具体描述
“这是一本给研究生、本科生开设“中国社会学史”的课程积累的讲义资料编辑而成的产品，目的是给学习中国社会学的青年提供一个观察中国社会学发展的窗口，以便从中管窥一些粗线条的脉络。本书也可供一般有志研究社会学的同志进修参考。”
作者简介
目录信息
第二章 中国社会学的发轫（1891-1910）
第三章 中国社会学的萌芽（1911-1918）
第四章 中国社会学的幼苗（1919-1927）
第五章 革命根据地、解放区的社会调查——中国社会学的成长之一
第六章 中国社会性质、中国社会史、中国农村社会性质论战——中国社会学的成长之二
第七章 高等院校和科学研究系统社会学的发展——中国社会学的成长之三
第八章 高等院校中具有代表性的社会学者：孙本文、陈达——中国社会学的成长之四
第九章 高等院校和科学研究系统的社会调查研究——中国社会学的成长之五
第十章 乡村建设运动——中国社会学的成长之六
第十一章 中国社会学的改革（1949-）
第十二章 历史的总结
附录：
中国社会学史大事记
主要参考书和参考文献
· · · · · · (收起)
读后感
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用户评价
《中国社会学史》这本书，刚翻开的时候，我确实是带着一种探索未知的心情，想着系统地了解一下我们中国社会学这门学科是如何一步步发展起来的。毕竟，社会学作为一个舶来品，在中国落地生根并形成自己的特色，这个过程本身就充满了故事。我特别期待能看到不同时期，学者们在面对中国社会特有的问题时，是如何运用、改造甚至创造社会学理论和方法的。例如，在近代中国，面对西方列强的侵略和封建王朝的衰落，知识分子们是如何思考社会变革的，他们借鉴了哪些西方的社会思想，又如何结合中国的具体国情提出了自己的解决方案？这本书能否详细地梳理出这些脉络，尤其是那些早期社会思想家，比如梁启超、严复等人，他们对社会学的启蒙作用，以及他们是如何将社会学概念引入中国学术界的，这都是我非常感兴趣的点。我希望作者能够深入挖掘不同学派的争鸣，比如实证主义、马克思主义社会学在中国早期传播时的碰撞，以及它们如何影响了中国社会学的发展方向。当然，光有理论的介绍是不够的，我更希望看到这些理论是如何被用来分析中国社会的实际问题，比如乡村建设、城市化进程、阶级结构变化等等。能否提供一些具体的案例研究，或者引用一些经典的学术著作和研究成果，来佐证作者的观点，这将大大增强本书的学术价值和阅读的生动性。另外，我也想了解一下，在不同政治环境下，社会学研究的重点和范式是如何转变的，这对于理解中国社会学研究的独特性至关重要。
评分这本书的吸引力，很大程度上在于它所承载的中国社会变迁的宏大叙事。我一直觉得，理解一个国家的社会学发展，必须将其置于该国历史的进程中去审视。中国社会学史，在我看来，不单单是关于社会学理论的演变，更是中国社会自身在现代化浪潮中不断探索、反思和重塑自身形态的缩影。从清末民初的开明士绅对社会改造的尝试，到新中国成立后对社会结构的全新构建，再到改革开放以来社会学研究的复兴和多元化，这其中每一个时期都孕育着独特的社会学思想和研究范式。我特别好奇的是，在不同历史时期，社会学研究是如何回应国家发展的重大议题的。比如，在农业文明向工业文明转型的过程中，社会学家们是如何分析社会分层、群体关系以及社会整合问题的？在经历了一系列社会运动和政治变革后，社会学研究又是如何处理历史遗留问题，并为新的社会秩序提供理论支持的？这本书能否将这些宏观的历史背景与微观的学术探索相结合，提供一个既有深度又有广度的视角？我期待看到作者能够深入分析中国社会学研究在方法论上的发展，例如，中国学者是如何结合定性研究和定量研究来理解复杂的社会现象的？他们是否发展出了一些具有中国特色的研究方法，以应对中国社会特有的复杂性？这本书能否提供一些早期社会调查的资料，或者对经典的中国社会学研究进行细致的分析，例如费孝通先生在《江乡中国》中的研究，那不仅仅是学术的成果，更是对中国社会肌理的深刻洞察。
评分《中国社会学史》这本书，对我来说，意味着一次深入了解中国社会变迁的契机，因为社会学的发展与社会历史的发展是密不可分的。我渴望在这本书中找到关于中国社会学如何在特定的历史文化土壤中生根发芽、并逐渐发展壮大的清晰脉络。从晚清时期，当社会学作为一种新的学术思潮被介绍到中国，到民国时期中国社会学研究的初步形成和发展，再到新中国成立后社会学研究的调整和复兴，每一个阶段都充满了故事和挑战。这本书能否详细地梳理出不同历史时期中国社会学研究的重点和方向？例如，早期中国社会学研究是如何回应民族危机和社会动荡的？在民国时期，是如何出现了一批具有世界影响力的中国社会学家，他们是如何运用社会学理论来解释中国社会的复杂性？新中国成立后，社会学研究又经历了怎样的转型，并为理解和建设社会主义社会提供了怎样的理论支持？我特别希望这本书能够深入分析中国社会学在方法论上的探索和创新，以及在回应中国社会实际问题时所形成的特色。比如，在乡村建设、城市化、家庭变迁、社会分层等领域，中国社会学家是如何运用定性与定量相结合的方法，并形成具有中国特色的理论视角？
评分对我而言，《中国社会学史》这本书的关键价值在于它如何呈现中国社会学在回应社会现实需求时的“中国化”过程。社会学作为一个分析工具，其有效性很大程度上取决于它能否触及并解释真实存在的社会问题。中国在过去一个多世纪经历了剧烈的转型，从传统农业社会到工业社会，再到如今的转型期社会，每一个阶段都带来了新的社会挑战和结构性变化。我希望这本书能详细地展示，中国社会学家是如何运用社会学理论和方法来分析这些问题的，例如，在农村改革时期，社会学是如何帮助我们理解土地制度的变迁、农民迁移的动因以及乡村社会结构的重塑的？在城市化进程加速的背景下，社会学家又是如何研究城市贫困、社会分层、社区组织以及城市居民的社会适应问题的？我特别期待看到书中能够引用一些具有代表性的中国社会学研究成果，这些成果不仅体现了中国社会学研究的水平，也为我们理解中国社会提供了重要的视角。比如，那些关于家庭变迁、性别角色、教育公平、医疗保障等与普通民众生活息息相关的主题，社会学是如何进行研究和解读的？这本书能否提供一些早期社会调查的实例，或者对一些经典研究进行深入的解析，让我们感受到社会学研究的生命力？
评分我购买《中国社会学史》这本书，主要是想通过回顾这门学科在中国的历史，来更深刻地理解我们社会是如何走到今天的。社会学，作为一门研究社会现象、社会关系和社会组织的学科，它的发展轨迹往往折射出整个社会的变迁。中国社会，历经了从传统到现代的剧烈转型，这种转型必然对社会学在中国的本土化和发展提出了独特的要求。我期待在这本书中，能够看到中国社会学是如何在西方理论的影响下，又如何在中国的具体实践中，发展出自己的特色和范式的。特别是，在近代中国，面对西方文化的冲击和内部的社会危机，第一代中国社会学家是如何思考社会问题的，他们是如何将西方的社会学理论与中国的国情相结合，并探索社会改造的道路的？这本书能否清晰地勾勒出不同时期中国社会学研究的代表人物、代表性观点和代表性研究成果？例如，在民国时期，涌现出的费孝通、梁漱琪等大家，他们是如何在中国社会学研究史上留下浓墨重彩的一笔的？新中国成立后，社会学研究又经历了怎样的发展，并如何为理解和解决中国社会转型期的问题提供理论依据？我希望这本书不仅能提供理论的梳理，更能展现出中国社会学研究在实践中的探索，以及它如何一步步回应中国社会的发展需求。
评分《中国社会学史》这本书，在我看来，其价值在于能够提供一个系统性的框架，帮助读者理解社会学这门学科在中国是如何生根发芽、枝繁叶茂的。作为一个读者，我希望这本书能够清晰地勾勒出中国社会学发展的各个阶段，并分析每个阶段的特点和主要贡献。从清末民初，社会学作为一种新的思想和社会科学理念被介绍到中国，到民国时期社会学研究的初步繁荣，再到新中国成立后社会学研究的调整和复兴，每一个阶段都有其独特的历史背景和社会需求。《中国社会学史》能否深入剖析这些不同时期的社会学思潮和研究范式？例如，早期如何受到实证主义、马克思主义等西方社会学流派的影响？在民国时期，如何出现了一批具有影响力的社会学家，他们在中国社会学研究中留下了怎样的印记？新中国成立后，社会学研究又经历了怎样的曲折和发展？我特别关注的是，中国社会学是如何在回应中国社会实际问题的过程中，形成自身的特色和创新点的。例如，在乡村研究、城市研究、家庭研究、民族研究等领域，中国社会学家是否发展出了一些具有中国特色的理论视角和研究方法？这本书能否提供一些具体的学术案例，或者引用一些经典的中国社会学著作，来佐证作者的观点，从而使读者能够更直观地感受到中国社会学研究的魅力和深度？
评分我选择阅读《中国社会学史》，主要是想通过对这门学科在中国的发展历程的梳理，来更深刻地理解中国社会的内在逻辑和演变轨迹。社会学不仅仅是一堆理论和方法，它更是我们认识和改变社会的重要途径。中国作为一个拥有漫长历史和独特文明的国家，其社会结构、文化传统以及价值观念都与西方有着显著的差异。因此，社会学在中国的发展，必然是一个不断吸收、消化、创新和本土化的过程。我期待这本书能够细致地展现，在近代中国社会巨变的背景下，是如何催生出中国社会学的萌芽的？那些早期的社会思想家，比如在维新变法、辛亥革命时期，他们是如何将社会学的思想融入到对国家前途的思考中的？他们对社会问题的诊断，对社会变革的设想，是否为后来的中国社会学发展奠定了基础？我尤其想了解，在不同政治时期，社会学研究是如何被定位和利用的。例如，在建设新中国的过程中，社会学研究在社会改造、社会动员以及理解人民群众方面发挥了怎样的作用？在改革开放后，社会学又是如何迎来复兴，并成为理解和分析快速变化的中国社会的关键学科的？这本书能否提供一些关于中国社会学研究在学科建设方面的历程，例如，学术社团的成立，学术会议的召开，以及学术争鸣的场景，这些都能够反映出中国社会学发展的活力和挑战。
评分我之所以对《中国社会学史》这本书充满期待，是因为我希望它能够帮助我厘清社会学在中国的发展脉络，以及它在中国社会转型过程中所扮演的角色。社会学，作为一门研究人类社会及其运作规律的科学，在中国这样一个历经千年沧桑、又在近现代经历翻天覆地变化的国家，其发展必然充满了独特的挑战与机遇。这本书能否详细地呈现，自西方社会学理论传入中国以来，中国学者是如何在不同历史时期，面对中国的社会现实，进行理论的吸收、改造和创新的？我尤其想了解，在近代的思想启蒙和救亡图存时期，社会学思想是如何被用来分析中国社会存在的弊病，并为社会改革提供理论依据的？在国民政府时期，中国社会学研究是如何在学术上取得进步的，又经历了哪些挑战？在新中国成立后，社会学研究又是如何调整方向，并服务于国家建设和社会发展的？我非常希望这本书能够提供一些关于中国社会学研究在学科建设方面的具体信息，例如，重要的学术机构的建立、学术期刊的创办、学术流派的形成以及学者之间的学术争鸣，这些都是构成一个完整学科史不可或缺的部分。同时，我也希望通过阅读这本书，能够更好地理解中国社会学研究在不同时期，是如何与中国社会的现实紧密结合，并为解决中国社会面临的重大问题提供理论支持和实践启示的。
评分读《中国社会学史》这本书，我主要是想找寻那些塑造了我们今天所处社会结构和文化观念的思想源头。社会学，归根结底是要理解人与人之间的关系，以及社会是如何运转的。中国社会有着悠久的历史和独特的文化传统，那么，在它融入现代社会科学体系的过程中，一定经历了很多有趣的张力和融合。我想了解，当西方社会学理论第一次进入中国时，那些早期的中国学者是如何消化、吸收并进行本土化改造的？他们是否发现了一些西方理论在中国水土不服的地方，又如何通过自己的研究来填补这些理论空白？这本书能否清晰地梳理出不同学派在中国社会学发展中的贡献和争议，例如，实证主义在中国早期社会学研究中的作用，以及它如何被用来解决实际社会问题；再比如，精神分析、符号互动论等后来引入的理论，在中国社会学研究中又扮演了怎样的角色？我特别希望作者能够深入探讨中国社会学研究在学科建设上的努力，比如，社会学研究机构的建立，相关学术期刊的创办，以及为培养社会学人才所做的贡献。一个学科的成熟，离不开这些基础性的工作。《中国社会学史》如果能提供一些关于社会学教育在中国发展的历史，例如高校社会学系的建立，早期社会学教材的编写，以及不同流派在教学中的体现，那将是非常有价值的。这样，我们就能更清晰地看到，社会学思想是如何通过教育，一代代传承和发展的。
评分《中国社会学史》这本书，对我而言，是一个深入了解中国社会发展历程和思想演变的重要窗口。我希望通过这本书，能够系统地梳理社会学这门学科在中国是如何被引入、发展并最终形成自己独特风格的。从清末民初，当中国知识分子开始接触并引入西方社会学思想，到民国时期社会学研究的初步繁荣，再到新中国成立后社会学研究的调整与复兴，每一个时期都孕育着独特的社会学思潮和研究范式。这本书能否详细地分析这些不同时期的特点，以及它们在中国社会历史背景下的意义？我尤其关注的是，中国社会学是如何在回应中国社会实际问题的过程中，逐渐形成自己的本土化特色和创新点的。例如，在近代中国，社会学家们是如何分析和回应社会危机、政治动荡和经济落后的问题的？在改革开放以来，社会学研究又是如何跟上时代步伐，并为理解和解决中国社会转型期出现的各种复杂问题提供理论支持的？我期待这本书能够提供一些关于中国社会学研究在学科建设方面的具体内容，比如学术社团的成立、学术期刊的创办、学术流派的形成以及学者之间的学术争鸣，这些都能够帮助读者更全面地了解中国社会学的发展历程。同时，我也希望通过阅读这本书，能够更好地理解中国社会学研究的价值，以及它如何为我们认识和改造社会提供有力的思想武器。
评分带有明显时代烙印的一本讲义，内容陈旧无聊。把握中国近代社会学史，有三个线索要注意：马克思主义的社会学研究（包括学术的研究与解放区调查）；高等院校的发展；乡村建设运动； 著名人物：吴文藻；费孝通；陈达；孙本文；李景汉；陈瀚笙；李安宅；林耀华；李达；吴景超；陶行知；梁漱溟；
评分大学第一次写读书报告，那时候先生还在世。
评分这是一本社会学史教材，现在，亦可被视为一项社会学史的研究对象。从中可以读出八十年代初的学者如何讲述他心目中的社会学。
评分这是一本社会学史教材，现在，亦可被视为一项社会学史的研究对象。从中可以读出八十年代初的学者如何讲述他心目中的社会学。
评分明显的社会时代印记，确实一种记录与总结，未来学、计算机社会学这些都是很好的期望。可惜，这几十年的发展是不是离作者的期望有些距离呢？
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