具象的怪物。它用了大量的篇幅去描写托马斯如何用他的想象力去“填充”黑暗——他想象地上的影子是他探险地图上的河流,床脚的衣物堆是他要攀登的小山丘。这种将恐惧转化为游戏场景的能力,是人类认知成熟的重要标志。这本书不是在剥夺孩子对黑暗的正常警惕,而是在教导他们如何将潜在的威胁转化为可控的、富有想象力的游戏空间。这种赋权感,比任何一句“别怕”都要有力得多。我特别喜欢它结尾处的那一笔,它没有让黑洞洞消失,而是让它变成了一种“背景色”,托马斯只是把他的注意力转向了别处,这才是真正意义上的成长。
评分这本书的设计感实在是太强了,我忍不住想多说几句关于它的装帧和排版。市面上很多精装书为了追求“厚重感”会使用很硬的纸张,但这本在纸质的选择上做了非常聪明的平衡。它用了一种带有微妙纹理的哑光纸,拿在手上有一种温暖的触感,而不是那种冰冷的覆膜感。这种质感,本身就在呼应“接纳温暖的黑暗”这个主题。而最重要的,是它的跨页设计。有些跨页的处理,简直是艺术品的级别。比如托马斯半夜醒来,房间里只有一盏夜灯亮着,那盏灯的光晕被处理得非常柔和,仿佛从纸张里渗出来一般。这种光晕的边缘处理得非常精细,不是生硬的色块过渡,而是通过点阵或者水墨晕染的方式,营造出一种光线在空气中弥散的效果。有些页面的留白也非常大胆,几乎占据了三分之二的版面,只留下一小块画面主体,这种留白技巧,完美地模拟了人在安静、黑暗环境中,注意力会自然而然地集中在微小细节上的感觉。这绝对不是一本随便印印了事的书,可以看出设计师和插画师在制作过程中,对“沉浸感”的追求达到了极致。
评分这本《托马斯不怕黑洞洞》读下来,给我的感觉真是……怎么说呢,挺出乎意料的。我原本以为会是一本单纯给小小孩看的、关于克服黑暗恐惧的绘本,毕竟名字里有“托马斯”和“黑洞洞”这种组合,听起来就很有那种冒险启蒙的感觉。结果,这本书的叙事节奏和画面处理,比我想象的要细腻得多。它没有用那种过于直白、说教的方式去告诉孩子“黑洞洞并不可怕”,反而是通过一系列非常生活化的场景,描绘了小主角托马斯是如何一步步接纳并最终与黑暗达成和解的过程。比如有一幕,托马斯因为房间太暗而躲在被子里,书里的插画处理得极其巧妙,那层被子边缘的缝隙透出微弱的光,那光线不是用来驱散黑暗的,而是作为对比,反而衬托出包裹他的黑暗的柔软与安全。作者对“恐惧”的心理刻画非常到位,它不是一个需要被立刻战胜的敌人,而更像是一个需要被理解、被接纳的朋友。这种处理方式,对于引导学龄前儿童处理复杂情绪,我觉得是非常有价值的。而且,这本书的色彩运用也非常大胆,在描绘“黑暗”时,用了大量的深蓝、墨绿和近乎黑色的色块,但这些颜色之间又有微妙的层次感,读起来一点也不压抑,反而有一种深邃的美感。总体来说,它超越了我对一本儿童书的期待,更像是一部关于情绪接纳的微型哲学寓言。
评分这本书最让我感到新奇的是它对“时间感”的处理,这在儿童文学中是相当罕见的。整本书的叙事时间轴非常缓慢,几乎是按照现实中夜晚的流逝速度来展开的。它不是那种快速推进情节的冒险故事,而是充满了“暂停”和“凝视”的时刻。比如,有一段描述了托马斯盯着天花板看了很久,书里花了三四页的篇幅来描绘天花板上那几道细微的裂纹,以及它们在不同光线下呈现出的不同形状。这种对“慢”的尊重,在如今快节奏的阅读环境中显得尤为珍贵。它似乎在暗示读者,真正的发现往往发生在那些我们习惯性忽略的、漫长的等待中。对于那些注意力容易分散的孩子来说,这本书提供了一种训练专注力的绝佳方式——它要求你慢下来,去捕捉那些转瞬即逝的、微小的变化。阅读体验更像是冥想,而不是娱乐。这种深沉的、内省式的基调,让这本书远超出了“幼儿读物”的范畴,它更像是一部献给所有需要从匆忙生活中抽离、重新校准内在时钟的成年人的小品。它的价值,在于教会我们如何重新学会“等待”和“观看”。
评分读完后,我脑子里一直在回味这本书的文字功底,尤其是它在构建氛围上的那种老派的、近乎诗歌的韵律感。要知道,现在很多童书为了追求快速吸引注意力,句子都写得很短促,信息量密集。但《托马斯不怕黑洞洞》不一样,它的语言是舒展的、带着呼吸感的。比如描述夜晚来临时,它会用“月光像一层薄薄的霜,轻轻地落在窗棂上,世界仿佛被按下了静音键”这种句子。这种描述,对于一个刚接触文学的孩子来说,是一种绝佳的语言熏陶。它教会孩子,世界不只是“有”和“没有”,还有“仿佛”、“似乎”、“仿佛要发生”的状态。更让我欣赏的是,书里几乎没有使用任何陈词滥调来形容“勇敢”。托马斯的勇敢不是通过他拿起手电筒去对抗什么,而是通过他愿意放下自己的防备,去聆听黑暗中的声音——那是虫子的窸窣声,是老旧木地板的叹息声,是窗外风吹过树叶的沙沙声。这些声音,在白天被城市的喧嚣掩盖,在黑暗中却被放大,成为了世界真实面貌的一部分。这本书的处理方式,是在潜移默化中告诉小读者:安全感不是外部强加的光明,而是你对周围环境的深度感知和接纳。对于家长来说,这也是一本非常好的睡前读物,因为它的叙事节奏本身就具有镇静作用。
评分很好的图书,孩子很感兴趣的动画片。很有教育意义,后面还有题目可以考考孩子们,情绪信号灯来告诉孩子们哪些情绪,怎么处理这些情绪。还有父母大课堂,告诉父母这些情绪的原理。还有面具可以自己制作
评分这是关于怕黑怕怪兽的故事,故事讲完了,不过还是怕黑。????????????
评分能学会些东西
评分很好的图书,孩子很感兴趣的动画片。很有教育意义,后面还有题目可以考考孩子们,情绪信号灯来告诉孩子们哪些情绪,怎么处理这些情绪。还有父母大课堂,告诉父母这些情绪的原理。还有面具可以自己制作
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