蒙曼,女,河北承德人,中央民族大学历史文化学院历史系副教授,硕士生导师。研究方向为隋唐五代政治军事史和中国古代妇女史。2007年开始,蒙曼主讲的32集系列讲座《武则天》开始在百家讲坛播出。2008年重登百家讲坛,18集《太平公主》讲述后武则天时期政局。2009年,41集《长恨歌》系列在百家讲坛开始播放。2010年至今,蒙曼在百家讲坛录制《大隋风云》,该系列于2011年5月14日在百家讲坛开始播出。
《蒙曼说隋:隋文帝杨坚(下)》内容简介:隋文帝杨坚第一次实现了中国大范围内的多民族的统一;他首次实行了一直沿袭到清朝的三省六部制;他开创了科举,制定了当时最为先进的律法《开皇律》。不仅如此,他还建立了以隋朝为主导的东亚新秩序,实现了千古传颂的“开皇之治”。
西方人认为,中国对世界历史影响最大的两个皇帝,第一是秦始皇,第二就是隋文帝。从他们的功绩来看,中国最伟大的皇帝无疑是隋文帝杨坚。
但是,《隋书》认为,隋文帝杨坚“好为小术,不达大体”,这是为何?毛泽东评价隋文帝的做法蕴藏大乱,这又是为何?
杨坚究竟是一个怎样的人?
杨坚其人,能成为皇帝,自有它的才干能力,但正如蒙曼老师所说,他缺少长远眼光,往往只盯眼前之事,常觉光阴之不足,这也使他执政晚期急功近利,不进忠言。文帝结束了中国自西晋以后进300年的分裂局面。而且初步形成了多民族人民共生共存的一种政权。这一直影响至今。他在位时...
评分杨坚其人,能成为皇帝,自有它的才干能力,但正如蒙曼老师所说,他缺少长远眼光,往往只盯眼前之事,常觉光阴之不足,这也使他执政晚期急功近利,不进忠言。文帝结束了中国自西晋以后进300年的分裂局面。而且初步形成了多民族人民共生共存的一种政权。这一直影响至今。他在位时...
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评分杨坚其人,能成为皇帝,自有它的才干能力,但正如蒙曼老师所说,他缺少长远眼光,往往只盯眼前之事,常觉光阴之不足,这也使他执政晚期急功近利,不进忠言。文帝结束了中国自西晋以后进300年的分裂局面。而且初步形成了多民族人民共生共存的一种政权。这一直影响至今。他在位时...
百家讲坛系列——大隋风云,主讲人:蒙曼
评分有声读物
评分(大隋风云29千古文帝)半吊子文化:意味着他对文化的理解并不深刻,他只知道利用文化,但是他不知道涵养文化呀,一旦发现这个文化不能立竿见影,不能直接发挥作用,他就会心急,甚至就会抛弃文化。 文帝的诗留一首,可看出没有高度
评分还是组织的问题导致没看完。。。
评分丰功伟绩确实摆在那里,老美的高度评价也是合情合理,可如果让我生活在文帝统治的时代,那是打死也不要的。同时这段历史也告诉我们,为人父母绝对是门大学问,杨广后来的道德缺失难道不是当爹妈的责任么。
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