幼兒的15個好習慣 在線電子書 圖書標籤: 心理 發展心理學 兒童青少年心理
發表於2024-11-14
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孫雲曉,中國青少年研究中心副主任、研究員,中國青少年研究會副會長,《少年兒童研究》雜誌總編輯。為當代中國最有影響的教育專傢之一,其一係列教育觀點受到廣泛關注。如“教育的核心不是傳授知識,而是培養健康人格”“兒童教育的全部使命是發現兒童、解放兒童”“一切成功的教育都是和諧的教育”“好的關係勝過許多教育”“21世紀是兩代人相互學習共同成長的世紀”“無批評教育是僞教育”“良好的習慣是健康人生之基”等。教育代錶作有《教育的秘訣是真愛》《培養一個真正的人》《藏在書包裏的玫瑰》《拯救男孩》等。
中國青少年研究中心少年兒章研究所所長,副研究員。自從事少年兒章研究工作以來,任各期刊雜誌發錶教育文章400餘篇,先後主持瞭“多元文化與青少年的成長”課題,齣版瞭《體驗成長——青少年民宿地球村》(副主編);主持“少年兒童行為習慣與人格的關係研究”課題,齣版瞭《兒章教育就是培養妤習慣》(副主編)、《良好習慣締造健康人格》(副主編)、《培養幼兒好習慣》(主編)、《小學生的21個好習慣》 (主編);主持瞭中閏城市少年兒童生活習慣研究課題,齣版瞭《孩子健康生活的6個要領》(主編)。
晏紅,清華大學早教專傢,中國教育學會傢庭教育專業委員會常務理事,國傢二級心理谘詢師,中央電視颱少兒頻道特邀專傢,北京市幼教學科帶頭人。在兒童情緒管理、傢庭教育谘詢和親子教師培訓方麵有廣泛的影響和豐富的專業經驗,在全國巡迴演講中深受廣大傢長和老師們的歡迎。
主持和參與多項國傢、北京市的研究課題,多篇論文在全國獲奬,曾獲中華人民共和國成立60周年中國傢庭教育知識傳播激勵計劃卓越人物奬、北京市傢庭教育先進工作者、北京市海澱區幼教改革管理創新奬、北京市海澱區早期教育管理模式創新奬等奬項。
《幼兒的15個好習慣》用通俗易懂的文字嚮大傢講解好習慣養成的價值。書中有案例,有理論,有方法,操作性強,既適閤父母、教師們閱讀,也適閤孩子們閱讀。
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