爱的教育

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出版者:文汇出版社
作者:埃得蒙多·德·亚米契斯(Edemondo De Amicis)
出品人:
页数:262
译者:夏丐尊
出版时间:2011-3-1
价格:32.00元
装帧:平装
isbn号码:9787807418801
丛书系列:
图书标签:
  • 经典
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  • 夏丏尊
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具体描述

《一力文库·图文经典:爱的教育》内容简介:教育上的水是什么?就是情,就是爱。教育没有了情爱,就成了无水的池,任你四方形也罢,圆形也罢,总逃不了一个空虚。

《星辰大海的旅人》 故事梗概: 《星辰大海的旅人》讲述了一个名叫艾莉的年轻女子,在遥远的未来,一个科技高度发达但却遗忘了星辰之美的时代,怀揣着对宇宙深邃的好奇和对失落文明的追寻,踏上了孤独而壮丽的星际探索之旅。她的旅程并非为了征服或占有,而是为了寻找那些被时间洪流淹没的古老智慧,重拾人类与宇宙之间那份失落的联系。 故事的开端,艾莉生活在一个高度城市化的星球上,人们沉溺于虚拟现实与即时满足,对浩瀚星空早已失去了仰望的兴趣。星图被遗忘,古老的航海知识如同泛黄的纸张,被束之高阁。然而,艾莉从小就对那些关于星辰的传说和模糊的影像着迷,她坚信,在那冰冷的黑暗中,隐藏着比人类所能想象的更伟大的秘密。 一次偶然的机会,艾莉在一处被废弃的古籍库中,发现了一段残缺的星图和一篇关于“回响之石”的古老文献。文献中提到,“回响之石”是远古智慧文明留下的某种记录载体,能够传递宇宙的记忆和知识。而寻找“回响之石”的线索,则藏匿于宇宙深处几个已经被遗忘的星系之中。 艾莉孤身一人,驾驶着一艘老旧但经过精心改装的星舰“寻迹者”,离开了熟悉的星系。她的目标并非商业航线,而是那些地图上早已模糊不清的边陲地带。旅途的开始是艰辛的,她需要面对未知的宇宙环境:时而湍急的星际风暴,时而潜藏的未知辐射,还有那些为了资源而互相争夺的零散文明。 在她的第一个目的地,一颗被浓密星云笼罩的行星上,艾莉遭遇了一群以精神感应交流的类人生物。起初,语言不通和文化差异带来了巨大的隔阂,艾莉甚至险些被视为侵略者。但凭借着艾莉的真诚和对理解的渴望,她逐渐学会了倾听那些无声的交流,并从他们那里得知,他们曾是某个伟大文明的后裔,这个文明创造了“回响之石”,但后来因过于依赖技术而逐渐衰落,失去了与自然的和谐。他们向艾莉指明了下一个线索的方向。 继续前行,艾莉来到了一片被时间停滞的星域。在这里,她遇到了一个孤独的古老机器人,它保留着几个世纪前的记忆。机器人曾是某个星际帝国建造的观察者,它亲眼见证了那个帝国的兴衰。机器人告诉艾莉,那个帝国之所以强大,是因为他们能够倾听宇宙的“低语”,而这种低语,正是“回响之石”传递的。但最终,帝国因为傲慢和对力量的滥用,也走向了毁灭。机器人给了艾莉一个残缺的坐标,那是它在帝国毁灭前最后一次接收到的信号。 艾莉的旅程并非一帆风顺,她也曾遭遇过商业海盗的袭击,不得不依靠勇气和智慧与敌人周旋;也曾因飞船的故障,在荒凉的星球上孤立无援,与死神擦肩而过。每一次的危机,都让她对生命的脆弱和宇宙的无情有了更深的体悟。然而,每一次的绝境,也激发了她内心深处的坚韧和对目标的执着。 随着旅途的深入,艾莉逐渐明白,“回响之石”并非实体,而是一种更深层次的存在。它象征着宇宙的记忆、规律以及所有生命体之间微妙的联系。那些古老的文明之所以伟大,并非因为他们掌握了多么先进的技术,而是因为他们能够理解并尊重这些宇宙的法则。 最终,经过无数次的计算和推测,艾莉来到了一个被星际尘埃遮蔽的古老星系。在这里,她找到了一座荒芜的巨大遗迹,那是曾经辉煌文明的最后痕迹。在遗迹的最深处,她并没有找到一块闪耀的石头,而是发现了一个巨大的能量场。当艾莉将自己对宇宙的理解和对失落文明的敬意融入这个能量场时,一股前所未有的信息洪流涌入了她的意识。 她“听”到了星辰的诞生与毁灭,听到了生命的萌发与凋零,听到了无数文明的兴起与衰落。她明白了,宇宙并非冰冷的虚空,而是一个充满生机、不断演化的有机体。人类曾经与宇宙有着更深的连接,他们能够感受到星辰的脉搏,理解自然的语言,并以此为指引,创造出真正有意义的文明。 当艾莉离开那个星系时,她已不再是那个单纯追寻物件的旅人。她的眼中闪烁着星辰的光芒,她的心中充满了宇宙的智慧。她知道,真正的“回响之石”并非外物,而是存在于每一个愿意倾听、愿意感受生命和宇宙之间联系的生命体内。 回到自己的星球,艾莉并没有急于将自己所见所闻公之于众。她知道,要改变一个沉溺于虚幻的世界,需要的是耐心和以身作则。她开始用自己的方式,讲述那些被遗忘的星辰故事,用她独特的视角,描绘宇宙的壮丽和生命的意义。她相信,总有一天,人们会重新仰望星空,重新感受到那份失落已久的与宇宙的连接。 《星辰大海的旅人》是一个关于探索、关于记忆、关于生命本源的故事。它讲述了在科技高速发展但精神日渐枯竭的时代,一个个体如何通过对未知宇宙的追寻,找回人类失落的智慧,并最终实现自我觉醒和对世界影响的可能。这趟旅程,是对过往文明的致敬,也是对未来人类方向的一次深刻叩问。艾莉的旅程,不仅是一次物理上的远征,更是一次精神上的升华,她用自己的坚持和勇气,点燃了重拾人类与宇宙和谐共处之光的希望。

作者简介

艾得蒙多·德·亚米契斯(Edemondo De Amicis)1846年10月31日生于意大利利古里亚大区因佩里亚省一个收奥内利亚的海滨城市。他从小喜爱军旅生活,16岁进入莫德纳军事学院学习,1865年毕业后成为军官,1866年积极参加了意大利第三次独立战争。1868年发表处女作《军营生活》,并因此而成名。1870年罗马解放后,他放弃军事生涯,定居都灵,成为意大利主要报纸的记者,并从此开始从事专业文学创作。1908年3月11日在博尔迪凯拉病逝。

亚米契斯早期曾周游世界,写下不少游记,如《西班牙》、《荷兰》、《伦敦记事》、《摩洛哥》、《君土坦丁堡》、《美国游记》、《西西里的回忆》等。1879年至1889年的10年间是亚米契斯创作的繁荣时期,他写了许多有关社会题材的作品,有《散文集》、《朋友们》、《爱的教育》、《大西洋上》等。他关注社会问题,继而投身政治,参加社会主义运动,1891年加入社会党此后,他先后出版了《一个教师的小说》、《工人的教师》和《公共电车》等作品。

目录信息

读后感

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最近看了一本儿童读物,名叫《爱的教育》,作者是意大利的亚米契斯,译者是开明书店的创始人夏丏尊先生。这本书适合每一个有童心的人阅读,也适合每一个有爱心的人阅读。正如译者所说,“教育没有了情爱,就成了无水的池”,我想生活也是这样,没有了情爱,生活也就没有了意义...  

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“教育没有了情爱,就成了无水的池”。这句话出自《爱的教育》,作者是意大利的亚米契斯,译者是开明书店的创始人夏丏尊先生,为其制作插图和封面的是丰子恺先生。与其把这本书当做儿童读物,不如当做对教育事业的一个脚注。该书以一个意大利小男孩对学校生活的点滴记录...  

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上个月,故友重逢,大家都已换了身份,成了父母,自然聊起了儿女的话题。聊着聊着,说道最近的投资移民,而这位朋友早在五年前就参与了一项英国的投资移民项目,最近可能事成。事成之后,就会举家移民到英国,找个乡村小屋或者城市公寓安顿下那年幼的三个孩子,和时刻处于焦虑...  

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在曾经长期受教育学课熏陶时,便对《爱的教育》留下了印象,惭愧一直没有读。如今,在一切安好且摆脱了强迫性读书的压力后,终于在无意中又发现了这一宝贝(少年儿童出版社,1980年版,自感觉比其他版本翻译得体),此时静下心来慢慢品读。 这本著作出自19世纪的意...  

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在曾经长期受教育学课熏陶时,便对《爱的教育》留下了印象,惭愧一直没有读。如今,在一切安好且摆脱了强迫性读书的压力后,终于在无意中又发现了这一宝贝(少年儿童出版社,1980年版,自感觉比其他版本翻译得体),此时静下心来慢慢品读。 这本著作出自19世纪的意...  

用户评价

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这部作品读来,仿佛置身于一个温暖而又充满智慧的灵魂深处,它没有宏大的叙事背景,也没有跌宕起伏的惊险情节,取而代之的是一种细腻入微的情感描摹,那种直抵人心的力量,让人在平凡的字句间捕捉到生命最本质的感动。我尤其欣赏作者对于人与人之间那种微妙的连接的捕捉,那种无需言语便能心领神会的默契,像是夏日午后微风拂过树梢的清凉,舒缓而又令人沉醉。它更像是一面镜子,映照出我们每个人内心深处对真诚与理解的渴望,那种渴望被看见、被接纳的纯粹情感,被描绘得淋漓尽致。阅读的过程,与其说是接收信息,不如说是一种潜移默化的熏陶,它不动声色地引导你去审视自己的待人接物之道,去反思那些我们习以为常却可能被忽略的温情瞬间。整本书散发着一种宁静的力量,让人愿意放慢脚步,去体会生活中的每一个细微之处,那些被匆忙生活所掩盖的美好,都在文字的浸润下重新焕发出光彩。这种对人性的深刻洞察和温柔关怀,使得这本书超越了一般的阅读体验,成为了一次心灵的洗礼。

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我得说,这本书的叙事节奏感极强,它不像有些文学作品那样故作深沉,而是用一种近乎轻快的笔调,将一个个看似日常的场景,编织成了一幅生动立体的生活画卷。作者对于细节的把控简直令人叹为观止,那些环境的描写,光影的变幻,甚至是人物微小的动作和眼神的交流,都如同电影镜头般清晰地呈现在脑海里。我特别关注到其中对于“责任”这一主题的探讨,它没有采用说教式的口吻,而是通过具体的事件和人物的选择,自然而然地揭示了承担与成长的必然联系。读到某一处关于承诺的段落时,我甚至停下来反复咀嚼了好几遍,那种对个体内心挣扎的细致刻画,真实到让人感到一丝疼痛,但正是这种疼痛,才让人体会到成长的重量。这本书的魅力在于它的“真”,它没有粉饰太平,但也没有过度渲染苦难,而是提供了一种平衡的视角,让我们看到在复杂的世界中,如何坚守住内心的良知与勇气。读完后,脑海中留下的不是一堆情节的碎片,而是一种清晰的、关于如何更正直地活着的感受。

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这部作品最让我震撼的,是它对“教育”这个宏大命题所采取的独特切入点。它没有聚焦于课堂教学的技巧或者制度的改革,而是将目光投向了人与人之间最基础、最原始的互动模式,即如何通过日常的点滴言行去影响他人,去塑造一个更好的个体。这让我联想到,真正的教育,也许不在于传授知识的多少,而在于能否点燃心中那团对世界的好奇与热爱。书中对“榜样”的力量的描绘,极其深刻,它展示了优秀品质是如何通过言传身教,如同种子般在他人心中生根发芽的。我特别欣赏作者处理冲突的方式,不是简单地判定对错,而是深入探究冲突背后的动机和误解,这种深层次的挖掘,体现了极高的思想境界。它促使我反思自己是否也在不经意间,用自己的行为给周围的人设下了某种无形的局限。这是一本需要细嚼慢咽的书,每一次重读,都会有新的感悟浮现,仿佛作者在不同的生命阶段,为你准备了不同的赠礼。

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坦白讲,初翻开这本书时,我其实抱着一丝怀疑的态度,毕竟市面上不乏关于美好品质的论述,很容易流于空泛的口号。然而,这本书完全打破了我的固有印象。它的文字功底扎实得令人佩服,那种对语言的驾驭能力,使得即便是描述最朴素的情感,也充满了文学性的张力和美感。作者似乎拥有一种魔力,能将抽象的概念具象化,比如“宽恕”或“同理心”,不再是教科书上的定义,而是变成了可以触摸、可以感受到的真实体验。书中某些段落的排比和对仗处理得尤其巧妙,读起来朗朗上口,韵律感十足,让人忍不住想大声朗读出来,体会那种文字在口中流转的美妙。更难得的是,它始终保持着一种面向未来的乐观态度,即便触及到人性的幽暗面,也总能找到一线希望的光芒,让人读完后不是沉重,而是充满了一种积极向上的力量,仿佛自己也变得更坚韧、更有韧性了。

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我必须承认,我是一个对情感表达相对内敛的读者,但这本书却奇妙地击中了我内心深处最柔软的那一块。它的叙事结构非常巧妙,像是多条河流最终汇入同一片海洋,不同的人物命运和情感线索,最终交织出了一张关于“爱”的宏大而又精密的网。我特别喜欢它对于“牺牲”的定义,它并不是描绘那种戏剧化的、惊天动地的奉献,而是聚焦于那些日复一日、微不足道的自我克制与成全,这些“小小的牺牲”才是维系社会温情的真正基石。作者的文字风格有一种特有的温暖的颗粒感,读起来让人感觉非常“踏实”,没有一丝矫揉造作的痕迹,一切都像是从生活的土壤中自然生长出来,带着泥土的芬芳。它成功地将复杂的人性简化到最纯粹的层面,让我们重新认识到,无论科技如何发展,人与人之间最核心的需求,永远是温暖的连接和无条件的接纳。合上书页时,感觉自己像是经历了一场漫长而又充实的精神漫步,内心充满了平静的力量和对生活更深的敬意。

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