近60年来中国公共图书馆思想研究

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出版者:
作者:潘燕桃
出品人:
页数:338
译者:
出版时间:2011-4
价格:40.00元
装帧:
isbn号码:9787306038036
丛书系列:
图书标签:
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具体描述

本书是中国第一部公共图书馆思想史专著。作者以公益、平等、自由等公共图书馆核心价值为基石,从历史和现实两个方面系统而全面地阐述1949年至2009年中国公共图书馆思想的发展脉络、主要思想和核心价值观念,重点研究20世纪90年代中期以后的公共图书馆思想及其实践,探讨近60年来公共图书馆思想发展的历史特点与存在问题。本书是一部内容丰富、结构清晰、述作结合、颇有建树的力作,对于当今中国公共图书馆事业的发展与图书馆学术研究均具有重要的参考价值。

《近六十年来中国公共图书馆思想研究》 本书是一部深入探讨近六十年来中国公共图书馆思想演进的学术专著。作者以广阔的历史视野和扎实的理论功底,系统梳理了自新中国成立以来,中国公共图书馆在不同历史时期所经历的思想变革、理论构建与实践发展。 全书紧密围绕“思想”这一核心,从多个维度剖析了影响中国公共图书馆发展的关键性思潮和理念。书中不仅关注了马克思主义在中国公共图书馆事业发展中的指导作用,特别是其在不同历史阶段的具体体现,如服务人民、普及科学文化知识、促进思想文化交流等核心价值的阐释和实践,还深入考察了西方图书馆学理论对中国公共图书馆思想的借鉴与融合。作者详细梳理了西方图书馆自动化、信息管理、用户导向服务等先进理念如何在中国公共图书馆界生根发芽,并与中国本土的社会文化环境相结合,形成了具有中国特色的图书馆思想。 本书的研究时间跨度近六十年,涵盖了新中国成立初期、改革开放前后的不同历史时期。作者 meticulously 考察了每个时期公共图书馆在国家发展战略中的定位,以及由此产生的图书馆职能、服务模式、管理理念等方面的思想变化。例如,在计划经济时期,公共图书馆更多地被视为党和政府进行意识形态宣传、普及科学文化知识的重要阵地;而在改革开放之后,随着市场经济的深入发展和信息技术的飞速进步,公共图书馆的理念逐渐转向以人为本、服务社会、促进终身学习和知识共享,其功能也从单纯的藏书楼演变为集信息咨询、文化传承、社会教育、社区服务于一体的综合性文化机构。 在理论构建方面,本书对中国公共图书馆学本土化研究进行了深入的探讨。作者分析了中国学者如何立足中国国情,对西方图书馆理论进行批判性吸收和创新性发展,逐步形成了具有中国特色的图书馆学理论体系。这包括对图书馆社会责任、公共文化服务体系建设、数字图书馆发展理念、全民阅读推广策略等一系列重要理论问题的深入研究和阐释。 本书在研究方法上,注重文献研究与实证分析相结合。作者广泛搜集和研读了大量与中国公共图书馆思想相关的历史文献、政策文件、学术期刊、研究报告以及重要图书馆学家的著作,并结合对具体图书馆案例的分析,力求提供一个既有理论深度又不失实践指导意义的研究成果。 《近六十年来中国公共图书馆思想研究》不仅为图书馆学研究者提供了宝贵的学术资源,也为广大从事公共图书馆工作的专业人士提供了深刻的思想启示。本书的出版,有助于我们更清晰地认识中国公共图书馆思想的发展脉络,更好地理解当前公共图书馆面临的机遇与挑战,并为未来中国公共图书馆事业的健康发展提供有力的理论支撑。本书的价值在于其系统性、原创性和前瞻性,它不仅是对一段历史的回顾,更是对未来公共图书馆发展方向的深刻思考。 本书从多个角度呈现了中国公共图书馆思想的丰富内涵和动态演变。例如,书中详细分析了不同时期政府对公共图书馆事业的政策导向及其对图书馆思想的影响,如“普及教育”“为人民服务”“文化惠民”等口号如何在不同时期转化为具体的图书馆发展目标和实践路径。同时,本书也关注了社会需求和技术进步对公共图书馆思想的驱动作用。随着社会对信息需求的日益增长和互联网、大数据、人工智能等新技术的出现,公共图书馆的理念也在不断更新,从传统的“书库”模式向“知识中心”、“信息枢纽”乃至“学习社区”转变。 在服务理念方面,本书深入探讨了“读者至上”的理念在中国公共图书馆中的演变。从最初强调的“普及”和“教育”,到后来更加注重“个性化服务”、“用户体验”和“互动参与”,图书馆的思想在不断回应社会需求的变化。书中也对“数字鸿沟”问题以及公共图书馆在弥合数字鸿沟、促进信息公平方面的思想进行了阐述。 此外,本书还触及了图书馆的文化使命和价值追求。在不同的历史时期,公共图书馆被赋予了不同的文化使命,例如在特定时期承担的文化传承、民族精神弘扬等任务。本书也探讨了新时期公共图书馆如何在全球化和多元文化背景下,坚守并创新其文化使命,成为促进文化交流和理解的重要平台。 总而言之,《近六十年来中国公共图书馆思想研究》是一部具有里程碑意义的学术著作,它以严谨的学术态度和深刻的思想洞察,为我们揭示了近六十年来中国公共图书馆思想的波澜壮阔的发展历程,是研究中国图书馆事业发展不可或缺的重要参考。

作者简介

潘燕桃,广东广州人,管理学博士,现任中山大学资讯管理学院副教授、图书馆与资讯科学研究所副所长,兼任教育部高等学校图书馆学学科教学指导委员会委员,中国图书馆学会学术研究委员会资源建设与共享专业委员会会员、广东图书馆学会第十届理事会学术委员会副主任委员与理事等学术职务,已出版《信息检索通用教程》、《信息资源共享》、《世界图书馆学教育进展》、《图书馆权利研究》等7部学术著作与教材,发表学术论文近30篇,获各级教学和科研奖励10余项。

目录信息

目录............................................................................... II
图表目录........................................................................... IV
第1章 绪论.......................................................................... 1
1.1 研究背景........................................................................ 1
1.2 研究内容........................................................................ 3
1.3 公共图书馆思想研究综述...........................................................4
第2章 近60年公共图书馆思想的形成与嬗变............................................. 37
2.1 公共图书馆“新思想”形成时期(1949-1957)...................................... 37
2.2 公共图书馆思想异化时期(1958-1977)............................................ 57
2.3 公共图书馆思想复苏时期(1978-1991)............................................ 62
2.4 公共图书馆思想异变时期(1992-2003)............................................ 78
2.5 公共图书馆思想理性复归时期(2004-2009)....................................... 101
第3章 公共图书馆理念的传播与主要公共图书馆思想.................................... 113
3.1 《公共图书馆宣言》在中国的传播................................................ 113
3.2 公共图书馆立法思想............................................................ 117
3.3 普遍均等服务思想.............................................................. 127
3.4 图书馆权利思想................................................................ 133
3.5 图书馆精神.................................................................... 144
3.6 图书馆职业道德................................................................ 150
3.7 图书馆核心价值观.............................................................. 156
第4章 公共图书馆思想的普遍实践探索................................................ 165
4.1 “全国文化信息资源共享工程”与“农家书屋”.................................... 165
4.2 图书馆延伸服务................................................................ 171
4.3 图书馆人性化服务.............................................................. 177
4.4 全民阅读活动.................................................................. 184
4.5 “百县馆长论坛”与“志愿者行动”.............................................. 193
第5章 公共图书馆思想实践案例分析...................................................201
5.1 广东流动图书馆................................................................ 201
5.2 深圳图书馆之城................................................................ 210
5.3 东莞集群图书馆................................................................ 218
5.4 佛山市联合图书馆.............................................................. 223
5.5 北京市公共图书馆服务体系...................................................... 235
5.6 上海市中心图书馆.............................................................. 239
5.7 杭州公共图书馆“一证通”服务网络.............................................. 245
5.8 苏州城区总分馆................................................................ 250
5.9 嘉兴乡镇图书馆................................................................ 254
5.10 吉林省图书馆联盟............................................................. 257
第6章 结论........................................................................ 262
6.1 公共图书馆核心思想............................................................ 262
6.2 公共图书馆思想发展的历史特点.................................................. 264
6.3 公共图书馆思想及其实践存在的主要问题.......................................... 270
参考文献.......................................................................... 279
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读后感

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用户评价

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书名《近60年来中国公共图书馆思想研究》让我对作者的切入点感到好奇。在我看来,“思想”这个词在公共图书馆的语境下,可以有很多层面的解读。它可能指的是图书馆在资源组织和传播过程中所遵循的理念,比如如何平衡知识的广度与深度,如何体现开放性和包容性;也可能指的是图书馆在服务社会过程中,所倡导和普及的价值观念,例如全民阅读、终身学习、批判性思维等等。更进一步,它甚至可以涉及到图书馆在社会转型期,如何回应时代发展对知识和信息提出的新要求,如何在技术革新和信息爆炸的时代,重新确立自身在社会文化系统中的定位。我特别想知道,这本书是否会探讨在不同历史时期,中国公共图书馆在意识形态层面所扮演的角色,以及它在不同政策导向下,思想观念上是如何调整和变化的。是仅仅被动地接受和传播,还是主动地引导和创新?这本书是否会提供一些具体的案例,来佐证作者关于“思想”的论述?比如,某一个时期图书馆的某个特色服务或者某个重要的政策调整,是如何体现了当时主流的或者前沿的思想的?我希望通过阅读这本书,能够对中国公共图书馆的思想演变有一个更清晰、更深入的认识,并从中获得一些启发,思考图书馆在当今社会发展中的真正价值。

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这本书的书名《近60年来中国公共图书馆思想研究》让我眼前一亮。我一直认为,图书馆不仅仅是书的集合体,它更是一个思想的熔炉,一个知识的传播站,一个社会文化进步的推动者。而“思想”二字,更是将图书馆的价值提升到了一个全新的高度。在我看来,公共图书馆的思想,体现在它如何构建自己的馆藏体系,如何通过各种阅读推广活动来引导公众的阅读兴趣和思想深度,如何通过其服务来塑造公民的批判性思维和人文素养。甚至,它也体现在图书馆的建筑设计、服务理念以及它与社区的互动方式上。这本书的书名让我好奇,作者是否会去梳理在过去的近六十载光阴里,中国公共图书馆在“思想”层面是如何发展的?它是否会探讨在不同的历史时期,图书馆所倡导和传播的思想有哪些不同?在时代变迁和社会发展的大背景下,图书馆的思想是如何演进和转型的?我非常期待这本书能够为我揭示这些隐藏在图书馆服务背后的深层价值,让我能够更全面地认识中国公共图书馆的意义和其在中国社会发展中的重要作用。

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《近60年来中国公共图书馆思想研究》这个书名,让我产生了一种探索的冲动。我一直认为,图书馆不仅仅是一个物理空间,它更是一个承载着社会文化和思想的载体。而“思想研究”这个词,更是将这种探索引向了更深层次的学术领域。在我看来,公共图书馆的思想,可以有很多维度的体现。比如,在资源建设方面,图书馆如何通过其馆藏的选择和组织,来体现其对知识的尊重和对社会责任的承担?在服务方面,图书馆如何通过其各种服务项目和活动,来促进公众的知识获取、提升公众的文化素养,甚至引导公众形成更健康、更积极的思想观念?在空间设计和用户体验方面,图书馆又如何通过其环境的营造,来体现其开放、包容、自由的思想?这本书的书名让我好奇,作者是否会去追溯中国公共图书馆在过去近六十年间,在这些方面是如何演变的?它是否会分析在不同的社会思潮和政策导向下,图书馆的思想观念是如何形成、发展和转化的?我非常期待这本书能为我打开一扇新的窗户,让我能够从一个更专业的角度,去理解中国公共图书馆在思想传播和社会发展中所扮演的重要角色。

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我一直对文化机构如何与社会变迁相适应并发挥其独特作用充满兴趣。这本书的书名《近60年来中国公共图书馆思想研究》恰好触及了我一直思考的这样一个领域。在我理解中,“思想”在图书馆的语境下,可以包含许多层面。它既可以是图书馆在资源组织、服务模式、信息传播等方面所体现的价值理念和指导原则,也可以是图书馆作为一个公共文化空间,在社会转型时期,如何回应时代发展、引导社会思潮、满足人民群众精神文化需求等方面的理念和实践。例如,在不同历史时期,图书馆是否被赋予了不同的社会功能?它在普及科学知识、传承民族文化、促进思想交流等方面,是如何体现其“思想”的?这本书的书名让我期待,作者能够深入分析在中国近六十年的历史进程中,公共图书馆在思想层面的演变,是否会从政策、实践、理论等多个角度进行论述?是否会通过具体的案例,来阐述图书馆思想的形成和发展?我希望这本书能够为我提供一个系统性的视角,让我能够更深刻地理解中国公共图书馆在中国社会发展进程中所扮演的角色,以及它如何通过自身“思想”的实践,来影响和塑造社会文化。

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当我看到《近60年来中国公共图书馆思想研究》这个书名时,我的第一反应是:终于有一本书要深入探讨图书馆的“灵魂”了!我一直觉得,一个图书馆最重要的,除了它的实体书籍和数字资源,更在于它所蕴含和传播的“思想”。这种思想,体现在它如何看待知识,如何对待读者,如何服务社会。它可能是一种关于阅读的信念,一种关于学习的理念,一种关于文化传承的使命感。这本书的书名让我遐想,作者是否会去剖析在不同历史时期,中国公共图书馆的思想内核是什么?是单纯的知识普及,还是带有更强的社会引导功能?在信息爆炸的今天,图书馆的思想又如何转型,以应对新的挑战?我非常期待这本书能够提供一些深刻的见解,让我看到图书馆是如何在历史的车轮中,不断地重塑和发展其“思想”的。它是否会提供一些具体的馆所案例,来印证其观点?我希望这本书能让我对“公共图书馆”这个概念有更深层次的理解,并且能够感受到图书馆在推动社会进步过程中所贡献的独特“思想”力量。

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书名《近60年来中国公共图书馆思想研究》让我充满了期待。在我看来,公共图书馆的思想,远不止于馆藏的数量和种类,它更在于图书馆在社会中所扮演的角色,以及它如何通过自身的运作来影响和塑造公众的认知和价值观念。我想知道,这本书是否会去探讨在不同的历史时期,中国公共图书馆在思想层面是如何定位自身的?例如,在教育普及程度不高、信息渠道有限的年代,图书馆是否承担了更重要的启蒙和教育功能?而在信息时代,图书馆的思想又如何与时俱进,以适应数字化的浪潮?我特别好奇,这本书是否会关注图书馆在不同地域、不同规模下的思想差异,或者会分析一些具有代表性的图书馆,它们在思想上的创新和突破?我希望这本书能够为我呈现一个清晰的、有逻辑的中国公共图书馆思想发展脉络,让我能够从中学习到关于图书馆服务和社会价值的宝贵经验,并引发我对未来公共图书馆发展方向的思考。

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《近60年来中国公共图书馆思想研究》这个书名,让我立刻联想到一个非常值得深入探讨的议题。在我看来,一个公共图书馆,其“思想”体现在它如何理解和实践其社会责任,如何通过其服务来满足人民群众日益增长的精神文化需求,以及如何通过其馆藏建设和阅读推广活动,来引导社会思潮、提升全民文化素质。我非常想知道,这本书是否会深入剖析在过去近六十年的时间里,中国公共图书馆在“思想”层面经历了怎样的发展和演变?它是否会考察不同时期图书馆在资源配置、服务理念、技术应用等方面所体现出的思想导向?例如,在特定历史时期,图书馆是否被赋予了特定的意识形态传播任务?在改革开放之后,图书馆的思想又如何朝着更加开放、多元的方向发展?我希望这本书能够为我提供一个全面而深刻的视角,让我能够理解中国公共图书馆在历史长河中思想的积淀和创新,并从中获得一些关于如何更好地发挥图书馆社会功能的启示。

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这本书的书名,尤其是“思想研究”这几个字,让我感到非常新颖。通常我们谈论图书馆,更多的是关注它的藏书量、服务内容、硬件设施,或者是一些具体的服务模式。而将“思想”作为一个研究的切入点,这本身就蕴含着一种对图书馆深层价值的挖掘。在我看来,一个公共图书馆的思想,可能体现在它对知识的理解和传播方式上,体现在它如何与社会进行对话,体现在它如何满足不同人群的精神文化需求。例如,在国家大力提倡科学普及的时期,图书馆的思想可能更多地体现在科学知识的传播和科学精神的弘扬上;而在市场经济蓬勃发展的时期,图书馆的思想又可能转向如何提升市民的职业技能和信息素养。这本书的书名让我产生了一个联想:它是否会去梳理中国公共图书馆在不同的历史发展阶段,所承载和传播的核心思想是什么?它如何与时代背景下的主流思想进行互动,又如何通过自身的实践来影响和塑造社会大众的思想?我非常期待这本书能够提供一些关于图书馆“思想”演变的具体证据和深入的分析,让我能够从一个更宏观、更具人文关怀的视角来理解中国公共图书馆的发展历程。

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我一直对知识体系的构建和思想的传播方式很感兴趣。这本书的书名《近60年来中国公共图书馆思想研究》立刻抓住了我的眼球,因为它触及了我一直以来思考的一个核心问题:在不同的历史时期,公共图书馆是如何理解和践行其“思想”使命的?我理解的“思想”并非仅仅是指图书馆藏书中包含的各种思想流派,更多的是指图书馆作为一个公共文化机构,其自身的定位、服务理念、价值取向,以及它在社会思想传播中所扮演的角色和发挥的作用。例如,在特定历史时期,图书馆是否被赋予了特定的思想教化功能?它在引导社会思潮、普及科学知识、传承民族文化等方面,是如何体现其“思想”的?这本书的书名让我联想到,作者可能对不同时期图书馆的服务模式、馆藏建设、读者组织活动等进行深入的分析,从而勾勒出中国公共图书馆思想的演变轨迹。我尤其想知道,在不同年代,图书馆在满足公众求知需求的同时,是如何回应社会发展的需要,并在其中注入自己独特的“思想”元素的。这本书是否能够展现出,图书馆在历史的洪流中,如何与社会互动,如何自我革新,并最终形成其特有的思想气质?我非常期待这本书能够提供给我一个宏观的视角,让我能够从更广阔的视野去理解和评价中国公共图书馆的历史贡献和未来发展方向。

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这本书的书名很有意思,让我对近60年来中国公共图书馆的思想脉络产生了浓厚的兴趣。作为一个热爱阅读和关注文化发展的人,我一直以来都对图书馆这种公共文化空间有着特别的情感。图书馆不仅仅是书籍的堆砌,更是知识传播、思想交流、社区凝聚的重要载体。我非常好奇,在过去近六十年的时间里,中国的公共图书馆在“思想”这个层面,究竟经历了怎样的演变和探索?是国家政策的引导,还是社会需求的驱动?是学者们的理论建构,还是实践者的创新实践?这本书能否为我揭示这些深层次的问题?我期待它能提供一些深刻的洞察,帮助我理解图书馆在中国社会现代化进程中所扮演的角色,以及它所承载的文化使命。例如,在改革开放初期,图书馆的思想可能更多地体现为对西方先进知识的引进和学习;而在信息时代到来之后,图书馆又如何在数字技术浪潮中重新定义自身的存在价值和思想导向?这些都是我非常想知道的。这本书的作者是否能够梳理出一条清晰的思想发展线索,并辅以翔实的史料和案例分析?我想,如果这本书能够在我阅读后,让我对“公共图书馆”这个概念有一个更深层次的理解,能够让我看到它在中国历史长河中思想的流动与演变,那将是一次非常有价值的阅读体验。我非常期待这本书能带给我惊喜,让我看到一个更加立体、更富思想性的中国公共图书馆形象。

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很系统,不过她的观点和程老师的观点傻傻分不清

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