Mass Communication Research Methods pdf epub mobi txt 电子书 下载 2026

简体网页||繁体网页

☆☆☆☆☆

出版者:New York University Press

作者:Anders Hansen

出品人:

页数:468

译者:

出版时间:1998-3-31

价格:GBP 20.76

装帧:Paperback

isbn号码:9780814735725

丛书系列:

图书标签:

• 类型
• 硕论
• 传播学
• 研究方法
• 大众传媒
• 媒介研究
• 定量研究
• 定性研究
• 社会科学
• 传播理论
• 数据分析
• 研究设计

探索信息的传播与解读：一部关于传播学研究方法的手册 在信息爆炸的时代，理解信息如何产生、传播、以及如何被理解和接受，已成为至关重要的能力。本书并非一本关于大众传播研究方法的书，而是深入探讨人类信息交互和意义建构背后复杂机制的一部指南。它将带领读者穿越媒介的迷雾，揭示人类如何通过各种形式进行沟通，以及这些沟通如何塑造我们的认知、行为和整个社会。 本书的焦点在于“信息”本身，以及我们如何去研究和理解它。这包括但不限于： 信息的起源与创造： 探索信息是如何被个体、群体和组织产生出来的。这涉及到我们如何形成观点，如何通过语言、图像、声音等多种媒介来表达思想。我们将审视创造信息的动因，是个人情感的抒发，还是社会角色的扮演，抑或是商业利益的驱动。理解信息的源头，是掌握其传播规律的第一步。 信息的传播途径与机制： 探究信息在人与人之间、群体之间、乃至整个社会中是如何流动和扩散的。这不仅仅是传统媒体的广播与电视，更涵盖了人际沟通、网络社交、口碑传播等多种多样的方式。本书将剖析不同传播途径的特点、效率和影响力，以及信息在传播过程中可能经历的过滤、变形和放大。我们将深入研究传播的“漏斗效应”与“放大效应”，以及它们如何影响信息的最终形态。 信息的接收与解读： 关注信息如何被接收者理解、解释和内化。这部分内容将深入探讨人的认知过程、心理机制以及社会文化背景如何影响我们对信息的接收和判断。为什么同样的信息，不同的人会有不同的理解？本书将探讨“解码”的艺术，以及个体如何在接受信息时，主动或被动地赋予其意义。我们将分析“选择性接触”、“选择性记忆”等心理现象，以及它们在信息接收中的作用。 信息的影响与效应： 考察信息在传播过程中对个体态度、信仰、行为以及社会规范、公共舆论等方面产生的各种影响。这包括正面和负面的效应，例如教育、启蒙、唤醒，也包括误导、操纵、群体极化等。本书将审视信息如何成为一种无形的力量，塑造着我们的生活方式和价值观念。我们将讨论“议程设置”理论，以及信息如何影响我们关注的焦点。 信息的评估与研究： 提供一套系统的方法论，指导读者如何科学、有效地研究和评估信息及其传播过程。这部分内容将涵盖从研究问题的提出，到研究设计的选择，再到数据收集与分析的各个环节。读者将学会如何运用定性与定量相结合的研究方法，去揭示信息传播的深层规律。我们将介绍访谈、焦点小组、内容分析、调查研究、实验研究等多种研究工具，并指导读者如何选择最适合自己研究目标的工具。 本书将通过生动详实的案例，结合理论分析，帮助读者建立起一套严谨的研究思维框架。无论是希望深入理解社会现象的学者，还是致力于提升沟通效率的从业者，抑或是希望在信息洪流中保持清醒头脑的每一位读者，都能从中获益。 本书的价值在于： 提供深入的洞察： 帮助读者超越表面现象，洞察信息传播背后错综复杂的社会、心理与文化动因。 培养批判性思维： 引导读者以更具批判性的视角审视接收到的信息，辨别真伪，避免被误导。 赋能有效沟通： 为理解和实践更有效的沟通策略提供理论基础和方法指导。 构建研究基础： 为有志于从事相关领域研究的读者提供坚实的理论与方法论基石。 本书并非局限于某一特定媒介或某一特定信息的传播，而是旨在构建一种普适性的理解框架，适用于一切形式的信息交流和意义建构。它是一次对人类沟通本质的探索，一次对信息力量的深度解析。通过本书，您将能够更好地理解我们身处的这个被信息包围的世界，并更有信心地导航其中。

评分☆☆☆☆☆

评分☆☆☆☆☆

评分☆☆☆☆☆

评分☆☆☆☆☆

评分☆☆☆☆☆

评分☆☆☆☆☆

坦白说，这本书的排版和装帧质量，让人很难产生持续阅读的欲望。纸张泛着一种廉价的灰白感，字号偏小，行距紧凑，即便是戴着眼镜，长时间阅读下来，眼睛也会迅速感到疲劳。更令人不解的是，在介绍实证研究设计时，作者大量使用了晦涩难懂的图表和流程图，这些图示本身逻辑结构就不够清晰，加上印刷质量的限制，许多线条和标记几乎融为一体，使得读者需要花费额外的时间去“解码”图表，而不是专注于理解其背后的方法论意义。对比我手头上的其他几本研究方法书籍，它们在图文排版上更加注重用户体验，能够用简洁的视觉语言辅助复杂的概念。这本书的设计选择，似乎完全没有将读者的便利性纳入考量，更像是为了塞进尽可能多的文字内容而牺牲了可读性。它更像是一份需要被“消化”的学术报告，而不是一本鼓励探索和学习的教科书。

评分☆☆☆☆☆

我花了整整一个周末的时间试图理解其中关于内容分析的章节，结果是，我感觉自己像是被扔进了一个由定义和分类构成的迷宫。作者似乎认为，只要把所有可能的方法都罗列出来，就是对“研究方法”做出了全面的贡献。然而，他对定性研究的描述，尤其是在阐述扎根理论时，那种僵硬的、教条式的步骤分解，完全忽略了研究者在实际操作中需要面对的灵活性和创造性。读这本书的时候，我最大的感受是“脱节”——它似乎活在一个理想化的、完全受控的实验室环境中，而我正试图在变幻莫测的社交媒体数据中寻找意义。书中对“观察法”的阐述，停留在经典的社会学范式中，对于网络民族志（Netnography）这类新兴的研究路径，着墨极少，甚至可以说是轻描淡写，仿佛数字世界的研究根本不配拥有与之匹配的深度方法论探讨。这使得整本书在面对当代传播现象时，显得力不从心，像一本精心装订却内容过时的工具箱。

评分☆☆☆☆☆

这本书最让人感到困惑的是其对案例选择的偏好。在阐述各种研究范式的有效性时，作者引用的经典案例大多停留在二十世纪中后期，那些与大众媒体鼎盛时期紧密相关的研究。例如，关于宣传效果、媒介仪式等经典议题的讨论非常深入，这固然体现了作者的学术底蕴，但也使得全书散发出一种强烈的时代滞后感。我阅读时，脑海中不断浮现出新的媒介形态——短视频平台、互动式叙事、算法推荐机制——但这些内容在书中几乎没有得到应有的重视和方法论的对应。仿佛作者构建了一个封闭的学术世界，只承认内部的“经典对话”，而对外来新媒介现象视而不见。因此，如果你期望这本书能帮你设计一个关于“信息茧房”或“虚拟社区参与度”的研究，你可能会失望，因为它提供的方法论工具箱，似乎只适合修理老式收音机，而不是组装现代智能设备。它更像是一部合格的学术史纲，而非与时俱进的研究指南。

评分☆☆☆☆☆

对于任何想要快速入门传播学研究的人来说，这本书无疑是一座难以逾越的高山。它没有提供任何“速成”的捷径，也没有试图去平抑初学者对复杂统计模型的恐惧。相反，它一上来就要求读者对各种统计检验的底层逻辑了如指掌，对信效度的概念进行形而上的辩论。我尝试用它来指导我的毕业论文选题阶段，但很快发现，书中的讨论大多集中在“为什么我们要用这种方法”的元理论层面，而不是“在你的具体研究情境下，应该如何选择和应用”的实践层面。如果一位研究生急需在一两个月内完成研究设计并开始数据收集，这本书提供的帮助非常有限，它更像是给已经具备一定基础的研究者提供理论深度的补充，而非为新手搭建基础框架的“脚手架”。它的详尽，反而成了阻碍快速学习的绊脚石，让人感到自己不是在学习如何“做研究”，而是在学习如何“讨论研究方法本身的历史”。

评分☆☆☆☆☆

这本书的封面设计简直是灾难，那种老旧的排版和暗沉的色调，让我差点以为自己拿到了上世纪八十年代的教材。翻开第一页，那种扑面而来的学术气息简直让人窒息，大量的专业术语和复杂的理论框架，像是给初学者设下的层层迷雾。我原本以为这会是一本实用的、能指导我进行实际研究操作的指南，结果发现它更像是一本理论的“圣经”，堆满了各种流派的争论和历史沿革。作者似乎沉迷于对方法论进行宏大叙述，却鲜少提供清晰、可操作的步骤或案例分析。每次试图从中找寻“如何做”的答案时，我总被抛回更深层的哲学思辨中。例如，关于抽样偏差的讨论，长篇大论地探讨了各种统计学的假设，但对于一个急需在有限资源下设计有效问卷的研究者来说，这些信息显得过于冗余和脱离实际。这本书的阅读体验，与其说是学习，不如说是一种艰难的跋涉，让人不禁怀疑，编写者是否真正理解了当前媒介环境的快速变化和研究实践的迫切需求。我期待的是一把解剖刀，拿到手的却是一本厚重的历史文献集。

评分☆☆☆☆☆

评分☆☆☆☆☆

评分☆☆☆☆☆

评分☆☆☆☆☆

评分☆☆☆☆☆