具体描述
1939至1946年，我在西南聯大度過了整整七年，讀過四個系，現在回想起來，那是我一生中最愜意、最值得懷念的好時光。
本書作者何兆武先生為清華大學教授，曾譯有盧梭、羅素及康德等人的重要西方歷史與思想著作，他在本書娓娓道來自己年輕時的求學生活，解釋了在那個物質匱乏、生活艱苦的環境，尤其是在西南聯大唸書的那段日子，為什麼是他一生中最值得懷念的好時光，以及為什麼在那短短幾年中，中國得以培養出聞名世界的學者、諾貝爾獎得主、思想家等等，如楊振寧、鄧稼先、張守廉、王浩等。
他認為主要歸結為兩個字，自由。那種學習的自由，學術的自由，思想的自由等等，無不成讓西南聯大眾多學子發揮自己特長，學到真正的知識，而最關鍵的是，養成他們獨立的思想人格。
作者同時也為我們描述出許多那一代文人及學者的故事點滴，如王浩、殷海光、聞一多、馮友蘭，為我們重建了那一代的學術、歷史和文化環境，讓讀者認識是在什麼樣的歷史背景中，教養出他們那一代的知識份子。
作者简介
何兆武
（口述），1921年生，原籍湖南岳陽，1939考入西南聯大，先後就讀土木、歷史、哲學、外文系。1956至1986年，任中國社科院歷史研究所助理研究員、研究員，1986年後，任清華大學思想文化研究所教授。譯有盧梭《社會契約論》、《帕斯卡爾思想錄》、《康德歷史理性批判文集》、《羅素西方哲學史》等，著有《歷史理性批判散論》、《歷史與歷史學》等。
文靖
（撰寫），1975年生，原名文靜，畢業於清華大學自動化系、哲學系，現為生活．讀書．新知三聯書店編輯。
目录信息
读后感
2006-12-8 星期五(Friday) 何兆武先生的口述自传《上学记》主要是对学生时代的追忆，里面最吸引我的不是那些为大家所津津乐道的西南联大教授某某值一块钱某某值一毛钱某某只值一分钱之类的名人掌故，而是何先生淡泊名利、随遇而安的生活态度，其中尤以他对幸福的见解最...
评分我刚去在畅销书的几个架子那随手翻了几本，拿起何兆武这本《上学记》就放不下手了，找了个地方坐拿起纸和笔开始抄o(∩_∩)o... 序是葛兆光写的，题为《那一代中国知识分子的幸福和自由》，写得很好。以前在北大bbs上有段时间混读书版，那时的天下就是历史系几个牛人的天下，...
评分何兆武的《上学记》最大的特点是这本书不是他“写”的，而是由他口述，由一个清华毕业的研究生文靖记录整理的。这是我第一次看这种形式的书，怪自己读书少见识少，开始读的时候还以为何先生已经过世了呢。这种写法最大的好处就是读起来很轻松，读的时候感觉就像一个老人在充满...
评分将何兆武先生的《上学记》一书看完了。这本书是三联出的，何兆武先生口述，文靖记录。 对于何先生，我只看到他的一些翻译作品，都为哲学类的，且大部分是商务书馆出版的，想必这些书的质量有保障，何先生也是有较高的学术水准吧。 这本书的卖点就是何先生当时在西南联大学习的...
评分《上学记》看完以后，我老有种感觉萦绕很久，但是不知道怎样表达。怎样说都跟我感受到的不太一样。怎么说都只是一部分。今年，从一个大企业里辞职出来，做一种接近公益性的工作，从那种凡事都求利润回报的气氛里脱离出来；周围的人更加多样化、思想更加自由，这些，可能都促成...
用户评价
把名字写在水上
评分比肩《巨流河》
评分收获颇丰哦！
评分2016第十三本《上学记》读完，何兆武和齐邦媛两位老师写人生最美好的一段居然是同一段，在西南联大躲轰炸日日不得安宁的战争里依然有一颗充满希望的心，周边才子佳人潜心研究大师云集，又沉醉于济慈雪莱的诗意人生，只不过两者视角不同，又带着主观的感悟回忆的陈年旧事又有不同的评价和遐思，也许阅读就是带着多面的视角去审视观察那些一去不返的岁月，发现这其中的被丢失的真诚和热情。何老先生和齐先生都道出政治是坑脏的觉悟，皆因所爱亲人朋友死于非命，但终归归于平静，叹人生之名不过写在水上，一边写一边就流逝了！
评分收获颇丰哦！
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