2012考研英语

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出版者:浙江教育
作者:王江涛
出品人:
页数:237
译者:
出版时间:2011-3
价格:30.00元
装帧:
isbn号码:9787533888923
丛书系列:
图书标签:
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具体描述

《2012新东方考研英语培训教材·考研英语高分写作·英语(1)和英语(2)均适用》作为“2012新东方考研英语培训教材”的写作篇,主要针对将于2012年参加全国硕士研究生入学统一考试英语考试(非英语专业)的考生。首先,全书透彻解读2011年考研英语新大纲,精辟透视历年考研命题,推出写作速成解决方案。书中分别从词汇选择、句子创作、段落构造三大层次详细分析高分策略。此外,还从写作A节、写作B节这两大题型入手,分类解析历年真题,推荐经典题目和范文,总结写作完美框架。

穿越时空的智者:一部关于文艺复兴晚期思想史的深度探索 书名: 欧洲思想的转折点:人文主义、科学革命与信仰重塑(1550-1650) 作者: [虚构作者名,例如:阿历克斯·文森特] 字数: 约 1500 字 --- 内容简介: 本书并非一部探讨现代应试技巧或既定考试大纲的指南,而是一次深入欧洲思想史黄金时代的智识漫游。我们聚焦于一个剧烈动荡、充满矛盾与突破的世纪——从十六世纪中叶到十七世纪中叶,一个被后世称为“危机世纪”的关键时期。本书旨在揭示,在传统信仰体系面临瓦解、新世界观萌芽的背景下,欧洲知识精英如何重塑他们对宇宙、知识、人性和政治的理解。 第一部:旧秩序的黄昏与信仰的重铸(1550-1600) 本部分详细考察了宗教改革余波对欧洲知识阶层带来的深刻影响。我们避开对具体教义的宏观叙述,转而关注思想家们在面对信仰分裂后的具体应对策略。 一、反思的焦虑与人文主义的演变: 文艺复兴的人文主义者曾致力于复兴古典智慧,但在宗教冲突的烈火中,这种复兴转向了对“真正的信仰根源”的探求。我们将分析洛克尔(Justus Lipsius)如何试图在斯多葛主义中寻找一种世俗的道德稳定剂,以及伊拉斯谟的“哲学基督化”思想如何在加尔文主义和反宗教改革中被扭曲、吸收或彻底摒弃。重点在于,古典学不再是纯粹的学术游戏,而是被武器化,用以支持或攻击既有的神学立场。 二、法律与主权的诞生: 随着哈布斯堡帝国权威的衰落和民族国家的崛起,政治哲学的紧迫性达到了顶峰。本书详述了博丹(Jean Bodin)《国家六书》的精髓——并非简单地歌颂君权神授,而是试图在无休止的宗教战争中,为国家主权(Sovereignty)寻找一个不可分割、不可转让的世俗基础。我们探讨了博丹如何将法律视为一种超越教派争端的理性工具,以及这种思考方式如何为后来的霍布斯(Thomas Hobbes)奠定基石。 三、魔法、神秘主义与科学的边缘: 在理性尚未完全占据主导地位的时代,神秘主义与早期科学并存。本章深入探究了诺斯替主义(Gnosticism)在知识分子圈层中的回潮,以及炼金术和占星术对早期自然哲学家的实际影响。我们分析了约翰·第(John Dee)的实践,如何反映出一种强烈的、试图通过隐秘知识与神圣力量沟通的渴望,这种渴望在传统神学受限后,为新兴的自然科学提供了非正统的动力。 第二部:新宇宙的构建:机械论与理性之光(1600-1650) 这一部分是本书的核心,聚焦于自然哲学的范式革命如何挑战了亚里士多德的宇宙观,并为现代科学的诞生铺平了道路。 一、哥白尼的遗产与布鲁诺的殉道: 我们不满足于陈述“地心说到日心说”的转变,而是关注其对人类自我定位的冲击。乔尔丹诺·布鲁诺的命运,象征着这种宇宙观转变所伴随的巨大思想代价。他的多重宇宙论如何被视为对上帝独一性的直接冒犯?我们探讨了伽利略的望远镜观察如何从单纯的天文发现,演变为一场关于“观察者地位”的哲学辩论。 二、笛卡尔的彻底怀疑: 勒内·笛卡尔的出现标志着一种对知识基础的彻底重估。本章详细剖析了《方法论》中“普遍怀疑”的运作机制。笛卡尔并非简单地否定过去,而是构建了一个全新的认知框架:通过“我思故我在”确立了心智的优先性,将世界降维为可计算的“广延实体”(Res Extensa)。这种机械论的世界观,如何巧妙地避开了与教会的直接冲突,同时又为物理学开辟了无限疆域? 三、经验主义的萌芽与培根的“新工具”: 弗朗西斯·培根对亚里士多德逻辑学的批判,构成了对知识获取方法的革命性提案。我们分析了培根“归纳法”的实际操作限制与理论上的宏伟蓝图。他的“知识即力量”的口号,如何将学者的目光从沉思转向对自然力量的实践掌控?本书将特别关注培根对建立“所罗门之屋”——一个理想化的科学共同体——的设想,展示了早期科学社群建设的社会学维度。 第三部:跨界与融合:艺术、教育与社会理想 在科学和神学剧烈冲突的背景下,知识分子如何试图调和这些矛盾,并构建新的社会秩序? 一、语言的困境与普遍性的追求: 随着各国语言的固化和神学论战的升级,一种对“普遍、精确语言”的渴望油然而生。本书研究了像科梅纽斯(John Comenius)试图创建的“泛语”(Pansophia),即一种能够跨越宗教和国界,直达事物本质的教育和交流方式。这体现了学者们在文化碎片化背景下,对统一真理的最后努力。 二、教育改革与公民的塑造: 这一时期的教育思想,开始从单纯的神学训练转向培养具备批判性思维和公民责任的个体。我们考察了理想共和国的构想中,教育如何被用作塑造“理性公民”的工具,而非仅仅是维护现有等级制度的手段。 结论:未竟的革命 本书最后总结道,1550年至1650年并非一个清晰的“胜利”时代,而是一个充满紧张、妥协与未竟事业的过渡期。新的科学方法尚未完全确立统治地位,旧的宗教信仰仍深刻影响着日常伦理,而启蒙运动的种子正是在这种思想的熔炉中,在严密的审查与孤独的沉思中悄然埋下。本书旨在让读者理解,现代性的诞生,是建立在一系列深刻而痛苦的思想抉择之上的。 本书特色: 聚焦思想的“动词”: 不仅描述思想家说了什么,更深入分析了他们为何必须那样说,以及他们的思想如何影响了后续的行动与社会结构。 跨学科视野: 将神学、政治学、自然哲学(科学)置于同一智识场域中考察,揭示它们之间的相互渗透与冲突。 文本细读: 选取关键的、往往被忽略的段落进行精微解读,展现历史文本的复杂性与多义性。

作者简介

王江涛:北京新东方学校资深教师,主讲四级写作与翻译、考研写作、雅思写作等课程。北京外国语大学英语语言文学学士,北京大学硕士,曾担任中国政府代表团高级翻译出访欧美,2003年加盟新东方,拥有12年英语教学经验,对英语写作翻译有深入研究,指导数万考生成功获得四级高分。曾编著风靡全国的考研写作畅销书《2007考研英语高分写作》。

目录信息

第一章 考研英语写作总论 第一节 大纲解读 第二节 真题透视 第三节 写作攻略第二章 写作A节 第一节 总论 第二节 书信类应用文 第三节 告示类应用文 第四节 摘要 第五节 历年真题详解 第六节 十大必背范文 第七节 二十大万能框架第三章 写作B节 第一节 总论 第二节 历年真题详解 第三节 三十大必背范文 第四节 十大万能框架附录 考研写作补充词汇 2011年考研写作真题解析与范文详解参考文献
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读后感

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用户评价

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坦白说,市面上的考研资料多如牛毛,但真正能让人感受到“备考伴侣”而非“冰冷教材”的,凤毛麟角。这本《2012考研英语》给我的感觉就是如此贴心和人性化。它的语言风格介于严肃的学术分析和亲切的师长教导之间,读起来丝毫没有枯燥感。在讲解一些晦涩的语法现象时,作者总能用一个非常生活化的比喻来加以说明,一下子就将抽象的概念拉到了我的认知水平。例如,它在解释虚拟语气时,并没有长篇大论地引用复杂的语法规则,而是用“想象一个你现在无法改变的过去”来描述,瞬间就抓住了虚拟语气的精髓。这种教学上的“同理心”让我觉得,编写者非常理解我们考生的困境和心理状态。更让人觉得物超所值的是,随书附赠的那些学习规划建议,它没有提供“七天速成”的谎言,而是给出了一个脚踏实地的、可操作的长期备考时间表,让我能够从容不迫地规划自己的学习进度,这对于长期备考的学生来说,是无价的精神支持。

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这本书的编排逻辑严丝合缝,透露着一种老派匠人的严谨态度。我特别欣赏它在全书结构中对“查漏补缺”环节的重视。很多参考书在讲完核心内容后就戛然而止了,让人感觉仿佛学完了一套武功,却不知道该如何检验自己的内力。但这本书不一样,它的阶段性测试和模拟训练,设计得极为巧妙。它不是简单地把真题堆砌在一起,而是根据前面积累的知识点分布,有针对性地设计了不同难度的阶段性检测。比如,在一章专门讲完限定词和代词的易错点后,紧接着就会出现一个专门针对这两类词汇的专项训练。这种即学即练、即练即反馈的循环模式,极大地强化了我的记忆和应用能力。做错题时,我不会仅仅去看后面的答案解析,而是会立刻翻回前面的知识点,重新对照学习,直到彻底弄明白自己卡在了哪一个知识盲区。这种主动的、闭环的学习过程,使得知识点不容易遗忘,真正实现了对考点的高效吸收。

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天哪,我简直不敢相信我竟然错过了这本书这么久!当我终于翻开这本厚厚的砖头书时,那种扑面而来的知识海洋气息,真是让人热血沸腾。首先映入眼帘的是它那精心的排版,每一个单词的出现都仿佛经过了最严格的筛选和定位,即便是那些看着让人头疼的复杂长难句,也被巧妙地拆解和注释得一清二楚。我尤其欣赏它对于词汇部分的深度挖掘,它不仅仅是罗列一堆孤立的词汇,而是构建了一个庞大的语义网络。你能在其中看到同一个词根如何衍生出不同词性、不同含义的词汇,这种系统性的梳理,比我过去零散地背诵效率高出何止十倍。更别提那些精心挑选的例句了,它们并非那种生硬、脱离语境的“教科书式”示范,而是紧扣历年真题的语境和出题人的思路,让人在学习新词的同时,就已经在模拟考场上的应用场景了。每当我完成一个模块的学习,那种“原来如此”的豁然开朗感,是任何其他学习资料都无法给予的。可以说,这本书为我打下了一个无比坚实的基础,让我不再对考研英语望而生畏,而是充满了掌控感。

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如果要用一个词来形容这本书的写作与翻译部分带给我的感受,那一定是“脱胎换骨”。以前我对翻译总有一种恐惧,觉得那完全是母语能力和英文功底的双重碾压,看着那些复杂的长句,脑子里就是一团浆糊。然而,这本书的翻译模块,采取了一种极其务实且高效的策略。它没有罗列几百条枯燥的翻译规则,而是精选了历年来最能体现翻译难点和考点的高频句式。作者对这些难句的拆解,如同精密的仪器分析,先是找出主干,再是分离插入语和定语从句,最后才是用最地道的中文进行流畅的表达。每解析完一个例句,作者都会用小字提示:这里考察的是“非谓语动词的后置翻译技巧”,那里考察的是“被动语态的主动化处理”。这种带着“考点”标签的讲解,让我明白翻译的本质不是“硬译”,而是有章可循的“意译”与“转译”。通过模仿书中的范例,我发现自己的中文表达也变得更加书面化和精确了,这对于写作部分的论证力量也有了显著的提升。

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这本书的阅读理解部分简直是一部武林秘籍,我原以为这部分是我的最大软肋,毕竟那些文章的深度和广度常常让我感到力不从心,但拿到这本书后,我的看法彻底改变了。它没有给我灌输那些虚无缥缈的“做题技巧”,而是真正地教会了我如何“阅读”一篇学术性的英文文章。作者对不同题材文章的行文逻辑进行了细致入微的剖析,比如社科类文章的论点提出、论据支撑和反驳的结构,以及自然科学类文章中实验设计和结果推导的脉络。更绝的是,它针对每一种题型——主旨题、推断题、细节题——都提供了极其精准的定位方法。它不是简单地说“看开头和结尾”,而是告诉你,在推断题中,哪些转折词往往预示着陷阱,哪些限定词是得分的关键。我试着按照书中的方法去练习了几套真题,那种以前感觉需要反复斟酌、耗费大量时间的题目,现在竟然能迅速锁定核心信息,准确率也稳步上升。这套书真正做到了授人以渔,让我从一个被动的“答题者”变成了一个主动的“信息捕获者”。

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过了初试所以标成已读了_(:з」∠)_

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@新东方王江涛!!!!!我喜欢这位老师

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记得好几天前读了某年的

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闲置

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@新东方王江涛!!!!!我喜欢这位老师

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