《中国特色社会主义理论体系研究》特点：一 是观点旗帜鲜明，论证言之成理持之有据，力透纸背。譬如，在探讨邓小平与中国特色社会主义理论体系的关系时，作者针对那种“把中国特色社会主义道路的形成和发展看成是由毛泽东开创、由邓小平完成那样的直线式的继承和发展”的观点，认为邓小平同志是建设中国特色社会主义道路的开辟者;并从其实践依据和时代背景出发，指出毛泽东的先行探索“成为中国特色社会主义理论体系的思想来源给它提供思想启示”，“邓小平对社会主义建设新道路的开辟同毛泽东对适合中国国情的社会主义建设道路的探索一脉相承、与时俱进”，而又是“两个并不直接连续的过程”。再如，针对西方汉学家诬指“马克思主义基本原理与当时当地具体实际相结合是民族主义”的观点，作者通过从巴黎公社到“十月革命”的欧洲资产阶级革命及我国新民主主义革命的事例予以了驳斥。

二 是全书视野广阔，境界高远，实事求是。作者思考的是理论，而关注的是实际;着眼的是中国，而辐射的是世界。作者将中国特色社会主义理论体系的研究放在世界社会主义运动史、中国新民主主义革命与社会主义建设历史的大场景中，联系东欧剧变、苏联解体的教训及我国改革开放30多年的巨大成就与实践经验，透过对马克思、恩格斯、列宁原著和几代国家领导人观点的熟练精确地引述，立体地呈现了中国特色社会主义理论体系的全貌;作者哲性的思考、厚重的智识像飘逸的小舟缓缓驶向读者心灵的港湾，让人油然而生这样的结论:中国特色社会主义道路凝结了几代中国共产党人带领人民不懈探索实践的智慧和心血，它既符合中国国情，又合乎人类文明发展潮流。

三 是体例分明，条分?析，张弛有度。全书的各章节既可以独立成篇，分别解读分析中国特色社会主义理论体系所包含的各个具体理论，又可以合在一起让读者对中国特色社会主义理论体系有一个清晰完整的认识。如，作者对社会主义初级阶段论、社会主义本质论、社会主义改革开放论、社会主义市场经济论的阐释就是明显的例证;读者在了解这些理论的来龙去脉后，不难明白其中的道理:这些理论“是一个既继承前人，又突破陈规的过程，在这个过程中既没有丢马克思主义老祖宗，又不断说出一些老祖宗没有说过、而又符合时代特征和客观实际的新话来”。

四 是钩沉辨析，着力构建社会主义核心话语体系。能否对流行的共同话语作出与自身核心话语相一致的解释，是衡量一个思想体系创新力和渗透力的重要尺度。马克思主义之所以能够真正成为挑战资本主义意识形态的精神力量，就在于它在立足于揭示资本主义内在矛盾的同时，形成了可以指导改变世界的实践活动的思想体系和话语体系。针对国内外一些人的“中国特色社会主义属于民主社会主义”以及形形色色“中国威胁论”的叫嚣，作者用大量无可辩驳的事实进行回击，明确指出:中国特色社会主义和民主社会主义是在两股道上跑的车，科学社会主义与民主社会主义既不“同祖”，也不“同根”，更不是“同义语”;和平发展是中国特色社会主义贯穿内外的标志性特征，是人类追求文明进步的新路。中国特色社会主义理论体系是马克思主义中国化的最新成果，作者认为:“科学发展观、和谐社会论的提出和实践，表明我们摸索出了一种将进一步预示社会主义是必由之路、社会主义优于资本主义的可持续发展的模式”。