《法社会学教程》是国内第一本由社会学学者编写的法律社会学方面的教科书,《法社会学教程》主要内容分为三编:第一编,理论脉络与研究方法。主要从学术梳理的角度介绍了法社会学的基本概念和理论发展史。法社会学作为一门独立的学科,有其自身的概念体系和理论脉络,也有其特有的基本研究方法。从学术发展史角度来梳理法社会学的发展历程,对于掌握法社会学的基本理论和研究方法有着重要的意义。第二编,法律运行与社会秩序。主要从法律的运作实践来探讨法律与社会发展之间的关系。法律运行是一个综合性的过程,其目标是维护社会秩序、实践社会理念。通过法律运行达成社会秩序是现代法治社会的基本选择。在社会秩序形成过程中,影响法律运行的因素有很多,编者在这里选取了对于我国社会发展与法治建设具有基础性作用的若干个重要因素来综合探讨法律运行与会秩序之间的复杂关系。第三编,社会转型与法治建设。主要研究社会转型时期,在中国法治建设过程中产生的,与中国社会发展密切相关的本土性、现实性问题,通过对这些具体问题的研究,试图从不同的侧面揭示社会转型与法治建设之间关系的复杂性。
郭星华,1957年出生于湖南湘潭市,l997年获社会学博士学位,现为中国人民大学社会与人口学院教授、博士生导师,中国人民大学法律社会学研究所所长,专业研究方向为法律社会学,著有《当代巾国社会转型与犯罪研究》、《社会发展与社会结构》等著作与学术论文,并出版有《社会学视野中的司法》、 《诉讼的话语》和《法社会学讲义》等译著。
评分
评分
评分
评分
我必须承认,《法社会学教程》这本书,彻底颠覆了我对法律的既有认知,它让我看到了一个截然不同、却又更加真实生动的法律世界。在此之前,我总觉得法律是冰冷、机械的,是一套严格的规则系统,与我们普通人的生活似乎相距甚远。然而,这本书就像一扇窗户,让我窥见了法律在社会生活中的真实面貌。作者用极其生动的方式,将法律的抽象概念与具体的社会现实紧密地联系起来。我尤其被书中关于法律如何渗透到日常生活的各个角落的分析所吸引。它让我意识到,法律不仅仅存在于法庭和法律条文中,更体现在我们人际交往的规则、社会习俗的形成,甚至是我们思维方式的塑造之中。书中对法律作为一种社会控制工具的探讨,更是让我眼前一亮。它不再仅仅强调国家机器的强制性,而是深入分析了社会规范、道德观念、群体压力等非正式的控制机制是如何与正式的法律制度相互作用,共同维护着社会的秩序。这种多维度的视角,让我对社会秩序的形成有了更深刻的理解。此外,书中对法律的社会变迁过程的梳理,也让我看到了法律的生命力所在。它不再是静止不变的,而是随着社会的发展而不断演进,并反过来影响着社会的发展。这本书的语言流畅,论证有力,读来让人爱不释手。它不仅让我学到了丰富的法社会学知识,更重要的是,它激发了我对社会和法律之间关系的深入思考,让我看到了法律在塑造社会、服务社会过程中的无限可能性。
评分不得不说,《法社会学教程》这本书,给我带来了一场知识的“地震”,它彻底颠覆了我原本僵化、片面的法律观。我一直以来对法律的理解,都停留在表面,认为法律就是一套枯燥的条文,与我的日常生活毫不相关。但这本书,却像一位睿智的长者,循循善诱地将我带入了法律的内在世界。作者并没有从法律条文的字面意义出发,而是从社会学的角度,揭示了法律的起源、发展及其在社会中的实际运作。我特别着迷于书中关于法律的社会功能与非功能性的讨论。它让我意识到,法律的生命力并非完全在于其预设的功能,而更多地体现在其在社会互动中产生的各种实际效果,包括那些意想不到的、甚至是被视为“非功能性”的效应。例如,关于法律的误读和曲解,书中就展现了法律在不同社会群体中可能产生的截然不同的理解,这让我看到了法律文本的开放性和不确定性。再者,书中对法律的社会分层和社会不平等的揭示,更是让我看到了法律并非是普遍公正的,它在一定程度上会受到社会经济地位、权力关系等因素的影响。这种批判性的视角,让我对法律的社会公正性有了更深刻的认识。这本书的语言风格非常接地气,同时又不失学术的严谨性。它用通俗的语言阐释了复杂的社会学理论,让我能够轻松理解,并从中获得深刻的启迪。它不仅仅是一本书,更像是一次思维的洗礼,让我开始重新审视我对法律以及整个社会的理解。
评分说实话,《法社会学教程》这本书,给我带来的震撼,绝非一星半点。它彻底颠覆了我对法律的陈旧认知,让我看到了一个更加立体、更加生动的法律世界。在此之前,我总认为法律是独立于社会之外的,是纯粹的理性产物,与我们的日常生活似乎相去甚远。然而,这本书却像一位技艺高超的魔术师,瞬间将法律从冰冷的象牙塔中拉了出来,展现在我面前的是它与社会肌理的紧密交织。我尤其被书中关于法律作为社会控制机制的论述所深深吸引。它不再仅仅强调国家强制力,而是深入分析了社会规范、道德观念、群体压力等非正式的控制力量是如何与正式的法律制度相互作用,共同维护着社会的秩序。这种多维度的视角,让我对社会秩序的形成有了更深刻的理解。再者,书中对法律与社会不平等关系的探讨,也让我看到了法律并非总是普遍公正的,它在一定程度上会受到社会经济地位、权力关系等因素的影响。这种批判性的视角,让我对法律的社会公正性有了更深刻的反思。这本书的语言风格非常独特,既有学术的严谨,又带着一种启发性的力量。它用通俗易懂的语言,阐释了深刻的社会学理论,让我能够轻松地理解,并从中获得深刻的启迪。它不仅仅是一本教材,更像是一次思维的洗礼,让我开始用一种全新的、更加批判性的视角去审视法律与社会的关系,让我看到了法律在塑造社会、服务社会过程中所蕴含的无限可能性。
评分读完《法社会学教程》,我感觉自己仿佛走进了法律的“幕后”,看到了那些隐藏在条文背后的真实世界。我之前总以为法律是公平、公正、人人平等的,是至高无上的。但是,这本书却让我看到了法律的复杂性和不确定性。它让我意识到,法律的制定和执行,并非完全脱离社会现实,而是深受社会结构、权力关系、经济利益等多种因素的影响。我尤其被书中关于法律的社会冲突理论的论述所吸引。它让我看到,法律并非总是维护社会和谐,有时它也可能成为不同利益群体之间斗争的工具,甚至加剧社会的不平等。例如,书中关于法律的接受度和合法性的分析,就让我看到了法律的生命力并不在于其形式上的完美,而在于它能否被社会大众所认同和接受。这种观点,让我对那些看似不公正的法律现象有了更深刻的理解,也让我开始反思如何才能制定出真正具有合法性和生命力的法律。此外,书中对法律的社会化过程的探讨,也让我看到了法律是如何在潜移默化中塑造着人们的价值观和行为模式的。它不仅仅依靠强制力,更依赖于社会规范、道德观念和文化传统。这本书的语言风格非常生动,既有学术的严谨,又不失文学的趣味性。它让我不仅仅学到了知识,更重要的是,它激发了我对法律与社会之间关系的批判性思考,让我看到了法律在社会运行中的复杂作用和无限可能。
评分这本书真的让我大开眼界,颠覆了我对法律的刻板印象。我一直以为法律是冷冰冰的条文,是高高在上的规则,与我们普通人的生活息息相关,但又似乎遥不可及。然而,《法社会学教程》却像一束光,照亮了我对法律的全新认知。它不再将法律孤立地看待,而是将其置于广阔的社会土壤中去审视。书中关于法律的社会起源和演变的论述,让我看到了法律是如何在历史的长河中,在社会需求的驱动下,在权力博弈的角力中逐渐形成的。我被书中关于法律在社会变迁中的作用的分析深深吸引。它让我看到,法律并非仅仅是被动地适应社会变迁,有时它也能主动地引领社会变革,成为推动社会进步的重要力量。例如,关于法律的接受度和合法性的讨论,就让我深刻理解了法律的生命力在于它能否获得社会大众的认同。如果法律与社会现实脱节,或者被认为是压迫性的,那么它的效力将大打折扣。这种观点,让我对如何制定和实施更有效的法律有了更深的思考。此外,书中对法律与文化、宗教、伦理等非法律因素的相互作用的分析,也让我看到了法律的复杂性和多维度性。它不再是单纯的逻辑游戏,而是深深地根植于社会的文化土壤之中。这本书的语言风格非常具有感染力,既有学术的深度,又不失文学的趣味性。它让我不仅仅是学习了知识,更重要的是,它激发了我对法律与社会之间关系的持续思考,让我看到了法律在社会运行中的巨大能量和无限可能。
评分这本书的出现,简直就是一场对传统法学观点的“思想革命”。我曾经对法律的认知,停留在纯粹的规则和条文层面,认为法律就是逻辑严谨、不容置疑的。但《法社会学教程》却以其独特的视角,让我看到了法律背后隐藏的强大社会力量。它不再将法律视为一个孤立的体系,而是将其置于广阔的社会背景中去审视。书中对法律的社会建构性的论述,让我豁然开朗。我开始意识到,法律并不是自然而然产生的,而是社会互动、权力博弈、文化变迁等多种因素共同作用的结果。例如,书中关于法律的接受度和合法性的分析,就让我看到了法律的生命力并非取决于其本身的逻辑完美,而在于它能否被社会大众所接受和认同。这种观点,让我对那些看似不公正的法律现象有了更深刻的反思,也让我对如何制定更公正、更符合社会需求的法律有了新的思考。此外,书中关于法律与社会变迁的关系的探讨,也让我看到了法律作为一种社会变革的催化剂,以及社会变迁对法律提出的挑战。这种动态的视角,让法律不再是静止的,而是充满活力的。这本书的语言风格非常独特,既有学术的严谨,又不失文学的感染力,很多论述都充满了哲思。它让我不仅学到了知识,更激发了我对社会和法律的批判性思考,让我开始主动去探究法律背后的深层原因。
评分我必须承认,这本书简直就是一本“思想炸弹”,它在我脑海中炸开了对法律的全新认知。《法社会学教程》彻底打破了我之前对法律的刻板印象,让我看到了法律是如何在现实社会中被塑造、被理解、被执行的。在此之前,我总认为法律是独立于社会之外的,是理性、客观的。但这本书却让我明白,法律是深深地植根于社会之中的,是社会现实的产物,同时也反过来塑造着社会。我尤其被书中关于法律作为一种社会建构的观点所吸引。它让我看到,法律条文的背后,是复杂的社会力量、利益冲突和价值取向的博弈。例如,书中关于法律的社会化过程的论述,就让我理解了为什么不同社会、不同文化背景下的人们会对法律产生如此不同的理解和反应。这让我看到,法律的生命力不在于其字面上的完美,而在于它能否被社会所理解、所接受。再者,书中对法律的社会控制功能的深入分析,也让我看到了法律是如何在潜移默化中影响着人们的行为模式和思维方式的。它不仅仅依靠强制力,更依赖于社会规范、道德观念和价值认同。这种多层次的控制机制,让我对社会秩序的形成有了更深刻的认识。这本书的语言风格非常独特,既有学术的严谨,又不失文学的感染力。它用通俗易懂的语言,阐释了深刻的社会学理论,让我受益匪浅。它不仅仅是一本教科书,更像是一次思维的启蒙,让我开始用一种全新的视角去审视法律与社会的关系。
评分这本书绝对颠覆了我以往对法律的刻板印象。我一直以为法律就是条条框框,冰冷而缺乏人情味,但《法社会学教程》却像一把钥匙,打开了我认识法律的新维度。读这本书,我最大的感受就是法律不再是高高在上的抽象概念,而是深深地渗透在我们生活的肌理之中。它让我看到了法律如何与权力、经济、文化、甚至日常的微小互动交织在一起,形成一张复杂而动态的网络。书中关于法律的社会起源和演变的论述尤其引人入胜,它不再简单地追溯立法者的意图,而是深入挖掘那些隐藏在法律条文背后的社会力量和社会需求。例如,关于犯罪社会学的部分,它并没有仅仅列举犯罪的类型和后果,而是着重分析了导致犯罪的社会根源,比如贫困、教育不公、社会排斥等等,这些分析让我对犯罪行为有了更深刻的同情和理解,也让我思考如何从根本上解决社会问题,而不是仅仅停留在惩罚层面。再比如,关于法律的执行过程,书中详细阐述了法律在实际操作中可能出现的偏差和扭曲,以及这些偏差是如何受到社会结构、群体利益和个人偏见的影响的。这让我意识到,法律的生命力不在于其字面上的完美,而在于它在现实社会中的运作方式。这本书的语言通俗易懂,但其思想深度却丝毫不减,很多观点都让我拍案叫绝,仿佛一直以来困扰我的关于法律的疑问,在这本书中都得到了解答。它不仅仅是一本教材,更像是一场引人入胜的社会学之旅,让我受益匪浅。
评分我不得不说,《法社会学教程》是一本充满思想火花的著作,它彻底改变了我对法律的认知框架。在此之前,我总认为法律是独立于社会之外的,是纯粹理性逻辑的产物。然而,这本书就像一位博学的向导,带领我穿越了法律的表象,深入其社会性的内核。作者对法律作为一种社会现象的分析,让我看到了法律是如何在社会互动中被塑造、被理解、被遵循,乃至被挑战的。书中对法律的社会控制功能的探讨,尤其让我印象深刻。它不再局限于国家机器的强制力,而是揭示了社会规范、习俗、道德观念等非正式的社会控制机制是如何与正式的法律制度相互作用,共同维持社会秩序的。我特别喜欢书中关于法律与权力的关系的论述,它清晰地展示了法律如何被用作维护和巩固特定社会权力结构的工具,同时也揭示了法律如何可能成为挑战现有权力结构、推动社会变革的力量。这种辩证的视角,让我对法律的复杂性和多面性有了更深刻的认识。此外,书中对法律的社会化过程的分析,也让我理解了为什么不同社会、不同文化背景下的人们会对法律产生不同的理解和反应。这本书的论证逻辑严谨,案例丰富,引用的理论也十分精炼,读起来既有启发性,又有理论深度。它不仅仅是为法律专业人士准备的,对于任何想要深入理解社会运作机制的读者来说,这本书都具有不可估量的价值。
评分这本书,真真切切地让我看到了法律的“另一张脸”,一张充满社会活力、人性色彩,却又不失理性和秩序的脸。《法社会学教程》彻底打破了我之前对法律的僵化理解,让我看到了法律是如何在纷繁复杂的社会互动中诞生、成长、并发挥作用的。我一直以来都认为,法律是至高无上、不容置疑的,是社会问题的终极解决方案。但这本书却让我看到了法律的局限性,它并非万能,有时甚至会成为社会矛盾的催化剂。书中关于法律与社会冲突的论述,让我印象尤为深刻。它揭示了法律并非总是维护社会和谐,有时也可能成为不同利益群体之间斗争的工具。例如,关于法律的接受度和合法性的讨论,就让我看到,法律的生命力很大程度上取决于它能否被社会大众所理解和认同,而非仅仅依赖于其逻辑的完美。这种观点,让我对如何制定和实施更有效的法律有了更深的思考。此外,书中对法律的社会化过程的分析,也让我看到了法律是如何在潜移默化中塑造着人们的价值观和行为模式的。它不仅仅依靠强制力,更依赖于社会规范、道德观念和文化传统。这本书的语言风格非常流畅,既有学术的深度,又不乏文学的感染力。它让我不仅仅学到了丰富的法社会学知识,更重要的是,它激发了我对法律与社会之间关系的深入思考,让我看到了法律在社会运行中的复杂作用和无限可能。
评分东拼西凑的教科书。基本全部用二手文献来堆砌。
评分东拼西凑的教科书。基本全部用二手文献来堆砌。
评分东拼西凑的教科书。基本全部用二手文献来堆砌。
评分东拼西凑的教科书。基本全部用二手文献来堆砌。
评分东拼西凑的教科书。基本全部用二手文献来堆砌。
本站所有内容均为互联网搜索引擎提供的公开搜索信息,本站不存储任何数据与内容,任何内容与数据均与本站无关,如有需要请联系相关搜索引擎包括但不限于百度,google,bing,sogou 等
© 2026 book.wenda123.org All Rights Reserved. 图书目录大全 版权所有