具体描述
《小臭孩儿》内容简介：这位老师真叫棒。无论什么学生，一到了他的班，学习成绩会“噌噌噌”往上猛蹿。无论哪个家长，一提起他，都竖起两个大拇指。无论哪个老师都说：“最好别让我和他一个年级，还没教课呢就被他比下去了。”
这个老师还有一个挺响亮的名字：史大伟。不过他还有一个挺难听的小名：小臭孩儿。这源于他给大家看了一张照片，给大家看照片是为了给班上一个叫索小拉的孩子解围。解围很成功，但是从此以后，大家当面叫他“史老师”，背地里叫他“小臭孩儿老师”。小臭孩儿老师的名字传开，好像也没有让史老师的威信降低。一位家长说：“我才不管什么小臭孩儿、小香孩儿呢，只要能叫我的孩子考上重点中学，他就是好老师。”
从他的这个“光荣”的外号就可以看出，他很可爱，很好玩。这个小臭孩儿干的那些个事情，也许你都没有干过，甚至你都没听说过，但是小屁孩儿和小笨孩儿他们就是喜欢他这么千，他也因此又一次收获了童年的快乐。小臭孩儿究竟都干了些什么？去看看就知道了。
作者简介
葛冰，中国作家协会会员。1983年开始儿童文学创作，迄今已出版作品一百余部，一千余万字。作品曾荣获全国“五个一工程”奖、第二届全国优秀儿童文学奖、宋庆龄基金会文学大奖等。
葛冰创作了一批深受全国少年儿童热爱的童话形象，《蓝皮鼠大脸猫》、《小糊涂神》、《小精灵灰豆》等都被中央电视台拍摄成动画片，多次获得“金鹰奖”、“金童奖”等重要奖项。
目录信息
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读后感
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用户评价
我最近在寻找一本能够让我暂时逃离现实，进入一个充满想象力世界的故事。我常常在想，那些我们小时候在脑海里编织出的奇妙场景，那些只存在于梦境中的冒险，究竟藏在哪里？或许，这本书里就有答案。我特别喜欢那种带有奇幻色彩的故事，里面的人物可能拥有神奇的能力，或者生活在一个我们从未见过的地方。我设想，"小臭孩儿"这个名字，或许不仅仅是简单的称呼，它可能隐藏着某种特殊的含义，比如这个孩子身上有什么不为人知的秘密，或者他即将踏上一段非凡的旅程。我期待作者能够构建一个宏大而又细腻的世界观，让读者仿佛置身其中，感受那里的风土人情，经历那里的悲欢离合。我尤其看重故事的节奏感，希望它能够跌宕起伏，扣人心弦，让我在阅读的过程中时刻保持好奇和紧张。当然，精彩的情节背后，也需要有深刻的主题，或许是关于勇气，关于友情，关于成长，或者是关于如何面对内心的恐惧。我希望这本书能够在我读完之后，留给我一些思考，一些触动，甚至是一些关于人生意义的启示。我非常期待这本书能够给我带来一次惊喜，一次心灵的洗礼。
评分这款书的书名，"小臭孩儿"，带着一种非常生动且略带顽皮的亲切感。我一直觉得，那些看似普通，但却充满生命力的名字，往往承载着最真挚的情感。我好奇，在这个"小臭孩儿"身上，到底会发生怎样一个故事？我设想，这本书可能是一部关于童年，关于成长的回忆录，或者是一部描绘现代孩子生活图景的写实作品。我期待作者能够用一种轻松幽默，又不失深刻的笔触，去刻画这个"小臭孩儿"的形象。我希望他是一个有血有肉，有优点也有缺点，但却真实可爱的孩子。我期待书中能够展现他独特的视角，他看待世界的方式，以及他在成长过程中所经历的各种挑战和收获。我希望这本书能够让我回想起自己童年时的种种，那些天真烂漫的时光，那些懵懂的烦恼。同时，我也希望通过这本书，能够对现在的孩子有更深的理解和感悟。我期待这本书能够带来一种温暖而治愈的阅读体验，让我能够在其中找到共鸣，找到乐趣，甚至能够从中汲取一些力量。
评分从书名"小臭孩儿"来看，我预感这会是一本充满生活气息，并且蕴含着某种真实情感的作品。我喜欢那些能够捕捉到生活细微之处，并将之升华为故事的书。我设想，这本书里描绘的"小臭孩儿"，可能是一个在平凡环境中成长的孩子，他可能没有惊天动地的经历，但他的内心世界却是丰富而细腻的。我期待作者能够用朴实而真挚的语言，去展现这个孩子的成长轨迹，去描绘他身边的世界。或许，书中会涉及一些关于亲情、友情，以及个人成长的主题。我猜想，"小臭孩儿"这个称呼，可能并非贬义，而是带着一种宠溺和喜爱，暗示着这个孩子虽然有些小毛病，但却惹人喜爱，甚至能够温暖人心。我期待作者能够深入挖掘人物的内心世界，让读者能够感受到角色的喜怒哀乐，与他们一同经历人生的起伏。我希望这本书能够给我带来一种宁静而深刻的阅读感受，让我能够在字里行间感受到人性的温暖，体验到成长的力量。我非常期待这本书能够带给我一次心灵的慰藉，让我更加珍惜生活中的点点滴滴。
评分这本书的书名，"小臭孩儿"，总让我联想到一种非常接地气的，甚至是带点小小的叛逆和顽皮的气质。我喜欢这种不拘泥于传统，敢于展现真实自我的感觉。我想象，这本书所讲述的故事，可能围绕着一个有些特立独行，不按常理出牌的孩子展开。他可能不像其他孩子那样循规蹈矩，反而充满了各种奇思妙想，常常做出一些让大人哭笑不得的事情。但我相信，这样的孩子，往往内心是最纯粹，也是最有创造力的。我期待作者能够用一种幽默风趣的笔调，将这个"小臭孩儿"的形象刻画得栩栩如生。我希望看到他在生活中遇到的各种挑战，以及他如何凭借自己的智慧和勇气去克服它们。或许，这本书里会穿插一些生活化的场景，那些我们每个人都经历过的童年片段，那些关于家庭，关于学校，关于友谊的点点滴滴。我期待故事能够触动我内心深处的某种情感，让我回忆起自己小时候的模样，也让我对现在的孩子有更深的理解。我希望这本书能够带来一种轻松愉快的阅读体验，让我能够在这个故事里找到共鸣，找到快乐，甚至找到一些关于如何更好地与孩子相处的灵感。
评分这本书的封面设计就充满了童趣，色彩鲜艳，让人一眼就觉得内容会非常活泼有趣。拿到手里的时候，就能感受到纸张的质感，不是那种廉价的印刷品，细节的处理很到位。我当初选择这本书，很大程度上是被这个名字吸引了，"小臭孩儿"，听起来就带着一股子不羁和可爱，好像能看到一个活泼灵动的小身影在书页间跳跃。虽然我还没开始阅读，但光是这份期待就已经让我心情愉悦。我猜想，这本书里讲述的故事，应该会有很多贴近生活，充满童真的片段。可能是关于一个调皮捣蛋的孩子，但他内心善良，总是能用出人意料的方式带来欢乐；也可能是关于孩子成长过程中的小烦恼和小确幸，那些我们大人早已遗忘的纯粹情感，会在故事中被重新点燃。我喜欢这种能够唤醒内心柔软，带来温暖治愈的书籍，尤其是在忙碌的生活之余，能够沉浸在一段轻松愉快的阅读时光中，这本身就是一种享受。我对书中的人物设定，尤其是主角"小臭孩儿"的性格塑造非常好奇，希望他是一个有血有肉，能让读者产生共鸣的角色，而不是一个脸谱化的卡通形象。总而言之，这本书带给我的第一印象就是充满了希望和快乐，让我迫不及待地想翻开它，去探索属于"小臭孩儿"的精彩世界。
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